Міністерство освіти і науки україни

Маріупольський державний університет

Історичний факультет

Кафедра культурології та інформаційної діяльності

Наукова комунікація

Індивідуальне навчально-дослідне завдання №1

з курсу „Науково- дослідна робота”

студента ІІ курсу історичного факультету

спеціальності „Документознавство та

інформаційна діяльність, група...

________________________________

(прізвище, ініціали)

Викладач:_________________________

(посада, прізвище, ініціали)

Маріуполь –2010

Додаток 2 - зразок структури МКР

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Маріупольський державний університет

Історичний факультет

Кафедра культурології та інформаційної діяльності

МОДУЛЬНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

З КУРСУ "Науково-дослідна робота"

Студента (ки) І курсу спеціальности "Документознавство та інформаційна діяльність"

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Варіант 1

1. Яка з запропонованих відповідей є правильною...................................................

2. Дайте визначення наступним поняттям................................................................

3. Доповніть визначення, вставивши замість крапок пропущені слова або словосполучення, які є, на Вашу думку, єдино правильними............................

4. Чи є вірними наступні твердження?.......................................................................

5. Охарактеризуйте особливості певного процесу (явища).....................................

6. Порівняйте за принципом виявлення спільних та своєрідних рис....................

7. Виправити помилки і правильно оформити бібліографію..................................

Затверджено на засіданні кафедри культурології та інформаційної діяльності

протокол №1 від 29.08.10 р.

Викладач________ Зав. кафедри___________

(підпис) (підпис)

Додаток 3

Тематика рефератів:

1. Історія становлення науки як сфери людської діяльності.

2. Витоки європейської науки.

3. Етапи становлення української наукової думки.

4. Наукові конкурси, премії, гранти: європейський досвід.

5. Нобелівська премія: історія заснування, призначення, функції.

6. Види і форми комунікації в науковій діяльності.

7. Роль асоціативного мислення в науковій творчості.

8. Соціально-психологічні чинники успішної діяльності науковця.

9. Технічне оснащення науково-дослідної роботи – необхідна умова її ефективності.

10. Особистий архів: сутність, функції, призначення, особливості організації.

11. Планування особистої роботи науковця.

12. Організація робочого місця – важливий чинник підвищення розумової працездатності науковця.

13. Особливості підготовки науковців в Європі.

14. Система підготовки науковців в Україні.

15. Нормативно-правова база науково-технічної діяльності в Україні.

16. Документознавство як наука про документ.

17. Розвиток сучасної документознавчої науки.

18. Українські наукові центри і школи в галузі документознавства та інформаційної діяльності.

19. Українські фахові видання з документознавства та їх призначення.

20. Зв’язок документознавства з іншими науками в контексті становлення нової наукової галузі – „соціальні комунікації”.

21. Головні вимоги до науковця-документознавця в контексті Національної доктрини розвитку освіти України в ХХІ столітті.

22. Місце та роль документознавця –науковця у становленні та розвитку державності України.

23. Науково-дослідна робота студента в системі фахової підготовки документознавця.

24. Книжкова палата України – важливий інформаційний центр наукової інформацій.

25. Бібліотечний фонд – головне джерело задоволення інформаційних потреб суспільства.

26. Інтернет як джерело наукової інформації: плюси і недоліки.

27. Бібліотеки Національної академії наук України.

28. Взаємозалежність наукової проблеми, теми, предмета і гіпотези дослідження.

29. Взаємозалежність мети, завдань та методології дослідження.

30. Джерельна основа наукового дослідження.

31. Особливості аналітичного дослідження.

32. Особливості соціологічного дослідження.

33. Дисертація – форма атестації науковця і науково-педагогічних кадрів.

34. Курсова робота як форма атестації студента.

35. Бакалаврська і дипломна роботи як форми підсумкової атестації студента.

36. Сутність, особливості написання та оформлення магістерської роботи.

37. Анотація: історія походження, сутність, призначення.

38. Резюме: історія походження, сутність, призначення.

39. Реферат: історія походження, сутність, призначення.

40. Рецензія: історія походження, сутність, призначення.

41. Есе: історія походження, сутність, призначення.

42. Контент-аналіз як кількісно-якісний метод оцінювання інформаційних потоків.

43. Системний та функціональний підходи до вивчення інформаційних процесів.

44. Особливості моделювання як наукового методу.

45. Історичний підхід в документознавчих дослідженнях.

46. Сутність та призначення моніторингових досліджень.

47. Вимоги щодо оформлення наукового дослідження.

48. Науковий стиль та його особливості.

49. Наукова доповідь: особливості підготовки та презентації.

50. Редагування наукових текстів.

Додаток 4

Проектне завдання для студентів-випускників спеціальності "Документознавство та інформаційна діяльність"

ПІБ студента_____________________________________________________

ОКР_______________________________________________________________

тема кваліфікаційної роботи_____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

коротке обґрунтування____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

базові наукові роботи__________________________________________________________________________________________________________________________________

методи дослідження______________________________________________________________________________________________________________________________

План роботи

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

джерельна база дослідження______________________________________________________________________________________________________________________________

місце проходження

практики_______________________________________________________________________________________________________________________________

методи аналітичного дослідження__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

План - графік роботи над науковим дослідженням

№ з/п	Вид роботи	Термін виконання	Форми контролю

Студент 4 курсу (ОКР спеціаліст, ОКР магістр)_________________________

(підпис)

Узгоджено:

Науковий керівник

посада. вчений ступінь,

звання, прізвище _________________________________________

(підпис)

Розглянуто і затверджено

на засіданні кафедри КІД

протокол №__ від___________

Призначено офіційним рецензентом__________________________

Місце проходження виробничої ( переддипломної практики)_____________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Затверджено:_____________________________( Підпис завідувача кафедри )

70