Программа итоговой аттестации по курсу «Анатомии, физиологии и патологии органов слуха, зрения и речи»:
Центральные механизмы речи речи.
Анатомия периферического отдела слухового анализатора
Проводниковый и центральный отделы слухового анализатора
Звуковосприятие. Теории слуха.
Звукопроведение. Воздушное и костное звукопроведение. Понятие о кондуктивной и нейросенсорной тугоухости.
Субъективные методы исследования слуха. Исследование слуха речью, камертонами. Аудиометрия.
Исследование слуха с помощью объективных методов.
Классификация нарушений слуха.
Заболевания наружного уха и барабанной перепонки, ведущие к снижению слуха.
Заболевания среднего уха
Заболевания внутреннего уха, ведущие к снижению слуха.
Заболевания проводящих путей и корковых центров, ведущие к снижению слуха.
Анатомическое строение органа зрения.
Физиология зрительного анализатора. Основные зрительные функции зрения.
Глазодвигательный и оптический аппарат органа зрения.
Патологии органа зрения.
Косоглазие. Виды косоглазия.
Миопия у детей, причины, коррекция. Гигиена органа зрения.
Строение речевого аппарата.
Строение носовой полости.
Строение ротовой полости.
Строение глотки (носоглотка, ротоглотка, гортаноглотка). Функции глоточного лимфоидного кольца.
Строение и функции гортани.
Строение трахеи, бронхов, легких. Грудная клетка.
Механизм голосообразования. Шепот, фальцет.
Артикуляция. Обеспечение речи со стороны различных органов и систем организма.
Заболевания носа и носовой полости.
Патологии строения и заболевания полости рта.
Заболевания гортани.
Модель речи Вернике – Гешвинда. Этапы нейронной обработки информации при ответе на зрительные команды.
Модель речи Вернике – Гешвинда. Этапы нейронной обработки информации при ответе на слуховые команды.
Исследование органов речи.
Профилактика нарушений голоса и речи у детей. Гигиена голоса и речи.
Этапы развития речи у ребенка.
Список литературы
№ п/п |
Наименование
|
Наличие в библиотеке (кол-во экз.) |
|
Основная литература |
|
1. |
Шипицына Л.М., Вартанян И.А. Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения, М. – 2008. |
31 |
|
Дополнительная литература |
|
1. |
Ермаков В.П., Основы тифлопедагогики: развитие, обучение и воспитание детей с нарушениями зрения, М. – 2000. |
20 |
2. |
Курепина М.М. , Воккен Г.Г. Атлас «Анатомия человека», 1979 |
6 |
3. |
Нейман Л.В., Богомильский М.Р. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи
|
30 |
4. |
Руленкова Л.И., Смирнова О.И. Аудиология и слухопротезирование, М. – 2003. |
15 |
5. |
Смирнов В.М., Будылина С.М. Физиология сенсорных систем и высшая нервная деятельность, М. – 2003. |
9 |
6. |
Фильчикова Л.И. Нарушения зрения у детей раннего возраста: диагностика и коррекция, 2004. |
5 |
7. |
Хювяринен Л. Зрение у детей: нормальное и с нарушениями, 1996. |
2 |
8. |
Шиффман Х.Р. Ощущение и восприятие, М.; СПб: Питер - 2003 |
2 |