- •Математика
- •Санкт-Петербург
- • СПб гу га, 2010 Расчетно-графическая работа на тему: «Решение систем линейных уравнений»
- •Варианты индивидуальных заданий.
- •Расчетно-графическая работа на тему: «Применение векторной алгебры к задачам аналитической геометрии». Задание.Даны координаты точекA,b,c,DиE.
- •Расчетно-графическая работа на тему: «Исследование функции одной переменной»
- •Варианты индивидуальных заданий.
- •Расчетно-графическая работа по теме «Функции двух независимых переменных»
- •Для выполнения задания 1 необходимо
- •Для выполнения задания 2 необходимо
- •Расчетно-графическая работа по теме « Определенный интеграл»
Расчетно-графическая работа на тему: «Применение векторной алгебры к задачам аналитической геометрии». Задание.Даны координаты точекA,b,c,DиE.
Построить точки A, B, C, D и E в прямоугольной системе координат и соединить все возможные пары точек (за исключением пары точек D и E) прямыми отрезками так, чтобы получить многогранник с вершинами A, B, C, D и E.
Записать векторы ,,в проекциях (то есть в координатной форме).
Определить координаты точки пересечения диагоналей параллелограмма, построенного на векторах и.
Определить векторы, совпадающие с диагоналями парал-лелограмма, построенного на векторах и.
Вычислить длины векторов и.
Вычислить проекцию вектора на направление вектора.
Вычислить любой из плоских углов при вершине D.
Вычислить площади треугольников ABC и ABD.
Вычислить объем многогранника ABCDE.
Составить уравнения плоскостей треугольников ABC и AEB.
Вычислить длины перпендикуляров, опущенных из вершин D и E на плоскость треугольника ABC.
Составить уравнение прямой, перпендикулярной плоскости треугольника ABC и проходящей через вершину C.
Составить уравнение плоскости, параллельной плоскости треугольника AEB и проходящей через вершину C.
Составить уравнение прямой BC.
Составить уравнение прямой, проходящей через вершину D параллельно ребру AC.
Составить уравнение прямой, проходящей через вершину E перпендикулярно ребру BC.
Вычислить угол между прямыми BС и CD.
Вычислить угол наклона ребра EA к плоскости ABC.
Вычислить двугранный угол между плоскостями AEB и ABC.
Вычислить проекцию ребра AD на плоскость ABC.
Вычислить расстояние от вершины E до ребра AC.
Составить уравнение плоскости, перпендикулярной плос-кости треугольника ABC и проходящей через вершины D и E.
Составить уравнение плоскости, перпендикулярной ребру AC и проходящей через вершину D.
Определить координаты точки пересечения прямой DE с плоскостью ABC.
Определить координаты точки, симметричной точке A относительно плоскости BDC.
Исходными данными индивидуального задания являются координаты пяти точек A, B, C, D и E.
Для их выбора необходимо сформировать индивидуальный шифр, состоящий из трех последних цифр студенческого билета и двузначного порядкового номера по журналу. Каждой цифре шифра соответствует буква A, B, C, D ,Е.
Из «таблицы – задания » выписать координаты точек.
Для правильного оформления работы необходимо к каждой задаче сделать чертеж и написать общие формулы, которые используются при решении задачи.
Таблица-задание
|
A |
B |
C |
D |
E |
0 |
-3, -4, -4 |
3, 4, -1 |
-6, 3, -2 |
0, 0, -8 |
0, -2, 17 |
1 |
-4, -5, 4 |
4, 5, 3 |
-2, 5, 4 |
-2, 1, -9 |
1, -3 16 |
2 |
-5, -6, 0 |
5, -4, -2 |
-4, 7, 0 |
0, 2, -10 |
2, 0, 15 |
3 |
-3, -5, 2 |
4, 3, -4 |
-2, 4, -4 |
2, -1, -11 |
-1, 3, 14 |
4 |
-4, -4, -3 |
3, -2, 1 |
-6, 3, 3 |
1, -2, -12 |
-2, 0, 12 |
5 |
-5, -5, 3 |
4, 2, -3 |
-4, 5, 2 |
3, 0, -13 |
0, 0, 11 |
6 |
-3, -6, 1 |
5, 0, 4 |
-2, 6, 1 |
0, 2, -14 |
2, 2, 10 |
7 |
-4, -5, -1 |
4, -1, 5 |
-6, 3, -1 |
-3, -1, -15 |
-1, -3, 9 |
8 |
-5, -4, -2 |
3, -3, 2 |
-4, 7, 1 |
2, 0, -16 |
-1, 0, 13 |
9 |
-3, -6, 5 |
5, 1, 0 |
-2, 5, -3 |
-1, 2, -17 |
2, 3, 8 |