Режиссура массовых клубных представлении вершковский эльмир викторович

Учебное пособие

Редактор Л. А. Итигина

Технический редактор В. П. Галанова

Корректор Л. И. Александрова

Сдано в набор 1.09.1981. Подписано к печати 5.08.1981. М-23148: Формат 60X84. Печать высокая. Гарнитура литературная. Бумага типографская № 3. Объем 3 уч.-изд. л. Тираж 1000. Заказ 117 Цена 20 коп. ЛГИК им. Н. К. Крупской. 191041. Ленинград. Дворцовая наб., д. 2/4. Тип. газ. «На страже Родины».

Рецензенты Г. И. Вавилина, Д.М.Генкин

ББК 77.2 В-37

Ленинградский ордена Дружбы народов государственный институт культуры имени Н. К Крупской

Оглавление

Предисловие

Глава 1. Место театрализации в массовой культурно-просвети­тельной работе. Сущность клубной театрализации

Глава 2. Язык театрализации в массовой работе клуба.

Глава 3. Основные виды театрализованного массового представ­ления в клубе.

§ 1. Режиссура поэтического представления в клубе.

§ 2. Массовое клубное представление, использующее прием «зримой песни»

§ 3. Агитбригадное представление в клубе.

Глава 4. Режиссер — творец театрализованного массового пред­ставления.

§ 1. Массовая сцена.

§ 2. Мизансцена.

§ 3. Сценарно-режиссерская работа над эпизодом публицис­тического, агитационного и массового представления.

Заключение.

Сегодня в жизни трудовых коллективов важную роль играют театрализованные клубные вечера, слеты, митинги, чествования передовиков труда, торжественные ритуалы, трудовые обряды, массо­вые праздники. В связи с этим необходимо постоян­ное развитие искусства художественной пропаган­ды, превращающего в объект сценарно-режиссерской разработки реальные события, знаменательные даты, повседневную жизнь коллектива. Не случайно все более настойчиво высказываются пожелания интенсивной подготовки высококвалифицированных специалистов культурно-просветительной работы, которые могли бы создать художественно полноцен­ный сценарий массового мероприятия и профессио­нально, с подлинным режиссерским мастерством, воплотить его в жизнь.

Очевидно, что среди тех, кто трудится сегодня в клубе или парке, руководит культурной жизнью трудового коллектива, района, города, должны быть не только организаторы и методисты, умеющие ор­ганизовать клубную жизнь, знающие интересы и запросы людей, но и режиссеры-сценаристы, владе­ющие сложным искусством театрализации, массо­вого театрализованного представления. Подгото­вить такого сценариста и режиссера — значит вы­полнить социальный заказ нашего времени.

Именно потребности современной культурно-просветительной работы и прогнозирование ее дальнейшего развития вызвали к жизни такую но­вую художественную специализацию в институтах культуры, как режиссер массовых клубных пред­ставлений.

Новая специализация встречена общественно­стью с огромным интересом. Правда, это новая профессия культпросветработника делает пока толь­ко первые шаги, она еще не окрепла организационно и методически, не всеми еще правильно оценивается. Но уже первый выпуск по этой специализации в ЛГИК им. Н. К Крупской позволяет сделать важ­ные выводы о необходимости развития специализа­ции в целом.

Сейчас происходит переосмысление самого пони­мания художественной специализации культурно-просветительной работы. Если раньше ее чаще все­го понимали только как руководство конкретным видом художественной самодеятельности в культур­но-просветительном учреждении, то теперь это по­нимание заметно расширилось и включает в себя конкретное применение художественных навыков и умений во всей сфере массовой культурно-просвети­тельной работы.

Нужно отметить, что новая специализация рас­ширила и сам предмет режиссуры. Им стали те­перь не только театральная пьеса — готовое драма­тургическое произведение, но и театрализованные формы массовой культурно-просветительной рабо­ты, представляющие собой сценарно-режиссерскую разработку реальной жизненной ситуации.

С первого курса мы прививаем студентам вкус к массовой работе как предмету режиссуры, учим их обрабатывать сценарно-режиссерский докумен­тальный материал, формировать номер, монтиро­вать эпизод, ставить массовую сцену, создавать агитационно-публицистическое представление, поль­зоваться всем комплексом идейно-эмоциональных средств воздействия, организовывать массовую ау­диторию в закрытом помещении и под открытым небом. При этом студент должен уметь не только поставить то или иное массовое действо, но и пред­варительно создать его сценарий. Единство сценар­ного и режиссерского навыков — одна из важней­ших специфических особенностей нашей специали­зации. Отсюда и два профилирующих предмета — режиссура массовых представлений и сценарное мастерство, неразрывная связь которых закономер­на. Значение ее показано в настоящем пособии.

Книга кандидата педагогических наук, зав. ка­федрой режиссуры массовых праздников и пред­ставлений Э.В.Вершковского без сомнения будет с интересом прочитана не только преподавателями и студентами, но и огромной армией культпросвет­работников, понимающих необходимость сценарно-режиссерского подхода к массовой работе совре­менного клуба.

Д. ГЕНКИН, доцент, кандидат педагогических наук.