- •Экономическая система
- •Типы экономических систем
- •Социально экономическая система
- •Модели экономических систем
- •Развитие экономических систем
- •Традиционная экономическая система
- •Управление экономическими системами
- •Система экономических отношений
- •Рыночная экономическая система
- •Экономические информационные системы
- •Экономическая система России
- •Командная экономическая система
- •Анализ экономических систем
- •Классификация экономических систем
- •Виды экономических систем
- •Экономическая система общества
- •Смешанная экономическая система
- •Система экономических наук
- •Характеристика экономических систем
- •Современные экономические системы
- •Элементы экономической системы
- •Эффективность экономической системы
- •Особенности экономических систем
- •Проблемы экономической системы
- •Развитие социально экономической системы
Развитие экономических систем
Различают 5 типов экономических систем: - традиционная система; - чистый капитализм; - командная система; - смешанная система; - синтезированная система. Традиционная система, ее черты: - экономика основана на обычаях; - технический прогресс ограничен; - религиозные и культурные ценности первичны по сравнению с экономическими; - социально-экономический застой четко выражен. Для анализа чистого капитализма и командной экономики принимают 2 признака: - форма собственности; - способ, посредством которого координируется и управляется экономическая деятельность этих систем. Чистый капитализм, или капитализм эпохи свободной конкуренции: - частная собственность на ресурсы; - для координации экономической деятельности и управления ею используется система рынков и цен; - экономическая власть широко рассеяна; - очень мала или вовсе отсутствует необходимость в правительственном планировании, контроле и вмешательстве в экономический процесс; - роль правительства ограничивается защитой частной собственности и установлением надлежащей правовой структуры, облегчающей функционирование свободных рынков. Командная экономика: - общественная собственность; - централизованное общественное планирование; - рабочие закреплены за профессиями, и даже их распределение по географическим районам страны осуществляется централизованно. Смешанная экономика имеет несколько форм или моделей: - американская; - японская; - шведская; - новых индустриальных стран (Корея, Тайвань, Сингапур, Гонконг). Американская модель - это преимущественно рыночная экономика, но вместе с тем экономические функции правительства играют в ней очень существенную роль. Японская модель характеризуется: - развитым планированием и координацией деятельности правительства и частного сектора; - сохранение своих традиций, и в то же время умение заимствовать у других все то, что нужно для развития страны; - высокий престиж государственной службы; - стержнем стратегии экономического развития является установка на развитие наукоемкой продукции; - высокий престиж образования, и, прежде всего высшего. Шведская модель: - социальная политика. Большую часть благ и услуг шведы получают из государственных социальных фондов, минуя рынок; - полная занятость; - ставка на труд, на самореализацию личности, утверждение ее общественной значимости. Черты Кореи: - защита внутреннего рынка; - жесткий экономический курс, проводимый центральной властью; - привлечение иностранного капитала; - национальные кадры; - образование массового среднего класса. Синтезированная система Черты: - переход стран на принципиально новую экономическую базу производства; - гуманизация экономики, т.е. перераспределение общественных ресурсов в пользу образования, культуры, медицины и изменение самой материально вещественной базы этих отраслей; - экологизация экономического развития, т.е. новый этап мирохозяйственного развития должен формироваться в соответствии с экологическим состоянием планеты; - формирование новой философии потребления. Растет спрос на экологически чистые продукты, новые требования к жилью, вырабатывается политика добровольного самоограничения потребностей; - растет число и доля обеспеченных, образованных и предприимчивых людей; - возрастает роль социально - культурных фактов.