- •Сочинский институт (филиал)
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины (лекции)
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплины и виды занятий
- •6. Лабораторный практикум
- •7. Практические занятия (семинары)
- •8. Примерная тематика курсовых проектов (работ) ____________нет
- •Нормативные правовые акты
- •Дополнительная литература
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •11.1.Организация самостоятельной работы студента.
- •11.2. Условия и критерии выставления оценок.
- •1Семестр 3кредита.
- •Темы рефератов и методические указания по их написанию
- •Список использованных источников
- •Вопросы для самоконтроля.
- •_____________________________________________________________________________
- •Лабораторная работа №2: Локальные и глобальные сети. Тема: internet.
- •Лабораторная работа № 3: Графическая информация при работе на эвм. Тема: Графический редактор paint и его функциональные возможности
- •Ввод графической информации в эвм и работа с текстовыми редакторами Тема: Текстовой редактор "Microsoft Word"
- •4. Ввод и редактирование текста.
- •Лабораторная работа № 5. Справочная правовая система гарант Тема: Система «Гарант». Раздел «Поиск» основного меню
- •1. Виды поиска
- •2. Поиск по реквизитам
- •3. Поиск по ситуации
- •4. Поиск по источнику опубликования
- •5. Поиск по Толковому словарю
- •7. Команда «Информация о комплекте» основного меню
- •Лабораторная работа № 6. Программный комплекс юсис как аналитическая система с экспертными функциями Тема: Программный комплекс «юсис». Основы работы.
- •Лабораторная работа № 7. Программный комплекс кодекс Тема: Профессиональная юридическая система “Кодекс”. Основы работы.
- •1. Устройство, логика расположения информации и навигация в системе.
- •1.1. Окно "Кодекс: Право" и логика расположения информации
- •1.2. Устройство системы "Кодекс-Сервер"
- •1.2.3. Страница информационного продукта (раздела).
- •1.3. Вход в информационные разделы и информационные продукты.
- •1.4. Навигация в системе.
- •1.5.3. Изменение условий поиска.
- •1.6. Окно "Где искать".
- •1.6.4.Пример 2. Требуется найти Устав Санкт-Петербурга (Устав Москвы, Устав Новосибирской области и т.П.).
- •1.7. Результат поиска.
- •Лабораторная работа № 8. Информационно-правовая система Консультант-Плюс Тема: Программа Word и Консультант плюс.
11.2. Условия и критерии выставления оценок.
От студентов требуется посещение лекций и практических, семинарских и лабораторных занятий, обязательное участие в аттестационных испытаниях. Высоко оценивается активная работа на практических занятиях, качественное выполнение лабораторных работ, успешная сдача контрольных тестов, рефератов.
Для успешной работы на практическом занятии студент должен изучить указанную научную, учебно-методическую и научно-периодическую литературу, проработать Интернет-источники, активно участвовать в дискуссии, уметь изложить основные положения прочитанных источников и дать им аргументированную оценку. Студент должен защитить итоговую творческую работу, выполненную форме реферата с электронной презентацией. Обязательным является ведение конспектов по практическим и семинарским занятиям, в которых будут отражены ответы на все вопросы по темам дисциплины. Студентам необходимо успешно выполнить тестовые(контрольные) задания по каждому разделу дисциплины по мере изучения материала.
Главными критерием высокой оценки являются устные выступления студентов на практических занятиях, выполнение лабораторного практикума и высокий балл при решении тестовых заданий
1Семестр 3кредита.
Балльная структура оценки:
Посещение занятий – 10баллов;
Выполнение лабораторного практикума – max50баллов;
Внутрисеместровая контрольная работа/тест – (два промежуточных теста по max 5 баллов, один итоговый –max 10баллов) – итогоmax 20 баллов;
Подготовка и защита реферата – max 20 баллов;
Всего – баллов max100.
Шкала оценок:
А (5+) – 95-100 баллов;
В (5) - 86-94 балла;
С (4) – 69-85 баллов;
D(3+) – 61-68 баллов;
Е (3) – 51-60 балла;
FX(2+) – 31-50 баллов;
F(2) – менее 31 балла.
Кол-во кредитов |
Оценка |
Неуд |
3 |
4 |
5 | |||
Оценка ECTS |
F (2) |
FX 2+) |
E (3) |
D (3+) |
C (4) |
B (5) |
A (5+) | |
3 |
Максимальная сумма баллов | |||||||
100 |
0-30 |
31-50 |
51-60 |
61-68 |
69-85 |
86-94 |
95-100 |
Пояснение оценок ECTS
A |
“Отлично”- теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному. |
B |
“Очень хорошо”- теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения большинства из них оценено числом баллов, близким к максимальному. |
C |
“Хорошо”- теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками. |
D |
“Удовлетворительно”- теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки. |
E |
“Посредственно”- теоретическое содержание курса освоено частично, некоторые практические навыки работы не сформированы, многие предусмотренные программой обучения учебные задания не выполнены, либо качество выполнения некоторых из них оценено числом баллов, близким к минимальному. |
FX |
“Условно неудовлетворительно”- теоретическое содержание курса освоено частично, необходимые практические навыки работы не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено, либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному; при дополнительной самостоятельной работе над материалом курса возможно повышение качества выполнения учебных заданий. |
F |
“Безусловно неудовлетворительно”- теоретическое содержание курса не освоено, необходимые практические навыки работы не сформированы, все выполненные учебные задания содержат грубые ошибки, дополнительная самостоятельная работа над материалом курса не приведет к какому-либо значимому повышению качества выполнения учебных заданий. |