- •Сочинский институт (филиал)
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины (лекции)
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплины и виды занятий
- •6. Лабораторный практикум
- •7. Практические занятия (семинары)
- •8. Примерная тематика курсовых проектов (работ) ____________нет
- •Нормативные правовые акты
- •Дополнительная литература
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •11.1.Организация самостоятельной работы студента.
- •11.2. Условия и критерии выставления оценок.
- •1Семестр 3кредита.
- •Темы рефератов и методические указания по их написанию
- •Список использованных источников
- •Вопросы для самоконтроля.
- •_____________________________________________________________________________
- •Лабораторная работа №2: Локальные и глобальные сети. Тема: internet.
- •Лабораторная работа № 3: Графическая информация при работе на эвм. Тема: Графический редактор paint и его функциональные возможности
- •Ввод графической информации в эвм и работа с текстовыми редакторами Тема: Текстовой редактор "Microsoft Word"
- •4. Ввод и редактирование текста.
- •Лабораторная работа № 5. Справочная правовая система гарант Тема: Система «Гарант». Раздел «Поиск» основного меню
- •1. Виды поиска
- •2. Поиск по реквизитам
- •3. Поиск по ситуации
- •4. Поиск по источнику опубликования
- •5. Поиск по Толковому словарю
- •7. Команда «Информация о комплекте» основного меню
- •Лабораторная работа № 6. Программный комплекс юсис как аналитическая система с экспертными функциями Тема: Программный комплекс «юсис». Основы работы.
- •Лабораторная работа № 7. Программный комплекс кодекс Тема: Профессиональная юридическая система “Кодекс”. Основы работы.
- •1. Устройство, логика расположения информации и навигация в системе.
- •1.1. Окно "Кодекс: Право" и логика расположения информации
- •1.2. Устройство системы "Кодекс-Сервер"
- •1.2.3. Страница информационного продукта (раздела).
- •1.3. Вход в информационные разделы и информационные продукты.
- •1.4. Навигация в системе.
- •1.5.3. Изменение условий поиска.
- •1.6. Окно "Где искать".
- •1.6.4.Пример 2. Требуется найти Устав Санкт-Петербурга (Устав Москвы, Устав Новосибирской области и т.П.).
- •1.7. Результат поиска.
- •Лабораторная работа № 8. Информационно-правовая система Консультант-Плюс Тема: Программа Word и Консультант плюс.
Дополнительная литература
Бачило И. Л. Информационное право. М.. 2011.
Гаврилов,О.А.Информатизация правовой системы России.Теоретические ипрактические проблемы /О.А.Гаврилов. –М.:Юридическая книга, 1998.
ДанелянТ.Я.Информационные технологии в юриспруденции.–М. МЭСИ, 2004. – 119с.
ДигоС.М. Access:учебно-практическое пособие.М.:ТК Велби, 2008. – 240с.
Информатика и математика для юристов:учеб.пособие для вузов /под ред.Х.А.Андриашина,С.Я.Казанцева. –М.:ЮНИТИ-ДАНА,Закон и право, 2001.
Информатика для юристов и экономистов /С.В.Симонович и др.СПб.6 Питер, 2008.
Информационные технологии: 2-е изд. / О. Л. Голицына [и др.]. М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008.
КошелевВ.Е. Access 2003:Практическое руководство /В.Е.Кошелев. –М.:ООО Бином-Пресс, 2010. – 464с.
Овчинский,С.С.Оперативно-розыскная информация /С.С.Овчинский;под ред.А.С.Овчинского и В.С.Овчинского. –М.:ИНФРА-М, 2000.
Праг К. Н. Access 2002. Библия пользователя. М., 2003.
Рассолов И. М. Информационное право. М.. 2011.
Проектирование баз данных.СУБД Microsoft Access:учеб.пособие для вузов /Н.Н.Гринченко,Е.В.Гусев,Н.П.Макаров,А.Н.Пылькин,Н.И.Цуканова. –М.:Горячая линия-Телеком, 2004. – 240с.
Просвирин,Ю.Г.Теоретико-правовые проблемы информатизации в Российской Федерации /Ю.Г.Просвирин. –М.:Изд-во Моск.гос.социального ун-та «Союз», 2002.
Свиридова М. Ю. Электронные таблицы Excel. Учебное пособие для СПО. М., 2009.
Чубукова, С.Г. Основы правовой информатики (юридические и математические вопросы информатики): учеб. пособие / С.Г. Чубукова, В.Д. Элькин. – М.: Контракт, 2007. (в электронном виде)
ГОСТ 7.1–2003.Библиографическая запись.Библиографическое описание.Общие требования и правила составления. –М.:ИПК Изд-во стандартов, 2004.
в) программное обеспечение
Microsoft Office.
Консультант плюс Версия Проф- ИППС
Гарант- ИППС
ЮСИС- ИППС
ФОТОРОБОТ.
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
www.gov.ru
www.pravo.gov.ru
www.consultant.ru
www.garant.ru
www.elibrary.ru- научная электронная библиотека
www.iteam.ru/publications/it/
www.mka.ru
www.mesa.ru;
www.libra-russia.com
www.danelan.narod.ru
www.base24.ru
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Компьютерная лаборатория,мультимедийное оборудование.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
11.1.Организация самостоятельной работы студента.
Самостоятельная работа студентов направлена на решение следующих задач:
развитие логического мышления, навыки написания и оформления научных работ юридического направления;
развитие навыков работы с правовыми источниками;
осуществление эффективного поиска информации и критики источников;
получение, обработка и сохранение источников информации;
формирование навыков ведения научной дискуссии, аргументированного отстаивания собственной позиций по различным правовым проблемам.
Для решения указанных задач студентам необходимо изучить основы правового регулирования оборота информации в сетевых ресурсах по соответствующим указанным в списке основной и дополнительной литературы, монографиям, учебным пособиями, научно-периодическим изданиям и Интернет ресурсам, научиться самостоятельно искать источники правовой информации и делать анализ их качества.
Результаты работы с источниками обсуждаются и поверяются на семинарских занятиях, посвященных соответствующим вопросам, применяются в практической работе и при выполнении лабораторного практикума. Студенты выполняют задания, самостоятельно обращаясь к учебной, справочной и монографической литературе. Проверка выполнения заданий осуществляется как на семинарских занятиях с помощью устных выступлений студентов и их коллективного обсуждения, так и с помощью письменных самостоятельных (контрольных) работы.
Важной формой организации учебной деятельности студентов является проведение публичных защит творческих работ, выполненных в форме рефератов с электронной презентацией с последующим обсуждением в группе затронутых проблем.