Анализ результатов
Сангвиник-экстраверт: стабильная личность, социален, направлен к внешнему миру, общителен, порой болтлив, беззаботный, веселый, любит лидерство, много друзей, жизнерадостен.
Холерик-экстраверт: нестабильная личность, обидчив, возбужден, несдержан, агрессивен, импульсивен, оптимистичен, активен, но работоспособность и настроение нестабильны, цикличны. В ситуации стресса – склонность к истерико-психопатическим реакциям.
Флегматик-интроверт: стабильная личность, медлителен, спокоен, пассивен, невозмутим, осторожен, задумчив, мирный, сдержанный, надежный, спокойный в отношениях, способен выдержать длительные невзгоды без срывов здоровья и настроения.
Меланхолик-интроверт: нестабильная личность, тревожен, сдержан внешне, но чувствителен и эмоционален внутри. В стрессовых ситуациях склонен к внутренним тревогам, срыву, ухудшению результатов деятельности.
7. Тест «Нестереотипность мышления»
Предлагаемое задание поможет Вам оценить гибкость мышления. Вам будет предложено 10 задач-головоломок разной сложности. На выполнение всего теста дается 15 минут. Постарайтесь мыслить творчески, не сковывая себя рамками стереотипного мышления.
Задача 1
Как бросить теннисный мяч так, чтобы он, пролетев короткое расстояние, остановился и начал двигаться в противоположном направлении? (При условии, что мяч не должен стукаться о препятствие его нельзя ударять чем- нибудь, привязывать к чему-нибудь).
Задача 2
Отношение возраста одного мальчика к возрасту другого мальчика несколько лет назад было таким же как и сейчас. Какое это отношение?
Задача 3
В темной комнате стоит шкаф, в ящике которого лежат вперемешку 24 красных и 24 синих носка. Каково наименьшее число носков, которое следует взять из ящика, чтобы можно было составить пару одного цвета?
Задача 4
Врач прописал больному три таблетки и велел принимать их через полчаса. Сколько времени уйдет на прием таблеток?
Задача 5
Двое подошли к широкой реке. У берега стоит пустая лодка. Как им переправиться на противоположный берег с помощью лодки, чтобы та осталась стоять на прежнем месте.
Задача 6
У некоей дамы не было при себе лицензии на право вождения автомашины. Она не остановилась на железнодорожном переезде, хотя шлагбаум был опущен и, не обращая внимания на знак одностороннего движения, двинулась в противоположном направлении. Все это происходило на глазах полисмена, который не задержал даму, почему?
Задача 7
Из одной точки на столе взлетели одновременно 2 мухи под углом 45 градусов к поверхности стола со скоростью 1 м/сек. Через секунду после них из этой же точки взлетела строго вертикально еще одна муха со скоростью 2 м/сек. Когда все мухи окажутся в одной плоскости?
Задача 8
Кузнецу принесли 5 обрывков цепи по 3 кольца в каждом обрыве и заказали соединить их в одну цепь, кузнец задумался над тем, сколько колец понадобится для этого раскрыть и вновь заковать. Он решил, что четыре. Нельзя ли выполнить эту работу, раскрыв и заковав меньше колец?
Задача 9
Какое наибольшее число можно написать четырьмя единицами?
Задача 10
Сколько раз встретится «9» в любом сочетании в ряду натуральных чисел от 1 до 100?
8. Тест САН (самочувствие, активность, настроение)
Инструкция
Вам предлагается осуществить дифференцированную самооценку своего актуального состояния с помощью типовой карты САН, состоящей из 30 биполярных признаков. В каждой паре выберите ту характеристику, которая наиболее точно описывает Ваше состояние. Отметьте цифру, соответствующую степени выраженности данной характеристики (0, 1, 2, 3).
|
ТИПОВАЯ КАРТА САН | ||||||||||
|
негативный полюс |
позитивный полюс | |||||||||
|
|
Самочувствие хорошее |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Самочувствие плохое | |
|
|
Чувствую себя сильным |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Чувствую себя слабым | |
|
|
Пассивный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Активный | |
|
|
Малоподвижный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Подвижный | |
|
|
Веселый |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Грустный | |
|
|
Хорошее настроение |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Плохое настроение | |
|
|
Работоспособный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Разбитый | |
|
|
Полный сил |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Обессиленный | |
|
|
Медлительный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Быстрый | |
|
|
Бездеятельный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Деятельный | |
|
|
Счастливый |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Несчастный | |
|
|
Жизнерадостный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Мрачный | |
|
|
Напряженный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Расслабленный | |
|
|
Здоровый |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Больной | |
|
|
Безучастный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Увлеченный | |
|
|
Равнодушный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Взволнованный | |
|
|
Восторженный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Унылый | |
|
|
Радостный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Печальный | |
|
|
Отдохнувший |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Усталый | |
|
|
Свежий |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Изнуренный | |
|
|
Сонливый |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Возбужденный | |
|
|
Желание отдохнуть |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Желание работать | |
|
|
Спокойный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Озабоченный | |
|
|
Оптимистичный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Пессимистичный | |
|
|
Выносливый |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Утомленный | |
|
|
Бодрый |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Вялый | |
|
|
Соображать трудно |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Соображать легко | |
|
|
Рассеянный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Внимательный | |
|
|
Полный надежд |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Разочарованный | |
|
|
Довольный |
3 |
2 |
1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
Недовольный | |