- •История экономических учений
- •Введение
- •Предмет и метод истории экономических учений
- •Раздел 1. Донаучный этап развития Тема 1. Развитие экономических ученийдревнего Востока, античного мира исредневековья
- •Раздел 2. Научный этап экономической мысли Тема 2. Меркантилизм – первая система экономических взглядов
- •Тема 3. Возникновение классической политической экономии в Англии и Франции
- •Тема 4. Экономическое учение физиократов
- •Тема 5. Экономическая теория а.Смита и д. Рикардо
- •Тема 6. Либеральная школа ж. Б. Сэя
- •Тема 7. Мелкобуржуазная школа п.Ж. Прудона и с. Сисмонди
- •Тема 8. Идеи экономической теории в XIX в. Формирование и развитие различных школ. Учение т.Р. Мальтуса
- •Тема 9. Индивидуалистическая школа Дж.С. Милля (1806–1873)
- •Тема 10. Теория утопического социализма: т. Кампанелла, р. Оуэн, к.А. Де Сен-Симон, ш. Фурье
- •Тема 11. Историческая школа Германии
- •Тема 12. Марксизм
- •Раздел 3. Современные экономические теории
- •Тема 13. Возникновение институционализма. Теория т. Веблена
- •Тема 14. Зарождение и сущность кейнсианства
- •Тема 15. Монетаризм: основные положения концепции
- •Тема 16. Неоклассический синтез п.А. Самюэлсона
- •Тема 17. Математическая школа в России
- •Тема 18. Метод экономико-математического анализа «затраты – выпуск» в.В. Леонтьева
- •Тема 19. Школа рациональных ожиданий
- •Заключение
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Оглавление
Тема 9. Индивидуалистическая школа Дж.С. Милля (1806–1873)
Основные произведения Дж.С. Милля «Система Логики» (1843), «Основы политической экономии» (1848). В этих произведениях ученный отделил законы производства от законов распределения, первые из них постоянны, а последние – зависят от законов и обычаев общества; попытался добавить к изученным законам неизменного общества динамику политической экономии. Он отметил, что основной закон развития общества – закон личного интереса, который проявляется в индивидуалистическом принципе: каждое лицо ищет благо для себя. Отсюда школа Дж.С. Милля получила название индивидуалистической. Дж.С. Милль исследовал ряд категорий и понятий.
Богатство, в представлении Дж.С. Милля, – это совокупность благ, обладающих меновой стоимостью.
Цена, является денежным выражением стоимости. К факторам, образующим цену, Дж.С. Милль относил конкуренцию, мотивируя это тем, что покупатель стремится купить дешевле, а продавец – продать дороже.
Капитал, с точки зрения Милля, – запас продуктов труда, возникающий в результате сбережений благодаря постоянному воспроизводству. Несмотря на ограничение производства при существовании капитала, дополнительные вложения последнего при наличии трудовых ресурсов (безработицы) могут привести к расширению производства без определенного предела.
Прибыль является средством производительной силы труда, а ее величина должна быть не меньше суммы процента на капитал, страховой премии (прибыли) и заработной платы по управлению. Если прибыль недостаточна, то капитал изымают из производства до того периода, когда прибыль возрастет. При процветании производства необходимо привлечение дополнительного капитала.
Теория денег Дж.С. Милля исходит из количественной теории денег. Ее суть в следующем: увеличение количества денег при образовании запасов или увеличении совокупного дохода не приведет к росту цен.
Кредит не увеличивает производительные ресурсы страны, но благодаря ему они более полноценно используются в производительной деятельности. Источник кредита – капитал (денежный), не используемый в настоящее время в производственных целях. Депозитные банки, по Дж.С. Миллю, служат инструментом для выдачи кредита под процент.
Причину торгового кризиса Дж.С. Милль видел в сокращении кредита, а средство его преодоления – в увеличении предложения и восстановлении доверия между участниками процесса кредитования. Также он утверждал, что кризис всегда сопровождался избытком товаров над денежным спросом.
Дж.С. Милль разделил рынки на статичные и спекулятивные.
В своих воззрениях на производительный труд в целом Дж.С. Милль солидарен с А. Смитом. Новизна состоит в том, что Дж.С. Милль к богатству, создаваемому производительным трудом, относил еще и труд по повышению квалификации и т. д.
Взгляды Дж.С. Милля на заработную плату сводятся к следующему: совокупный спрос на труд неэластичен, поэтому следует признать «теорию рабочего фонда», по которой общество располагает стабильным фондом жизненных средств, запасы которых и используют капиталисты для содержания рабочих. Эта теория при проверке временем была признана несостоятельной.
Идеал общественного устройства Дж.С. Милль видел в достижении людьми полной независимости без ограничений, кроме запрета на причинение вреда другим людям; экономический прогресс связывал с научно-техническим прогрессом, ростом безопасности личности.
Рекомендуемая литература: [1–8, 14, 21, 23–26, 43, 70, 73].