Организация самостоятельной работы студентов

Современные требования к учебному процессу предусматривают развитие творческих способностей студентов и привитие им стремления к самостоятельному познанию.

Цели организации самостоятельной работы:

1. расширение знаний, полученных от преподавателя;

2. умение пользоваться различными источниками информации;

3. развитие творческих способностей студентов;

4. развитие способности профессионально оценивать ситуацию.

Этапы организации самостоятельной работы студентов:

1. изучение индивидуальных возможностей студентов;

2. дифференциальный подход к организации работы (самостоятельный выбор вида и темы работы или по заданию преподавателя);

3. разработка возможных видов и тем самостоятельной работы студентов;

4. представление выполненных работ;

5. подведение итогов.

Виды самостоятельной работы:

1. самостоятельная работа по образцу, алгоритму, стандарту;

2. работа по аналогии, требующая от студентов применения и переноса знаний и умений в измененные условия;

3. творческая, проблемная работа.

Итоги самостоятельной работы студентов:

1. расширение объема знаний, повышение интереса к изучаемому предмету, создание творческой атмосферы в процессе проведения занятий, включая студентов с низким уровнем обучения;

2. пополнение дидактического материала и наглядных пособий за счет качественно выполненных самостоятельных работ;

3. создание базы для работы научного студенческого кружка по предмету из числа заинтересованных, творчески работающих студентов.

Виды контроля качества усвоения знаний

Текущая аттестация качества усвоения знаний заключается в организации оперативной обратной связи по проверке теоретических знаний. Текущая аттестация проводится в форме контрольной работы, коллоквиума и тестового опроса.

Итоговая аттестация качества усвоения знаний предполагает проведение экзамена.

7.2. Методические указания для студентов

Изучая учебный материал по дисциплине, необходимо использовать несколько источников. Рекомендуется как можно чаще обращаться к словарям и другим справочным изданиям.

Вопросы и задания для самостоятельной работы

1. Основные понятия и категории социальной медицины.

2. Основные этапы в развитии социальной медицины в России.

3. Взаимосвязь и взаимоотношения социальной и клинической медицины.

4. Задачи социальной медицины в современной России.

5. Здоровье как комплексная категория и личностная ценность. Компоненты здоровья.

6. «Третье состояние»: сущность, значение.

7. Факторы, определяющие здоровье.

8. Профилактика заболеваний: виды, социально-экономическое значение профилактических мероприятий.

9. Основные принципы охраны здоровья граждан в РФ.

10. Здоровье индивидуальное, критерии оценки индивидуального здоровья.

11. Общественное здоровье: сущность, оценка общественного здоровья.

12. Демографические показатели в оценке здоровья населения, источники получения информации о здоровье населения.

13. Демографическая ситуация в современной России.

14. Показатели естественного движения населения, их характеристика.

15. Механическое движение населения, виды, значение.

16. Методы изучения заболеваемости.

17. Комплексная оценка состояния здоровья, группы здоровья.

18. Характеристика структуры смертности населения России.

19. Инвалидность и инвалидизация как важнейшие показатели общественного здоровья.

20. Системы здравоохранения в современной России.

21. Организация лечебно-профилактической помощи населению.

22. Понятие и сущность ЗОЖ. Пути формирования ЗОЖ.

23. Организация, содержание и формы гигиенического воспитания.

24. Рациональное питание.

25. Двигательная активность, ее значение для здоровья.

26. Экология и здоровье человека.

27. Санитарно-эпидемиологическое благополучие населения как государственная задача.

28. Основное назначение и содержание ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».

29. Влияние условий и характера труда на здоровье работающих.

30. Категории образа жизни: уровень жизни, качество жизни, стиль жизни.

31. Нормативно-правовая база охраны здоровья населения России.

32. Медицинское страхование как форма социальной защиты граждан.