- •Введение
- •Цель православного воспитания девиц
- •Методы и средства православного воспитания девиц
- •Дух времени и ошибки в воспитании девиц
- •Святые отцы о воспитании детей
- •Список использованной литературы
- •[27] - К.Д. Ушинский, Материалы к III тому "Педагогической антропологии". Режим доступа: http://dugward.Ru.
МОСКОВСКАЯ ДУХОВНАЯ АКАДЕМИЯ И СЕМИНАРИЯ ВЫСШИЕ БОГОСЛОВСКИЕ КУРСЫ ПРИ МПДА
Курсовая работа по предмету «Православная педагогика» на тему: «Православное воспитание девиц»
Выполнен слушателем заочной формы обучения 3 курса. Бобровым Дмитрием Викторовичем
СТСЛ, 2011 г.
|
План-оглавление
Введение
-
Цель православного воспитания девиц
-
Методы и средства православного воспитания девиц
-
Дух времени и ошибки в воспитании девиц
-
Святые отцы о воспитании детей
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Цель и содержательная основа светского воспитания определяются текущими потребностями общества. Изменение базовых социальных ориентиров влечет за собой переоценку задач и форм организации воспитательной работы. Вместе с тем, духовное воспитание личности, понимаемое как приобщение ребенка православной культуре и традициям, как формирование в сознании и поведении установок, отвечающих неизменному, указанному Богом предназначению человека: мужчины и женщины, - не должно претерпевать каких-либо корректировок в угоду тем или иным социальным реформам.
И чем активнее современная светская идеология выдвигает карьерные и потребительские цели в ранг общественных идеалов, тем большая твердость и настойчивость требуются от родителей и педагогов для формирования в юных душах нерушимой основы православного мировоззрения, позволяющей им противостоять нарастающим соблазнам мира.
Социальные процессы последнего столетия, уравнявшие мужчину и женщину практически во всех жизненных сферах, привели к тому, что даже в православных семьях вошло в обычай воспитывать как в мальчиках, так и в девочках качества и навыки, позволяющие им, прежде всего, доказывать свою состоятельность в обществе, завоевывать деловые и личные симпатии, добиваться финансового успеха.
Подобный подход несет в себе серьезную проблему, затрагивающую не только область нравственного благополучия личности, но здоровье и будущее народа в целом. Женщина, поставленная Богом, как хранительница семейных ценностей, мать, хозяйка, помощница мужу, под влиянием эмансипации и других либеральных течений все чаще отказывается от назначенного ей пути. Результатом становится деградация и разрушение всего общества. Поэтому сегодня задача полноценного воспитания будущих женщин имеет высокую актуальность и государственную важность.
Но каким должно быть правильное воспитание девиц в согласии с христианским духом? Для того чтобы ответить на этот вопрос необходимо проанализировать следующие положения:
- в чем заключается земное служение женщины;
- какие качества позволяют ей в полной мере реализовать свое предназначение;
- какие методы и средства являются наиболее эффективными для воспитания и укрепления будущей женщины на пути ее служения.
Объектом исследования данной работы является процесс воспитания девиц, основанный на православном учении и традициях, учитывающий особенности женской психологии, а также роль женщины в жизни общества.
Предмет исследования – цели и задачи, методы и средства православного воспитания девиц, духовная основа, психологические предпосылки, исторический опыт, а также распространенные ошибки воспитания по духу времени.
Целью настоящей работы является анализ социально-исторического аспекта, а также духовной и психологической основ православного воспитания девиц.
Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
-
Выявление смысловой и содержательной основы православного воспитания девиц в соответствии с предназначением женщины.
-
Анализ методов и средств православного воспитания девиц, изучение исторического опыта на примере дореволюционной России, а также примеров из жизни первых христиан.
-
Выявление и анализ распространенных ошибок в воспитании, возникающих под влиянием духа времени.
-
Изучение наследия святых отцов Церкви в отношении воспитания детей.
-
Формирование выводов относительно целей и характера воспитания девиц в истинно православном духе.