Вопрос 9. Виды дифференцированных технологий

Дифференцированные технологии представляют собой методики , направленные на работу с отдельными категориями населения и различными возрастными группами.

К числу дифференцированных технологий можно отнести :

• методику организации досуга для детей , подростков

• методику организации молодежного досуга

• Методику организации семейного досуга

• Методику организации досуга лиц среднего и пожилого возраста

В дифференцированных технологиях основное внимание уделяется учёту возрастных особенностей, психологии данной возрастной категории, специфике их интересов и увлечений.

Принимается во внимание также вид деятельности, профессия человека, пол, национальность, религия, политические убеждения.

Вопрос 10. Социально-досуговая игротерапия

ИГРОТЕРАПИЯ (с. 250) - метод лечебного воздействия на детей и взрослых, страдающих эмоциональными нарушениями, страхами, неврозами и т.п

Игротерапия несет и свои специфические цели в воспитании и формировании коммуникативных свойств личности ребенка и привития навыков самоорганизации и проведения досуга.

Задача игротерапии – использование игры, как средства социализации личности, развития вербальной и невербальной коммуникации:

• развитие коммуникативных способностей ребенка со сверстниками

• взаимодействие и правильные отношения в коллективе

• развитие двигательных и коррективных способностей у ребенка

• способствовать развитию самоорганизации, уважению к своей личности, личности других, к коллективу

• пробуждение стремления к собственной разнообразной творческой деятельности.

• организация проведения досуга

В игротерапии используются сюжетно – ролевые, дидактические, познавательные, интеллектуально развивающие, подвижные имитационные и другие игры.

Эффект игротерапии определяется практикой новых межличностных отношений, которую приобретает ребенок в ролевой игре как со взрослым, так и со сверстниками. Отношения свободы и сотрудничества, формирующиеся взамен отношений принуждения и агрессии, приводят в конце концов к терапевтическому эффекту.

Игротерапия также применяется с целью устранения социальной и психической дезадаптации, эмоциональных и личностных нарушений в подростковом и юношеском возрасте. При этом в значительно большей мере, чем в дошкольном возрасте, привлекаются механизмы произвольной, сознательной регуляции собственного поведения. Эффективным методом признаны так называемые имитационные игры: в них исполняемая роль соответствует тому идеалу, к которому человек стремится, и лишена тех недостатков, от которых он желает избавиться. Разыгрываемый стиль поведения постепенно приобретает для человека привычный характер.

Игротерапия оказывается также эффективной при коррекции семейных конфликтов, помогая супругам в игровой форме изжить межличностные противоречия.

Вопрос 11 : Формы скд

Формы СКД- это запланированная информационно-просветительная, социально-педагогическая и культурно-воспитательная акция , направленная на какую-либо аудиторию и ставящая цель донесение определенной информации до заранее предусмотренного объекта.

Массовые (более 50 человек)- аукционы, театрализованные представления, праздники, фестивали, олимпиады.

Групповые( до 50 человек)-кружки , диспуты, круглые столы, любит.объединения и клубы по интересам, конференции.

Индивидуальные( до 10 человек) – занятия в секциях, беседы, консультации, занятия в кружках, интерактивные комп.игры.