2.3. Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам

Наименование темы

Содержание самостоятельной работы

Формы контроля

1. Введение. Философия. Ее предмет, основные проблемы и место в духовной культуре.

• подготовка вопросов по плану семинара № 1;

опрос, оценка выступления

• составление развернутых планов ответов на вопросы семинара;

мини-опрос

• составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

тестирование

• анализ фрагментов «Что такое философия и зачем она нужна?»

См.:Мир философии : хрестоматия ; ч.1 – М., 1991.

эссе на тему «Для чего необходимо изучать философию» (1-2 страницы)

2. Человек и мир в философии Древнего мира.

• подготовка вопросов по плану семинара № 2;

опрос, оценка выступления

• составление развернутых планов ответов на вопросы семинара;

мини-опрос

• составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

тестирование

• анализ одной из школ, направлений древнекитайской, индийской философии (по материалам основной учебной литературы)

опрос, оценки

• анализ фрагментов античных мудрецов о правильной жизни

См.:Губин, В. Д. Основы философии : учебн. / В. Д. Губин – М., 1999. – с.13-32.

опрос, оценки

• анализ диалогов Платона (1-2 по выбору студента)

опрос, оценки

3. Философия европейского средневековья и Возрождения.

• подготовка вопросов по плану семинара № 3;

опрос, оценка выступления

• составление развернутых планов ответов на вопросы семинара;

мини-опрос

• составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

тестирование

• чтение фрагментов «Исповеди» А. Августина (1 книга по выбору студента)

опрос, оценки

• доказательства бытия Бога Ф. Аквинского (по материалам из основной учебной литературы)

опрос, оценки

• анализ фрагментов произведений Пико дела Мирандола, Э. Роттердамского, Макиавелли, Кампанелла

См.:Человек: мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Древний мир – Эпоха Просвещения. – М., 1991. – с.217-272.

опрос, оценки

• чтение избранных глав из работы Монтеня «Опыты» (по выбору студента)

опрос, оценки

4. Человек и мир человека в философии Нового времени и классической немецкой философии (XVII– первая половинаXIXвв.)

• подготовка вопросов по плану семинара № 4;

опрос, оценка выступления

• составление развернутых планов ответов на вопросы семинара;

мини-опрос

• составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

тестирование

• правила для руководства ума Р. Декарта (по материалам книги Р. Декарта «Рассуждения о методе»)

опрос, оценки

• анализ работы Ф. Бэкона «Новая Атлантида»

опрос, оценки

• анализ фрагментов произведений философов западноевропейского Просвещения (3-5 по выбору студента)

См.:Человек: мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Древний мир – Эпоха Просвещения. – М., 1991. – с.301-390

опрос, оценки

• законы диалектики Г.В.Ф. Гегеля (по материалам основной учебной литературы)

опрос, оценки

• анализ фрагментов произведений Г.В.Ф. Гегеля о диалектическом методе

литература:

См.:Мир философии : хрестоматия ; ч.1 – М., 1991. – с.383-384, 395-396.

опрос, оценки

• анализ фрагментов произведений И. Г. Фихте, Г.В.Ф. Гегеля в рамках истории философской мысли

См.:Мир философии : хрестоматия ; ч.1 – М., 1991.– с.130-138, 141-149.

опрос, оценки

• анализ фрагментов европейских мыслителей о Добре и Зле

См.:Губин, В. Д. Основы философии : учебн. / В. Д. Губин. – М., 1999. – с.33-41

опрос, оценки

• чтение фрагментов философских произведений Д. Дидро (по выбору студента)

опрос, оценки

5. Отечественная философская мысль XI-XXвв.

• подготовка вопросов по плану семинара № 5;

опрос, оценка выступления

• составление развернутых планов ответов на вопросы семинара;

мини-опрос

• составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

тестирование

• анализ фрагментов произведений Н.М. Карамзина, Л. Н. Гумилева, П. А. Чаадаева, А.С. Хомякова, И.А. Ильина

См.:Плотников, В. И. Онтология : хрестоматия / В. И. Плотников. – М. : Академический проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 2004. – с.247-274

опрос, оценки

• анализ фрагментов произведений А. Н. Герцена, Н. Г. Чернышевского, В. С. Соловьева, Н. А. Бердяева

См.:Мир философии : хрестоматия; ч.1. – М., 1991. – с.158-175.

опрос, оценки

• анализ фрагментов произведений русских философов о Добре и Зле

См.:Губин, В. Д. Основы философии : учебн. / В. Д. Губин. – М., 1999. – с. 48-59, 67

опрос, оценки

6. Философия марксизма, ее судьба

• подготовка вопросов по плану семинара № 6;

опрос, оценка выступления

• составление развернутых планов ответов на вопросы семинара;

мини-опрос

• составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

тестирование

• анализ фрагментов произведений К. Маркса и Ф. Энгельса

См.:Плотников, В. И. Онтология : хрестоматия / В. И. Плотников. – М. : Академический проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 2004. – с.302-306, 308-320

опрос, оценки

• анализ фрагмента произведения В. И. Ленина

См.:Ленин, В. И. Материализм и эмпириокритицизм / В. И. Ленин // Полное собрание сочинений ; т.20.

опрос, оценки

7. Проблемы человеческого существования в концепциях западной неклассической философии XIX-XXвв.

• подготовка вопросов по плану семинара № 7;

опрос, оценка выступления

• составление развернутых планов ответов на вопросы семинара;

мини-опрос

• составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

тестирование

анализ фрагмента произведения Ф. Ницше

См.:Мир философии : хрестоматия; ч.1. – М., 1991. – с.154-157

опрос, оценки

анализ фрагментов произведений европейских мыслителей о Добре и Зле

См.:Губин, В. Д. Основы философии : учебн. / В. Д. Губин. – М., 1999. – с. 42-47, 60-66, 70-83

опрос, оценки

Чтение произведений по выбору студентов:

Камю, А. Бунтующий человек.

Фромм, Э. Душа человека.

Фрейд, З. По ту сторону принципа наслаждения. Я и Оно. Неудовлетворенность культурой.

Сартр, Ж.-П. Философские пьесы.

опрос, оценки

8.Философское понимание мира. Онтологическая проблематика в философии.

• подготовка вопросов по плану семинара № 8;

опрос, оценка выступления

• составление развернутых планов ответов на вопросы семинара;

мини-опрос

• составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

тестирование

• анализ фрагментов произведений философов по онтологической части философского знания (3-5 заданий по выбору студента)

См.:Баранов, Г. В. Философский практикум: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям / Г. В. Баранов; под ред. В. Н. Лавриненко. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – с. 65-111.

опрос, оценки

• анализ фрагментов произведений философов о бытии, материи (3-5 по выбору)

См.:Мир философии : хрестоматия; ч.1. – М., 1991. – с. 184-248

опрос, оценки

9. Природа и сущность сознания.

• подготовка вопросов по плану семинара № 9;

опрос, оценка выступления

• составление развернутых планов ответов на вопросы семинара;

мини-опрос

• составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

тестирование

• анализ фрагментов произведений З. Фрейда, К. Юнга, Э. Фромма

См.:1.Плотников, В. И. Онтология : хрестоматия / В. И. Плотников. – М. : Академический проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 2004. – с.467-527.

2. Мир философии : хрестоматия; ч.1. – М., 1991. – с.412-475.

опрос, оценки

• анализ фрагментов произведений философов по проблеме сознания в философии (3-5 заданий по выбору студента)

См.:1. Баранов, Г. В. Философский практикум: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям / Г. В. Баранов ; под ред. В. Н. Лавриненко. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – с.150-191.

2. Мир философии : хрестоматия; ч.1. – М., 1991. – с.412-477.

опрос, оценки

10. Познание, его возможности и границы

• подготовка вопросов по плану семинара № 10;

опрос, оценка выступления

• составление развернутых планов ответов на вопросы семинара;

мини-опрос

• составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

тестирование

• анализ фрагментов произведений философов о сущности познавательной активности человека, о сущности и специфике научного познания (3-5 заданий по выбору студента)

См.: Баранов, Г. В. Философский практикум: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям / Г. В. Баранов; под ред. В. Н. Лавриненко. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – с. 238-278, 279-306.

опрос, оценки

• анализ фрагментов произведений философов о структуре, формах и закономерностях познавательной деятельности, а также о проблеме истины и ее решении в философии (3-5 заданий по выбору студента)

См.: Мир философии : хрестоматия; ч.1. – М., 1991. – с.478-658.

опрос, оценки

11. Природа человека, специфика и смысл его бытия

• подготовка вопросов по плану семинара № 11;

опрос, оценка выступления

• составление развернутых планов ответов на вопросы семинара;

мини-опрос

• составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

тестирование

• анализ фрагментов произведений философов о природе человека и смысле человеческого бытия (3-5 заданий по выбору студента)

См.:1.Плотников, В. И. Онтология : хрестоматия / В. И. Плотников. – М. : Академический проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 2004. – с.548-562,795-804.

2. Баранов, Г. В. Философский практикум: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям / Г. В. Баранов; под ред. В. Н. Лавриненко. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – с.192-237.

опрос, оценки

• анализ фрагментов произведений философов о человеке и его месте в мире (3-5 заданий по выбору студента)

См.: Мир философии : хрестоматия; ч.2. – М., 1991. – с.8-143.

опрос, оценки

12. Основные проблемы социальной философии

• подготовка вопросов по плану семинара № 12;

опрос, оценка выступления

• составление развернутых планов ответов на вопросы семинара;

мини-опрос

• составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

тестирование

• анализ фрагментов произведений философов о социальных общностях (3-5 заданий по выбору студента)

См.: 1. Мир философии : хрестоматия; ч.2. – М., 1991. – с.232-284.

2. Баранов, Г. В. Философский практикум: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям / Г. В. Баранов; под ред. В. Н. Лавриненко. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – с.309-347.

опрос, оценки

13. Основные проблемы философии истории

• подготовка вопросов по плану семинара № 13;

опрос, оценка выступления

• составление развернутых планов ответов на вопросы семинара;

мини-опрос

• составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

тестирование

• анализ фрагментов произведений философов о том, чем определяется ход истории, об исторической необходимости и свободной сознательной деятельности людей (3-5 заданий по выбору студента)

См.: Мир философии : хрестоматия; ч.2. – М., 1991. – с.144-231.

опрос, оценки

• анализ фрагментов произведений философов о рационализации в общественном развитии (3-5 заданий по выбору студента)

См.: Баранов, Г. В. Философский практикум: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям / Г. В. Баранов; под ред. В. Н. Лавриненко. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – с.446-479.

опрос, оценки

14. Философия культуры.

• подготовка вопросов по плану семинара № 14;

опрос, оценка выступления

• составление развернутых планов ответов на вопросы семинара;

мини-опрос

• составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

тестирование

• анализ фрагментов произведений философов о феномене культуры (3-5 заданий по выбору студента)

См.: 1. Мир философии : хрестоматия; ч.2. – М., 1991. – с.285-321.

2. Баранов, Г. В. Философский практикум: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям / Г. В. Баранов; под ред. В. Н. Лавриненко. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – с.348-387, 388-445.

опрос, оценки

15. Глобальные проблемы современности.

• подготовка вопросов по плану семинара № 15;

опрос, оценка выступления

• составление развернутых планов ответов на вопросы семинара;

мини-опрос

• составление словаря терминов, подготовка к тестированию;

тестирование

• анализ фрагментов произведений философов о глобальных проблемах цивилизации (3-5 заданий по выбору студента)

См.: 1. Мир философии : хрестоматия; ч.2. – М., 1991. – с.497-585.

2. Баранов, Г. В. Философский практикум: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям / Г. В. Баранов; под ред. В. Н. Лавриненко. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – с.480-515.

опрос, оценки