- •Атланты культуры
- •2008 Год
- •Оформление сцены:
- •Завязка
- •Номинация: Информационная и книжная культура.
- •2. Номинация: Теория и история культуры.
- •3. Номинация: Народное художественное творчество.
- •4. Номинация: Музыкальная культура.
- •5. Номинация: Театрально-драматическое искусство (сценическое).
- •6. Номинация: Хореографическая культура
- •Кульминация
Завязка
На экране проекция небосвода культуры – Олимп. Зевс рассматривает золотые весы и беседует со своим домашним питомцем – Медузой Горгоной.
Горгона. Зевс, ты глава и богов, и людей, ты отец могучей семьи олимпийской.
Зевс. Ну и к чему эта сладкая лесть твоих уст, о Медуза Горгона?
Горгона. Вижу сомненье в душе твоей светлой, когда на весы ты взираешь. Думаешь ты об Атлантах: удержат ли небо они над землёю!
Так ли уверен ли ты в силе несущих в веках небосвод твой высокий?
Знаю, атланты могучи, но сколь обретается зол окаянных,
Жить и творить им мешающих, жалящих их беспрестанно!
Вдруг потеряют атланты и веру свою, и надежду?
Рухнет могучий Олимп, тьма поползёт по земле...
Зевс. Нет, я уверен всегда в силе могучих атлантов,
Верно служили они небу до этого дня...
Горгона. Всё же прошу я, устрой испытание им, повелитель,
Выдумкой хитрой проверь волю, характеров сталь.
Где твои дети, о Зевс, где хитроумные боги,
Что испытаньем твоим смогут атлантов пронять?
Зевс. (хлопает в ладоши) Дети мои! Я зову вас провести испытанье,
Крепко ли наш небосвод держат атланты мои? (Парад исполнителей.)
Где ты, мой сын Аполлон, покровитель изящных искусств?
Где мой угрюмый Гефест, огнь разжигающий в мраке?
Яростный сын мой Арес, верный товарищ войны?
Где мой сынок Дионис, бражник, виновник веселья? (Дионис появляется в обнимку с Гераклом.)
Кстати Геракл подошёл, нам пригодится герой!
Где ты, любимая дочь, яростный светоч науки Афина?
Первой пойдешь испытать ты моих верных Атлантов.
Не покидает ли их вера в себя и в успех? (Афина остается на сцене).
Номинация: Информационная и книжная культура.
На сцене появляются 4 девушки с большими книгами и 2 юношей. Юноши становятся на колено боком к зрителю (подставка). По очереди девушки кладут им на руки книги корешками в зал. Фраза читается снизу вверх.
Человека
Истории
Двигатель
Творчество
Афина.
В строю Атлантов происходит живописное перестроение, и Атлант спускается, он держит в руках золотую книгу с надписью «История культуры». Атлант меняет книги местами и добавляет слово культуры. Получается фраза:
Культуры
Истории
Двигатель
Человека
Творчество
Атлант.
Проецируется фотографии лауреата.
Ведущий. (Информация о лауреате)
Ведущая. Лауреатом премии имени П.В. Сапронова в номинации «информационная и книжная культура» становится ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Звучат фанфары.
Награждение проходит на первом плане и авансцене.
Ведущая. Мы знаем, что Вы всегда будете уверены в своих творческих силах. Проходите, пожалуйста, в зал.
Проекция на заднике.
Зевс. Творческой силой своей надёжно владеют атланты.
Ну а теперь, Аполлон, дело тебе предстоит:
Не убоятся ль Атланты трудностей материальных,
Верно, надёжно узнай, и на Олимп доложи!
(Появляется Аполлон).
2. Номинация: Теория и история культуры.
На сцене выпуклым полукругом к залу стоит 5 кубов. На кубах, накрытые разноцветными тканями, находятся вазы, сделанные из разных материалов. По центру - пустой куб, накрытый тканью. За ним стоят мастер и Аполлон. Возле каждого куба (кроме центрового) стоит ученик (девушки). Во время монолога Аполлона они по очереди снимают с ваз ткани. Пластическая композиция с тканями. Затем они возвращаются каждая к своему кубу и растягивают ткань за вазой (создавая фон). Мастер любуется своими шедеврами, сжимая в руках мешочек с золотыми монетами (жалованье за работу).
Аполлон. Вот пред нами творенья твои, скульптор искусный придворный. Вазы из золота, мрамора, глины и из дерева лавра.
Время пришло дать тебе новый приказ – сотвори то живое, что дышит.
Из ничего – из мечты, из дыханья, из собственной плоти.
Сказано точно: искусство жестоко и требует жертву.
Я, Аполлон, забираю твои золотые монеты.
Что же ты, мастер искусный, осмелишься сделать отныне?
Аполлон забирает мешочек с деньгами у мастера. Потрясенный, мастер падает в обморок. Ученики подхватывают его, сажают на центровой куб. Аполлон поднимается на две ступени и ложится в красивую позу, звеня монетами. Спускается атлант.
Атлант. О Аполлон, как бесчувственен замысел твой хладнокровный!
Но для художника нет невозможного, ты убедишься:
Силы прекрасной души и прекрасной природы –
Главный источник, питающий яростный огнь вдохновенья.
Ведь не из золота жизнь на земле, а из духа и плоти,
Хлебом питается плоть, и духом – стремящийся дух!
Атлант выносит цветок и дарит мастеру. Мастер сдувает пыльцу с цветка (хорошо подсвеченные блестки). Звучит волшебная музыка. Ученики собираются в центр, смотреть на чудо, у них в руках проволоки с бабочками. Они составляют вазу из бабочек. (Технические ненужные моменты можно скрыть тканью с куба).
Проецируется фотографии лауреата.
Ведущий. (Информация о лауреате) Премия имени Поликарпа Васильевича Сапронова в номинации «теория и история культуры» вручается ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Звучат фанфары.
Ведущая. А зал награждает вас бурными аплодисментами. Мы желаем Вам, чтобы у Вас всегда были безграничные возможности творить и дарить людям знания и красоту! Спускайтесь, пожалуйста, в зал.
Проекция на заднике.
Зевс. Что же, с задачей легко справились наши Атланты,
Но беспокоит меня тайная смутная мысль…
Смогут ли вкус воспитать к лучшим твореньям культуры
В массе народной они, или начнут потакать
Спросу бездумной толпы? Я посылаю Гефеста,
Бога огня, кузнеца крепких и пламенных душ!
(появляется Гефест).