- •Аналитико-синтетическая переработка информации
- •Печатается по решению редакционно-издательского совета чгаки
- •Часть 1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •Часть III. Материально-техническое обеспечение реализации учебной программы по дисциплине
- •Часть 1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •I. Организационно-методический раздел
- •II Содержание дисциплины*
- •Раздел 1. Теоретические основы аналитико-синтетической переработки информации
- •Раздел 2. Библиографическое описание документа. Заголовок библиографической записи
- •Раздел 3. Систематизация документов
- •Раздел 4. Предметизация документов
- •Раздел 5. Координатное индексирование документов. Дескрипторные ипя
- •Раздел 6. Аннотирование документа
- •Раздел 7. Реферирование документа
- •Раздел 8. Обзорно-аналитическая деятельность
- •III. Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий
- •071201 Библиотечно-информационная деятельность
- •071200 Библиотечно-информационные ресурсы
- •071201 Библиотечно-информационная деятельность
- •052700 Библиотечно-информационная деятельность
- •071200 Библиотечно-информационные ресурсы
- •Раздел 4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.3 Список рекомендуемой литературы по дисциплине
- •4.3.1 Основная литература
- •Раздел 1. Теоретические основы аналитико-синтетической переработки информации
- •Раздел 2. Библиографическое описание документа. Заголовок библиографической записи
- •Раздел 3. Систематизация документов
- •Раздел 4. Предметизация документов
- •Раздел 5. Координатное индексирование. Дескрипторные ипя
- •Раздел 6. Аннотирование документа
- •Раздел 7. Реферирование документа
- •Раздел 8. Обзорно-аналитическая деятельность
- •Раздел V.Формы промежуточного и итогового контроля
- •Часть 2. Методическое обеспечение дисциплины
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •Дневное отделение
- •Заочное отделение
- •Литература.
- •Литература.
- •Часть 1-я:
- •Часть 2-я:
- •2.4 Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам
- •Часть III. Материально-техническое обеспечение реализации учебной программы по дисциплине
- •071200 Библиотечно-информационные ресурсы и специальности
- •071201 Библиотечно-информационная деятельность
- •454091, Челябинск, ул. Орджоникидзе, 36а
Часть 1-я:
В этой части студент должен дать копии титульных листов описываемых книг и составить библиографическую запись, используя ГОСТ 7.1 - 2003 "Библиографическая запись. Библиографическое описание". На каждое издание, приведённое в контрольной работе, составляются все необходимые основные и вспомогательные записи и карточки. На лицевой и обратной стороне карточек нужно сделать библиотечные пометы.
Опишите одну книгу с обязательной добавочной записью на соавтора (соавторов).
Опишите одну книгу четырёх авторов с обязательной добавочной записью на первого автора.
Опишите книгу пяти (или более) авторов с обязательной добавочной записью на первого автора и редактора.
Опишите сборник произведений нескольких авторов с общим заглавием или без общего заглавия. Раскройте его содержание и составьте аналитическую запись на одно из произведений.
Составьте сводную запись на не менее трёх томов многотомного издания. Сделайте аналитические записи на вступительную статью и на одно произведение автора.
Опишите Указ Президента Российской Федерации или материалы заседания Совета Федерации или Государственной Думы (отдельные издания можно заменить аналитической записью из газеты).
Составьте аналитическую запись на главу из учебника.
Часть 2-я:
При выполнении этой части контрольной работы студент использует «ББК
для массовых библиотек: Рабочие таблицы» (М., 1997). В работе необходимо дать основные и дополнительные карточки с указанием индексов: полного, каталожного, полочного. Задания:
Сделайте анализ „Таблиц..." (назначение, краткая характеристика основных таблиц, таблиц типовых делений, АПУ).
Подберите и засистематизируйте следующие книги:
Книгу по истории частного вопроса математики или физики.
Книгу о каком-либо явлении природы на конкретной территории.
Книгу по технике.
Книгу о возделывании отдельного вида сельскохозяйственных культур.
Книгу по отдельным болезням детей.
Книгу по экономике своего края.
Книгу о современном политическом положении двух стран.
2.4 Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам
|
|
Наименование тем |
Содержание самостоятельной работы |
Форма контроля |
|
1.1 |
Введение |
Работа с основной и дополнительной литературой |
Опрос в ходе практических занятий |
|
1.2. |
Определение понятия «Аналитико-синтетическая переработка информации» |
Работа с основной и дополнительной литературой |
Опрос в ходе практических занятий |
|
2.1 |
Теоретические основы библиографического описания |
Работа с основной и дополнительной литературой |
Опрос в ходе практических занятий |
|
2.2 |
Унификация и стандартизация библиографического описания |
Работа с основной и дополнительной литературой |
Опрос в ходе практических занятий |
|
2.3 |
Библиографические информационно-поисковый язык (ИПЯ) – средство составления библиографического описания |
Работа с основной и дополнительной литературой |
Опрос в ходе практических занятий |
|
2.4 |
Общая методика составления библиографического описания |
Составление БО на документы |
Проверки выполненных БО |
|
2.5 |
Заголовок библиографической записи |
Составление заголовков БЗ документов |
Проверка примеров заголовков |
|
2.6 |
Одноуровневая библиографическая запись под заголовком, содержащим имя лица, и под заглавием |
Составление БЗ документов |
Проверка выполненных БЗ |
|
2.7 |
Одноуровневая библиографическая запись под заголовком, содержащим наименование организации |
Составление БЗ документов |
Проверка выполненных БЗ |
|
2.8 |
Многоуровневая библиографическая запись многотомных и сериальных изданий |
Составление БЗ документов |
Проверка выполненных БЗ |
|
2.9 |
Многоуровневая библиографическая запись составной части документа (Аналитическая библиографическая запись) |
Составление БЗ документов |
Проверка выполненных БЗ |
|
2.10 |
Библиографическая запись отдельных видов документа |
Составление БЗ документов |
Проверка выполненных БЗ |
|
3.1 |
Теоретические основы систематизации |
Работа с основной и дополнительной литературой |
Опрос в ходе практического занятия |
|
3.2 |
Библиотечно-библиографические классификационные системы как ИПЯ |
Работа с основной и дополнительной литературой |
Опрос в ходе практического занятия |
|
3.3 |
Современные классификационные системы (ДКД, УДК, ББК) |
Работа с основной и дополнительной литературой |
Опрос в ходе практического занятия |
|
3.4. |
Таблицы ББК для массовых библиотек и средние таблицы ББК как практические пособия |
Работа с основной и дополнительной литературой |
Опрос в ходе практического занятия |
|
3.5 |
Общая методика систематизации документов |
Работа с основной и дополнительной литературой |
Опрос в ходе практического занятия |
|
3.6 |
Систематизация естественнонаучной литературы |
Систематизация документов |
Проверка заданий по систематизации |
|
3.7 |
Систематизация технической литературы |
Систематизация документов |
Проверка заданий по систематизации |
|
3.8 |
Систематизация литературы по сельскому и лесному хозяйству
|
Систематизация документов |
Проверка заданий по систематизации |
|
3.9 |
Систематизация литературы по здравоохранению и медицинским наукам |
Систематизация документов |
Проверка заданий по систематизации |
|
3.10 |
Систематизация литературы по истории и историческим наукам |
Систематизация документов |
Проверка заданий по систематизации |
|
3.11 |
Систематизация литературы по экономике и экономическим наукам |
Систематизация документов |
Проверка заданий по систематизации |
|
3.12 |
Систематизация литературы по вопросам политики, права, военного дела |
Систематизация документов |
Проверка заданий по систематизации |
|
3.13 |
Систематизация литературы по вопросам культуры, науки, просвещения |
Систематизация документов |
Проверка заданий по систематизации |
|
3.14 |
Систематизация литературы по филологическим наукам и искусству |
Систематизация документов |
Проверка заданий по систематизации |
|
3.15 |
Систематизация литературы универсального содержания |
Систематизация документов |
Проверка заданий по систематизации |
|
4.1 |
Теоретические основы предметизации |
Работа с основной и дополнительной литературой |
Опрос в ходе практического занятия |
|
4.2 |
Методика предметизации |
Предметизация документов |
Проверка заданий по предметизации |
|
5.1 |
Теоретические основы координатного индексирования |
Работа с основной и дополнительной литературой |
Опрос в ходе практического занятия |
|
5.2 |
Методика координатного индексирования |
Индексирование документов ключевыми словами |
Проверка заданий по координатному индексировнию |
|
6.1 |
Теоретические основы аннотирования |
Работа с основной и дополнительной литературой |
Опрос в ходе практического занятия. |
|
6.2 |
Методика аннотирования |
Аннотирование документов |
Проверка заданий по аннотированию. |
|
7.1 |
Теоретические основы реферирования |
Работа с основной и дополнительной литературой |
Опрос в ходе практического занятия. |
|
7.2 |
Методика реферирования |
Реферирование документов |
Опрос в ходе практического занятия. |
|
8.1 |
Теоретические основы обзорно-аналитической деятельности |
Работа с основной и дополнительной литературой |
Опрос в ходе практического занятия |
|
8.2 |
Методика составления обзора |
Составление обзора документов |
Проверка заданий по составлению обзоров. |