- •Аналитико-синтетическая переработка информации
- •Печатается по решению редакционно-издательского совета чгаки
- •Часть 1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •Часть III. Материально-техническое обеспечение реализации учебной программы по дисциплине
- •Часть 1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •I. Организационно-методический раздел
- •II Содержание дисциплины*
- •Раздел 1. Теоретические основы аналитико-синтетической переработки информации
- •Раздел 2. Библиографическое описание документа. Заголовок библиографической записи
- •Раздел 3. Систематизация документов
- •Раздел 4. Предметизация документов
- •Раздел 5. Координатное индексирование документов. Дескрипторные ипя
- •Раздел 6. Аннотирование документа
- •Раздел 7. Реферирование документа
- •Раздел 8. Обзорно-аналитическая деятельность
- •III. Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий
- •071201 Библиотечно-информационная деятельность
- •071200 Библиотечно-информационные ресурсы
- •071201 Библиотечно-информационная деятельность
- •052700 Библиотечно-информационная деятельность
- •071200 Библиотечно-информационные ресурсы
- •Раздел 4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.3 Список рекомендуемой литературы по дисциплине
- •4.3.1 Основная литература
- •Раздел 1. Теоретические основы аналитико-синтетической переработки информации
- •Раздел 2. Библиографическое описание документа. Заголовок библиографической записи
- •Раздел 3. Систематизация документов
- •Раздел 4. Предметизация документов
- •Раздел 5. Координатное индексирование. Дескрипторные ипя
- •Раздел 6. Аннотирование документа
- •Раздел 7. Реферирование документа
- •Раздел 8. Обзорно-аналитическая деятельность
- •Раздел V.Формы промежуточного и итогового контроля
- •Часть 2. Методическое обеспечение дисциплины
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •Дневное отделение
- •Заочное отделение
- •Литература.
- •Литература.
- •Часть 1-я:
- •Часть 2-я:
- •2.4 Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам
- •Часть III. Материально-техническое обеспечение реализации учебной программы по дисциплине
- •071200 Библиотечно-информационные ресурсы и специальности
- •071201 Библиотечно-информационная деятельность
- •454091, Челябинск, ул. Орджоникидзе, 36а
Часть III. Материально-техническое обеспечение реализации учебной программы по дисциплине
Список изданий по дисциплине, используемых для проведе- 63 ния занятий
3.2 Перечень используемых лицензионных программных средств 64
Часть 1. Рабочая учебная программа дисциплины
I. Организационно-методический раздел
1.1 Цель курса
Курс «Аналитико-синтетическая переработка информации» (АСПИ) имеет основополагающее значение для обучения студентов специальности «Библиотечно-информационная деятельность» и направления «Библиотечно-информационные ресурсы».
АСПИ - общепрофессиональная учебная дисциплина, без знания которой невозможна реализация библиотечной, библиографической, информационной, книгоиздательской, книготорговой, архивной, музейной деятельности. Она обязательна для изучения студентами всех специализаций и квалификаций специальности.
Курс АСПИ позволяет дать будущим специалистам представление о важнейших процессах, способствующих сбору, обработке, упорядочению, поиску и распространению документов, сосредоточенных в организациях системы документальных коммуникаций. Овладение теоретическими положениями и практическими навыками переработки информации является необходимой составляющей успеха на информационном рынке.
Цель курса - обеспечить профессиональную теоретическую и практическую подготовку студентов института документальных коммуникаций в области обработки документов как в традиционном, так и в автоматизированном режимах.
1.2. Задачи курса:
изучение теоретических и методических основ аналитико-синтетической переработки информации;
освоение понятийного аппарата АСПИ;
освоение технологического цикла обработки документа, состоящего из взаимосвязанных процессов формирования библиографической записи;
изучение теории, истории и методики информационно-поисковых языков (ИПЯ);
развитие навыков использования ИПЯ в условиях традиционных и автоматизированных технологий;
формирование знаний о системе инструктивно-нормативной документации, используемой при обработке документов.
1.3. Роль и место курса в структуре учебного плана.
Роль и место курса определяется тем, что в результате изучения курса студент знакомится с основными положениями современной теории аналитико-синтетической переработки информации, технологией библиотечной обработки документов, получает практические навыки создания библиографической записи.
В первом разделе «Теоретические основы аналитико-синтетической переработки информации» рассматривается предмет, задачи и структура курса, его взаимосвязи с общественными, общенаучными, профессиональными и специальными учебными дисциплинами, понятийный аппарат АСПИ. Особое внимание уделяется видам АСПИ и влиянию новых информационных технологий на каждый процесс АСПИ и цикл обработки документов в целом.
Во втором разделе «Библиографическое описание документа. Заголовок библиографической записи» рассматриваются теоретические основы библиографического описания, технология и методика его составления. Особое внимание уделяется унификации и стандартизации библиографического информационно-поискового языка (ИПЯ) и заголовка библиографической записи. Анализируются виды библиографических записей в зависимости от различных признаков (объёма записи, полноты набора элементов, выбора точек доступа), частные методики и технологии составления БЗ различных видов документов.
В третьем разделе систематизация документов рассматривается как основной метод индексирования. Анализируются библиотечно-библиографические классификации как ИПЯ, в историческом и теоретическом аспектах. Особое внимание уделяется технологии и методике систематизации документов по различным отраслям знаний. В четвёртом разделе предметизация документов рассматривается как метод индексирования документов при помощи ИПЯ предметных рубрик. Особое внимание уделяется структуре и видам предметных рубрик, понятию «лексическая единица» (ЛЕ) и видам ЛЕ в предметной рубрике. Анализируется назначение и структура списков, словарей, авторитетных файлов предметных рубрик, технология и методика предметизации документов.
В пятом разделе «Координатное индексирование документов. Дескрипторные ИПЯ» рассматриваются теоретические основы координатного индексирования, даются определения понятий «ключевое слова», «дескрипторные ИПЯ», «информационно-поисковый тезаурус», «дескрипторный словарь». Особое внимание уделяется технологии и методике координатного индексирования для электронных каталогов и баз данных.
В шестом разделе «Аннотирование документа» рассматриваются технология и методика аннотирования документа, особенности аннотирования различных типов и видов документов, формализация процесса аннотирования. Анализируются функции, виды, отличительные особенности аннотации как средства раскрытия содержания документа.
В седьмом разделе «Реферирование документа» рассматриваются технология и методика реферирования документа, вопросы формализации составления рефератов, выбора метода реферирования. Особое внимание уделяется определению понятия «реферат», его назначению и функциям, типологии рефератов.
В восьмом разделе «Обзорно-аналитическая деятельность» рассматриваются особенности и сфера применения обзорной информации, виды обзоров, методика их составления. Даётся анализ технологии составления библиографического, реферативного, монографического обзоров.
Курс изучается на очном и заочном отделениях в цикле дисциплин Федерального компонента ГОС.
Курс АСПИ вводится для студентов очного отделения, обучающихся по специальности 071201 Библиотечно-информационная деятельность, специализации «социальные информационные ресурсы», квалификации «библиотекарь-библиограф, преподаватель»; специализации «социология и психология детского чтения», квалификации «библиотекарь-библиограф, преподаватель»; по направлению 071200 Библиотечно-информационные ресурсы, квалификации «бакалавр библиотечно-информационных ресурсов» - в рамках общепрофессиональных дисциплин. Изучается в течение 2-4 семестров, сопровождается промежуточными зачётами после второго и третьего семестров и завершающим экзаменом после четвёртого семестра.
На заочном отделении курс предназначен для студентов, обучающихся по специальности 052700 Библиотечно-информационная деятельность, квалификация «библиотекарь-библиограф, преподаватель»; по направлению 071200 Библиотечно-информационные ресурсы, квалификации «бакалавр информационных ресурсов» - в рамках общепрофессиональных дисциплин. Изучается в течение 3-4 семестров, промежуточная форма контроля – контрольная работа в четвёртом семестре, итоговая – экзамен после четвёртого семестра.
Курс «Аналитико-синтетическая переработка информации» непосредственно связан с такими специальными дисциплинами, как «Справочно-поисковый аппарат библиотеки», «Лингвистические средства библиотечно-информационных технологий», «Библиографическая деятельность библиотеки», «Библиотечное обслуживание», «Библиотечный фонд», и является основополагающим для качественного освоения данных дисциплин студентами.
1.4. Требования к знаниям и умениям, приобретаемым при изучении курса в соответствии с характеристикой выпускника специальности (с учётом квалификации) и направления приобретаемым при изучении курса в соответствии с квалификационной характеристикой выпускника конкретной специальности (с учетом квалификации) / направления.
В результате изучения курса студент должен знать:
- технологию процессов аналитико-синтетической обработки документов в традиционном и автоматизированном режимах;
- общие и частные методики обработки документов, разных по виду, содержанию, структуре, читательскому назначению и другим признакам;
- теорию и историю информационно-поисковых языков;
- технологию составления библиографического описания и индексирования документов;
- теорию и методику аннотирования и реферирования документов, обзорно-аналитической деятельности;
- систему инструктивно-методической документации аналитико-синтетической обработки документов.
По итогам изучения дисциплины студент должен уметь:
- составить библиографическое описание документа или его составной части;
- сформулировать заголовок библиографической записи документа и определить точки доступа к библиографической записи при информационном поиске;
- определить классификационные индексы, предметные рубрики, ключевые слова, раскрывающие содержание документа;
составить аннотацию и реферат документа;
создать информационно-аналитический обзор литературы;
формировать полный набор элементов библиографической записи для дальнейшей автоматизированной обработки.
По итогам изучения дисциплины студент должен получить следующие навыки:
- владение специальной терминологией;
- использование инструктивно-методической документации для каждого процесса составления библиографической записи;
- владения компьютером и специальными компьютерными программами для машиночитаемой каталогизации;
обработка документов для традиционного и электронного справочно-библиографического аппарата библиотеки.
1.5. Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины в ГОС: по специальности 071201 Библиотечно-информационная деятельность:
ОПД.Ф.06 АНАЛИТИКО-СИНТЕТИЧЕСКАЯ ПЕРЕРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ
Предмет, задачи и структура курса. Понятия «информационный анализ», «информационный синтез», «аналитико-синтетическая переработка». Виды аналитико-синтетической переработки документов: составление библиографического описания (БО); индексирование (координатное индексирование, предметизация, систематизация); аннотирование; реферирование; составление обзоров. Автоматизация аналитико-синтетической переработки.
Библиографическое описание (БО): виды, потребительские свойства. Соотношение БО и библиографической записи (БЗ). Области и элементы БО. Условные разделительные знаки. Унификация и стандартизация БО; форматы БЗ. Технология составления БО.
Предметизация. Предметная рубрика и ее виды. Списки и словари предметных рубрик. Технология предметизации документов.
Систематизация. Классификационный индекс и его виды. Таблицы библиотечно-библиографических классификаций: ББК, УДК, ДКД. Технология систематизации документов.
Аннотирование. Реферирование. Виды аннотаций и рефератов. Формализованный подход к аннотированию и реферированию. Технология аннотирования документов. Технология реферирования документов.
Обзор. Виды обзоров и их назначение. Технология подготовки обзоров. по направлению 071200 Библиотечно-информационные ресурсы:
ОПД.Ф.06. АНАЛИТИКО-СИНТЕТИЧЕСКАЯ ПЕРЕРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ
Библиографическое описание; методика составления библиографических описаний различных видов документов для традиционных и автоматизированных документографических информационно-поисковых систем; язык предметных рубрик: лексика, «грамматика»; рубрикаторы; язык предметных рубрик в традиционном и автоматизированном режимах. Библиотечно-библиографические классификации (отечественные и зарубежные): история, современное состояние, структура современных ИПЯ: УДК, ББК, ДК, КБК и др. Общая методика систематизации. Использование ИПЯ в традиционных и автоматизированных документографических ИПС.