1.Создать в Microsoft Excel таблицу, содержащую 20 записей согласно варианту:

Сведения о изданиях

№ п/п;

Автор;

Год издания

Издательство;

Количество страниц;

Цена;

Количество экземпляров;

Сумма.

Отсортировать данные в алфавитном порядке по году издания и издательству.

Вывести данные о книгах, изданных издательством «Дрофа».

Вычислить суммарную выручку, полученную от продажи книг по каждому автору и построить линейную диаграмму по итоговым данным

Построить таблицу подстановки с двумя переменными ( количество страниц по автору и издательству) . Определить итоговую сумму , полученную каждым издательством от реализации книг.

Построить график частотного распределения по графе «сумма».

Составить отчет по проделанной работе в редакторе Microsoft Word.

ЗАДАНИЕ №13.

Для выполнения практической работы в Microsoft Excel .

1.Создать в Microsoft Excel таблицу, содержащую 20 записей согласно варианту:

Сведения о изданиях

№ п/п;

Пункт назначения

№ рейса;

Время отправления;

Цена билета;

Количество проданных билетов;

Сумма.

2. Отсортировать данные по времени отправления и № рейса.

Вывести данные о рейсах, вылетающих раньше 20.00.

Построить круговую диаграмму по данным п.1 по графе «пункт назначения» и сумма проданных билетов

Построить таблицу подстановки с двумя переменными по времени отправления, пункту назначения и количеству проданных билетов . Определить сумму, полученную от продажи билетов для конкретного пункта назначения.

Построить график частотного распределения по графе «сумма».

Составить отчет по проделанной работе в редакторе Microsoft Word.

ЗАДАНИЕ №14.

Для выполнения практической работы в Microsoft Excel .

1.Создать в Microsoft Excel таблицу, содержащую 20 записей согласно варианту:

Данные о работниках предприятия:

№ п/п;

Табельный №;

Ф.И.О;

№ цеха;

Основной оклад;

Дополнительные оплаты;

Сумма к выдаче.

Отсортировать данные по возрастанию по№ цеха и табельному №.

Рассчитать сумму оплат по каждому цеху и общую сумму оплаты по предприятию.

Вывести данные о работниках каждого цеха с заработной платой выше средней заработной платы по данному цеху.

Построить круговую диаграмму по данным п.3 по графе «Сумма оплаты по цеху».

Построить график частотного распределения по графе «Сумма оплат по цеху».

Составить отчет по проделанной работе в редакторе Microsoft Word.

ЗАДАНИЕ №15.

Для выполнения практической работы в Microsoft Excel .

Создать в Microsoft Excel таблицу, содержащую 20 записей согласно варианту:

Учет командировочных расходов:

№ п/п;

Ф.И.О.;

Место командировки;

Дата начала командировки;

Продолжительность командировки;

Суточные расходы;

Сумма командировочных.

Отсортировать данные по гр. Ф.И.О. место командировки по убыванию.

Вывести данные о сотрудниках продолжительность командировки которых составила менее 5 дней.

Построить гистограмму по графе «Суточные расходы» для каждого места командировки

Построить таблицу подстановки с двумя переменными (по данным место командировки, продолжительность командировки и сумме командировочных) . Определить суммарную оплату для каждого командировочного (Ф.И.О.).

Построить график частотного распределения по графе «Сумма командировки»

Составить отчет по проделанной работе в редакторе Microsoft Word.

ЗАДАНИЕ №16.

Для выполнения практической работы в Microsoft Excel .

Создать в Microsoft Excel таблицу, содержащую 20 записей согласно варианту:

Учет междугородних переговоров:

№ п/п;

Ф.И.О.;

Номер абонента;

Дата разговора;

Код города;

Тариф;

Количество минут разговора;

Сумма к оплате;

Срок оплаты;

Отсортировать данные по сроку оплаты разговора.

Вывести данные о разговорах, состоявшихся в прошедшем месяце по заданному тарифу.

Вычислить сумму по графе количество минут разговора по коду города и построить гистограмму по итоговым данным.

Построить таблицу подстановки с двумя переменными по данным (Ф.И.О., код города и сумма к оплате) . Определить суммарную оплату по каждому абоненту.

Построить график частотного распределения по графе «сумма к оплате»

Составить отчет по проделанной работе в редакторе Microsoft Word.

ЗАДАНИЕ №17.

Для выполнения практической работы в Microsoft Excel .

Создать в Microsoft Excel таблицу, содержащую 20 записей согласно варианту:

Учет выручки на государственном транспорте:

№ п/п;

№ маршрута;

Гос. №;

Количество выездов;

Цена билета;

Количество проданных билетов;

Дневная выручка.

Отсортировать данные по количеству выездов и гос.№ по возрастанию.

Вывести данные о маршрутах на которых дневная выручка больше средней величины этого показателя.

Вычислить суммарную выручку по каждому № маршрута и построить круговую диаграмму по полученным данным.

Построить таблицу подстановки с одной переменной по данным гос № и дневная выручка . Определить суммарную объем выручки для каждого гос.№.

Построить график частотного распределения по графе «Дневная выручка»

Составить отчет по проделанной работе в редакторе Microsoft Word.

ЗАДАНИЕ №18.

Для выполнения практической работы в Microsoft Excel .

Создать в Microsoft Excel таблицу, содержащую 20 записей согласно варианту:

Данные о сотрудниках:

№ п/п;

Ф.И.О.;

№ отдела;

Должность;

Стаж работы;

Оклад.

Отсортировать данные по № отдела и стажу работы.

Вывести данные о сотрудниках отдела кадров у которых оклад больше средней величины этого показателя по предприятию в целом.

Построить линейную диаграмму по данным по графе «оклад» по каждой должности.

Построить таблицу подстановки с двумя переменными по данным № отдела, должность и оклад . Определить суммарный объем оплат по каждой должности .

Построить график частотного распределения по графе «оклад»

Составить отчет по проделанной работе в редакторе Microsoft Word.

ЗАДАНИЕ №19.

Для выполнения практической работы в Microsoft Excel .

Создать в Microsoft Excel таблицу, содержащую 20 записей согласно варианту:

Данные о сотрудниках предприятий:

№ п/п;

Табельный номер;

Ф.И.О.;

№ цеха;

Основной оклад;

Сумма доп. оплат;

- Сумма выплат.

Отсортировать данные по Ф.И.О. № по возрастанию.

Вывести данные о работниках определенного цеха со оплатой выше средней величины этого показателя по всем работникам.

Построить круговую диаграмму по итоговым данным таблицы по графе «Сумма доп. оплат» по каждому цеху.

Построить таблицу подстановки с одной переменной по данным (Ф.И.О. и сумма выплат) . Определить суммарный выплат для каждого цеха.

Построить график частотного распределения по графе «Сумма дополнительных оплат»

Составить отчет по проделанной работе в редакторе Microsoft Word.

ЗАДАНИЕ №20.

Для выполнения практической работы в Microsoft Excel .

Создать в Microsoft Excel таблицу, содержащую 20 записей согласно варианту:

Данные о передатчиках:

№ п/п;

Тип передатчика;

Заказчик;

Среднесуточная загрузка каналов;

Цена за единицу продукции;

Объем продукции.

Отсортировать данные по объему продукции по убыванию.

Вывести данные о передатчиках определенного типа со среднесуточной загрузкой больше средней величины этого показателя.

Построить линейную диаграмму по исходным данным по графе «объем продукции» по каждому заказчику.

Построить таблицу подстановки с двумя переменными (изменение среднесуточной загрузки каналов при изменении типа передатчика и заказчика) . Определить суммарный объем продукции для каждого типа передатчика по каждому типу передатчика.

Построить график частотного распределения по графе «объем продукции»

Составить отчет по проделанной работе в редакторе Microsoft Word.

ЗАДАНИЕ №21.

Для выполнения практической работы в Microsoft Excel .