Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУКР Психология и педагогика 2009.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
31.03.2015
Размер:
228.35 Кб
Скачать

РазделV. Правила установления балловой оценки выполнения контрольной работы

Выполненная студентом контрольная работа оценивается преподавателем по балльной шкале оценки, которая на заключительном этапе переводится в шкалу «зачтено» или «не зачтено» следующим образом:

Оценочная шкала для итоговой проверки контрольной работы:

Оценочная шкала «Зачтено» или «Не зачтено»

Не зачтено

Зачтено

Необходимое количество балов по 100 бальной шкале

0- 70

Свыше 70

Распределение баллов для правил оформления текста контрольной работы, использования литературных источников, критерия самостоятельного изложения темы, выводов по работе определяется преподавателем индивидуально, исходя из особенностей учебного курса.

РазделV1. Процедура оценки контрольной работы

Внутривузовским стандартом устанавливается срок для проверки контрольных работ – 10 (Десять) календарных дней. Начало течения срока:

  • для студентов ИЗО - дата поступления контрольной работы на соответствующую кафедру;

  • для студентов ИДО - дата сообщения на кафедру сведений о готовности к передаче текстов контрольных работ на кафедру.

РазделV11. Список литературных источников, рекомендованных для написания контрольной работы Основная литература:

1. Аверченко Л.К. Психология и педагогика: учеб.-метод. комплекс учеб. дисциплины для всех специальностей и направлений / Л. К. Аверченко; НГАЭиУ. – Новосибирск, 2006.

2. Андреева Г.М. Социальная психология: учеб. для высш. шк. / Г.М.Андреева. - М.: Аспект Пресс, 1999.

3. Басова Н.В. Педагогика и практическая психология: учеб. пособие / Н. В. Басова. - Ростов н/Д: Феникс, 2000.

4. Введение в психологию: учеб. для высш. шк. / [Брушлинский А. В., Зинченко В. П., Зинченко Т. П. и др.]; под общ. ред. Петровского А. В. - М. Academia, 1996.

5. Годфруа Ж. Что такое психология в 2 т.: пер. с фр.: учеб. пособие / Ж.Годфруа; под ред. Г. Г. Аракелова. - М.: Мир, 1996.

6. Изард К. Психология эмоций [пер. с англ. ] / К.Э. Изард.- СПб.: Питер, 2000.

7. Кравченко А.И. Психология и педагогика: учебник / А. И. Кравченко. - М.: ИНФРА-М, 2008.

8. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии: учеб. пособие для вузов / А.Н.Леонтьев; под ред. Д. А. Леонтьева, Е. Е. Соколовой. - М.: Смысл, 2000.

9. Немов Р.С. Психология в 2 т./ Р.С.Немов. - М., 1995.

10. Основы психологии и педагогики высшей школы / НГАЭиУ; под ред. Л. К. Аверченко. - Новосибирск, 1997.

11. Островский Э.В. Психология и педагогика: учеб. пособие / Э.В. Островский, Л.И. Чернышова; под ред. Э. В. Островского. - М.: Вузовский учебник, 2008.

12. Психология и педагогика: учеб. пособие для вузов / [К. А. Абульханова, И. Б. Буянова, Н. В. Васина и др.]. - М.: Совершенство, 1998.

13. Педагогика и психология высшей школы: учеб. пособие для вузов / [М. В. Буланова-Топоркова, А. В. Духавнева, Л. Д. Столяренко и др.; отв. ред. С. И. Самыгин]. - Ростов н/Д: Феникс, 1998.

14. Психология и педагогика: учеб. пособие для вузов / [под ред. А. А. Радугина]. - М. М. ЦЕНТР 2003

15. Реан А.А. Психология и педагогика: учеб. пособие для высш. учеб. заведений / А. А. Реан, Н. В. Бордовская, С. И. Розум. - СПб.: Питер, 2008.

16. Словарь практического психолога / сост. С. Ю. Головин. – Минск: Харвест 1997.

17. Столяренко А.М. Психология и педагогика: учеб. пособие для вузов / А. М. Столяренко. - М.: ЮНИТИ, 2004.

18. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности / С. Д. Смирнов. - М.: Аспект-Пресс, 1995.

19. Хижняк А.В. Психология и педагогика: учеб.-метод. комплекс для всех специальностей и направлений / А. В. Хижняк; НГУЭУ. - Новосибирск [Изд-во НГУЭУ], 2008.