- •Интернет-магазин-www. Veligor.Ru
- •Глава 2 - Родственные души и близнецовые пламени 47
- •Глава 3 - Фрагментация души 76
- •Глава 4 - Исцеление и восстановление целостности души 110
- •Глава 5 - Природа просветления 136
- •Глава 6 - Интеграция души в мир 146
- •1. Учитесь заземляться и учите этому своих детей.................................................................183
- •Глава 1 путешествие души
- •Природа времени
- •Исцеление и выравнивание шести низших тел
- •Глава 2 родственные души и близнецовые пламени
- •Деление души
- •Глава 3 фрагментация души
- •Глава 4 исцеление и восстановление целостности души Техники и приемы восстановления души
- •Дополнительные способы выравнивания шести низших тел
- •Шаманское целительство
- •Священные геометрии
- •Глава 5 природа просветления Процесс просветления
- •Просветление и психические/ духовные способности
- •Глава 6 интеграция души в мире Как: пребывать в мире, но не принадлежать ему
- •Приложение 1 Часто задаваемые вопросы
- •Приложение 2
- •21 Декабря: Что произошло на самом деле?
- •Приложение 3 Таблица индексов уровней вибрации души
- •Дети индиго, синдром дефицита внимания, аутизм и вознесение новый этап вознесения грядущих поколений намечен. Мать-Земля через Карен Дэнрич «Милу» 25 ноября 2003 © Перевод рдшв г. Москва 2012 года
- •1. Учитесь заземляться и учите этому своих детей
- •2. Работа с языком света
- •3. Заземлите чрезмерную наэлектризованность путём упражнений
- •4. Позвольте Земле и природным царствам помочь вам
- •1. Светлые дети-индиго.
- •2. Дети сочувствия.
- •3. Золотые дети.
- •Карей Дэнрич «Мила» и Томас Вебер (Оа)
- •_______________Вышли в свет книги:___________________ Дэнрич Карен (Мила) Томас Вебер (Оа) Путеводитель по ступеням Вознесения книга 1 человеческие архетипы и природа их происхождения
- •Дэнрич Карен (Мила) Томас Вебер (Оа) Путеводитель но ступеням Вознесения книга 2 Намерения и трансформация мыслеформы
- •Дэнрич Карен (Мила) Томас Вебер (Оа) Путеводитель но ступеням Вознесения книга 3 Танец между Архетипами
- •Дэнрич Карен (Мила) Томас Вебер (Оа) Путеводитель по ступеням Вознесения книга 4 Групповая динамика и пирамидальный энергетический поток
- •Дэнрич Карен (Мила) Томас Вебер (Оа) Путеводитель по ступеням Вознесения книга 5 Управление своим полем входе Восхождения
- •Dvd - диск Язык света Одинарные тоны и Двойные тоны
1. Учитесь заземляться и учите этому своих детей
Орнамент характерных для того или иного пола тонов творения - это часть генетической программы на 1024 нитях ДНК. Таким образом, мальчики могут настроиться на мужскую энергию, а девочки - на женскую, так же, как и взрослые, достигшие этого этапа вознесения. Если вы, будучи учителем или родителем, живёте в верном для своего пола потоке энергии, то вы всегда будете заземлены, поскольку внутри поля поток энергии направлен больше вниз, нежели вверх; окружающие же смогут последовать вашему примеру. Мальчики активируют в себе мужское начало, девочки- женское, и это укрепит дух в их телах.
Ваш дух, будучи заземлённым в теле, станет управлять вашим поведением вместо вредоносных бесчинствующих сущностей. Помните о том, что тело - это лишь сосуд для духа; если дух зловреден, таким же станет и сосуд; если дух миролюбив и полон любви, таким же будет и тело. Вы также можете заземлить классную комнату и дом, выражая намерения на то, чтобы Мать-Земля уничтожила все грёзы насилия, и попросту бы не осталось возможности их к себе привлекать и воплощать.
Если вы решите призвать в свой дом или класс Землю и природные царства, то они будут помогать вам в эволюционном развитии вашей семьи или школы. Но, как бы, то, ни было, перед тем как делать это для других, нужно разобраться с самим собой, то есть заземлиться и достичь своего, мужского или женского, начала в своём поле в ходе самосовершенствования и вознесения. Вы также можете обучить своих детей заземляться дома с помощью, например, медитации Синтеза. Учителя могут делать то же самое в своих классах, заземляя детей в сжатых медитациях утром, перед уроками, и днём, после обеда.
В прошлом году у нас одним из участников программы группового совершенствования был школьный психолог, у которого также была частная практика психологической помощи. Этот человек достиг больших успехов в обучении своих студентов и клиентов заземлению, установке границ, выражении намерений на мир, единство и другие жизненные грёзы. Также он учил их возвращать себе свою власть, отданную когда- либо другим. Этот психолог использовал те же техники и в высшей школе среди её учащихся и их родителей с поразительными результатами. Так он показал яркий пример людям подобных профессий.
2. Работа с языком света
Один из наших участников работал помощником учителя в течение нескольких лег. Они пользовались такими техниками заземления с помощью сознательного выражения намерений, а также вешали в классе плакат с символами Языка Света. Когда дети уставали, или просто ради творчества, они могли рисовать эти символы. Также они могли выбирать понятия Языка Света в качестве слов, которые им нужно было выучить на занятия по чтению. Помощник учителя обратил внимание на то, что дети были очень миролюбивы; иногда они спрашивали что-либо ещё о значении символов и могли сами объяснять как его, так и то, как их применять в повседневной жизни. Присутствие тонов в классе, как выяснилось, оказывало хорошее влияние.
Но спустя год учитель по указке директора запретил вывешивать плакат с тонами Языка Света в классе. Дети в том году оказались просто невыносимы; учитель ушёл из той школы, так же, как и его помощник, поскольку директор был слишком твердолобым, чтобы позволить произойти энергетическому подъёму, ведущему к большим миру и единству среди учащихся.
Возможно, это является примером того, как мыслеформа Языка Света способна продвинуть группу людей к единству. Потому Земля даёт совет родителям и учителям вешать подобные плакаты в детских комнатах и классах. (Можно бесплатно скачать его изображение в разделе Language of Light или найти на диске Таро Языка Света). Более того, вы можете дать маленькое изображение тонов своему ребёнку, чтобы он носил его при себе. Вы можете спросить: «Что в этом будет хорошего?» - и, в самом деле, в этом нет ничего особенного, если не прикладывать к этому намерение.
Если вы передадите своему ребёнку изображение с намерением того, чтобы тоны вместе с сознанием Матери-Земли помогали ему оставаться в школе заземлённым, то так и будет. Если согласно намерению тоны творения будут присутствовать благодаря наличию плаката в спальне или классе, так оно и будет. Это будет оказывать на тело и поле успокаивающее влияние.
Почему Язык Света настолько могуществен? Язык этот относится к магнитной мыслеформе, в которой существуют все царства природы на Земле, включая все возносящиеся виды, такие как люди, дельфины и киты. Привлекая такие частоты к себе в дом, спальню или класс, вы, в сущности, привносите мир и безмятежность природы в свою жилую среду. Такая энергетика успокаивающе влияет на электрическую природу человеческого сознания на 1024 нитях ДНК; иными словами, Язык Света заземляет чрезмерную наэлектризованность.