- •Содержание
- •1. Программа социологического исследования.
- •1.1. Методологический раздел программы исследования. Анализ ситуации в исследуемой области. Постановка проблемы.
- •Объект, предмет, цель и задачи исследования.
- •Теоретическое уточнение основных понятий.
- •Эмпирическая интерпретация понятия «семейные роли мужчины»
- •Предварительный системный анализ предмета исследования.
- •Рабочие гипотезы.
- •1.2. Процедурный раздел программы
- •2. Характеристика выборочной совокупности.
- •3. Основные результаты пилотажного исследования.
- •Распределение домашних обязанностей в семьях мужчин, имеющих среднее и высшее и незаконченное высшее образование (в абсолютных числах и процентах от числа опрошенных каждой группе).
- •Время, затрачиваемое мужчинами со средним и высшим и незаконченным высшим образованием на работу по дому в будничный день (в абсолютных числах и процентах от числа опрошенных в каждой группе).
- •Частота обращения мужчин со средним и высшим и незаконченным высшим образованием в общественно-бытовые организации (в абсолютных числах и процентах от числа опрошенных в каждой группе).
- •Распределение домашних обязанностей в семьях мужчин-рабочих и мужчин-служащих (в абсолютных числах и процентах от числа опрошенных в каждой группе).
- •Время, затрачиваемое мужчинами-рабочими и мужчинами-служащими на работу по дому в будничный день (в абсолютных числах и процентах от числа опрошенных в каждой группе).
- •Частота обращения мужчин-рабочих и мужчин-служащих в общественно-бытовые организации (в абсолютных числах и процентах от числа опрошенных в каждой группе).
- •Как принимают участие в воспитании детей мужчины в возрасте 25-34 лет,
- •35-44 Лет, 45 лет и старше (в абсолютных числах и процентах от числа опрошенных в каждой группе).
- •Делятся ли своими проблемами, секретами дети с мужчинами в возрасте 25-34 лет, 35-44 лет, 45 лет и старше (в абсолютных числах и процентах от числа опрошенных в каждой группе).
- •Время, которое проводят с детьми мужчины в возрасте 25-34 лет, 35-44 лет,
- •45 Лет и старше (в абсолютных числах и процентах от числа опрошенных в каждой группе).
- •Распределение домашних обязанностей мужчинами в возрасте 25-34 лет, 35-44 лет, 45 лет и старше (в абсолютных числах и процентах от числа опрошенных в каждой группе).
- •Время, затрачиваемое мужчинами в возрасте 25-34 лет, 35-44 лет, 45 лет и старше на работу по дому в будничный день (в абсолютных числах и процентах от числа опрошенных в каждой группе).
- •Частота обращения мужчинами в возрасте 25-34 лет, 35-44 лет, 45 лет и старше в общественно-бытовые организации (в абсолютных числах и процентах от числа опрошенных в каждой группе).
- •4. Методический анализ инструмента исследования
- •Список литературы
- •Приложение 1 Итоговая анкета (в процентах и абсолютных числах от числа опрошенных)
Частота обращения мужчинами в возрасте 25-34 лет, 35-44 лет, 45 лет и старше в общественно-бытовые организации (в абсолютных числах и процентах от числа опрошенных в каждой группе).
Частота обращения |
25-34 года |
35-44 года |
45 лет и старше |
1. Часто, почти всегда |
9,1 (1) |
0 |
0 |
2. Редко, от случая к случаю |
81,8 (9) |
100 (9) |
66,7 (8) |
3. Никогда, подобными делами занимается моя жена |
9,1 (1) |
0 |
33,3 (4) |
Большинство мужчин во всех возрастных группах обращаются в общественно бытовые учреждения редко, однако налицо существенные различия: во второй группе таких мужчин 100%, что на 20% больше, чем среди мужчин первой группы, и на 35% больше, чем в третьей. Почти всегда прибегают к услугам подобных учреждений мужчины 25-34 лет. И совсем не пользуются услугами общественно бытовых учреждений большинство мужчин 45 лет и старше, что на 20% меньше по сравнению с мужчинами 25-34 лет.
Итак, в целом можно сделать вывод о том, что степень выполнения домашних обязанностей менее значительна среди мужчин в возрасте 25-34 лет, 35-44 лет, и возрастает среди мужчин более старшего возраста, в семьях которых обязанности распределены более равномерно.
4. Методический анализ инструмента исследования
В ходе анализа инструмента исследования были выявлены некоторые существенные ошибки. Возможно, они привели к определенной степени искаженности информации, полученной в результате обработки данных анкетного опроса, и поэтому эти ошибки необходимо проанализировать и по возможности найти пути их вероятного устранения. Ликвидация ошибок необходима для того, чтобы избежать их не только в будущем большом исследовании, но и последующих социологических исследованиях в целом.
Среди наиболее распространенных в социологических исследованиях ошибок, были выявлены следующие. Во-первых, в вопросе №75 респондентам не предоставлена возможность уйти от ответа.
75. Удовлетворены ли Вы своим положением в семье? |
1. Полностью удовлетворен |
2. скорее удовлетворен, чем нет |
3. И удовлетворен, и неудовлетворен в равной мере |
4. Скорее неудовлетворен |
5. Полностью неудовлетворен |
Подобная ошибка в вопросах №73, №74.
Для устранения данной ошибки следовало добавить вариант ответа «Затрудняюсь ответить».
Во-вторых, возникли ошибки, связанные с неполнотой и неточностью представленных вариантов ответа. Такие ошибки присутствовали в вопросах №6, №7, №18-19, №20, №34-39, №40, №41.
Для устранения ошибки в вопросе № 6 («Каков был состав вашей родительской семьи?»), представленного в открытой форме, нужно было привести классификацию семей, а также ввести вариант ответа «Воспитывался в детском доме». В вопросе №7 также следовало добавить вариант ответа «Воспитывался в детском доме», или указать, что «Если в вопросе №6 Вы указали вариант ответа «Воспитывался в детском доме», то переходите к вопросу №8.
7. Кто является (был) лидером, главой Вашей родительской семьи? |
1. Отец |
2. Мать |
3. У них равноправие |
4. Одни вопросы решает только отец, другие – только мать |
5. Все вопросы решаются (решались) на семейном совете |
В вопросе №18-19 также неполный перечень вариантов ответа.
18-19. Какое образование имеют Ваши родители? | ||
|
Отец (18) |
Мать (19) |
1. Начальное |
|
|
2.Неполное среднее |
|
|
3. Среднее общее |
|
|
4. Среднее специальное (техникум и т.п.) |
|
|
5. Незаконченное высшее |
|
|
6. Высшее |
|
|
7.Окончил аспирантуру, ординатуру, интернатуру |
|
|
8. Имею ученую степень, звание |
|
|
Чтобы устранить ошибку, нужно добавить варианты ответа «Отсутствует один из родителей (укажите, кто именно)» и «Нет родителей».
В вопросе №20 также не достает варианта ответа «Не знаю».
20. Ваше социальное происхождение: |
1. Из крестьян |
2. Из рабочих |
3. Из интеллигенции |
4. Из служащих |
5. Из военнослужащих |
6. Из предпринимателей |
В вопросах №34-39, №40, №41, касающихся понимания роли мужчины в осуществлении им воспитательной функции, также неполный перечень вариантов ответа.
34-39. Как Вы участвуете в воспитании детей? (Выберите несколько вариантов ответа). |
34.Обеспечиваю их деньгами |
35. Посещаю классные собрания в школе, слежу за успеваемостью ребенка |
36. Провожу воспитательные беседы |
37. Посещаю с детьми театры, выставки, музей, хожу в кино |
38. Ходим вместе на прогулки, занимаемся вместе спортом |
39. Другое |
Для устранения ошибки следует ввести вариант ответа «Мои дети взрослые, живут отдельно, имеют собственные семьи», т.к. в выборку попали мужчины от 25 до 73 лет.
40. Делятся ли с Вами дети своими проблемами, секретами? |
1. Да почти всегда |
2. Довольно часто |
3. Не очень часто |
4. Почти никогда |
В этом вопросе не учтены мужчины с маленькими детьми до 3 лет, следовательно, для устранения ошибки нужно добавить вариант ответа «Мои дети слишком малы для этого».
41. Сколько времени Вы проводите с детьми? |
1. От 1 до 2 часов в день |
2. От 2 до 3 часов в день |
3. Более 3 часов в день |
В данном вопросе наоборот не были учтены мужчины с взрослыми детьми, которые живут отдельно от родителей. Чтобы устранить ошибку необходимо добавить вариант ответа «Мои дети живут отдельно» или «Мои дети получают образование и находятся дома только по выходным или праздникам».
И наконец, вопрос № 61: «Как Вы считаете, что должен выполнять мужчина в семье?». Являясь открытым, вопрос вызвал затруднения у респондентов и на него не был дан ответ, некоторые респонденты сочли этот вопрос лишним, т.к. он перекликается с вопросом №25-32.
25-32. Какие обязанности в семье Вы выполняете? (Выберете несколько вариантов ответа) |
25. Приношу основной доход, являюсь кормильцем |
26. Занимаюсь воспитанием детей |
27. Принимаю решение о том, как и куда потратить деньги |
28. Придумываю, как организовать свободное время для всей семьи |
29. Занимаюсь приготовлением пищи, мытьем посуды, уборкой, стиркой и т.п. |
30. Занимаюсь починкой домашней утвари, ремонтом квартиры |
31. Работаю на приусадебном участке, даче |
32. Принимаю все важные для семьи решения |
Для устранения ошибки, нужно было привести перечень вариантов ответа для вопроса №61, т.е. сделать его закрытым, а вопрос № 25-32, наоборот, сделать открытым.