Литература:

1. Кравец С. Л. Нравственные искания Павла Флоренского. М., 1990.

2. Тарасов Б. Н. Этические взгляды П. Я. Чаадаева. М., 1989.

3. Бердяев Н. А. Самопознание. М., 1991.

4. Декарт Р. Страсти души. Избранные произведения. М., 1950.

5. Кант И.Основы метафизики нравственности // Соч. Т. 4. М., 1965.

6. Ларошфуко Ф. Максимы; Паскаль Б. Мысли; Лабрюйер Ж. Характеры. М., 1974.

7. Лейбниц В. Опыты теодицеи о благости Божией, свободе человека и началах зла. // Соч. Т. 4. М., 1989.

8. Соловьёв Вл. Оправдание добра. Нравственная философия. Соч. в 2-х тт. Т. 1. М., 1990.

9. Гельвеций К. О человеке // Соч. Т. 2.

10. Лосев А. Ф. Дерзание духа. М., 1988.

11. Монтень М. Опыты. СПб., 1998.

12. Ильин И. А. О сопротивлении злу силою // Ильин И. А. Путь к очевидности. М., 1998.

13. Артёмов В. М. Нравственные основы свободы в анархизме Л. Н. Толстого // Социально-гуманитарные знания. 2001. № 1. С. 203.

14. Мареева Е. В. С. Киркегор: единство души силой выбора // Философские науки. 2002. № 5. С. 84-97.

Вопросы для дискуссии:

1. Проблема склонности и долга, долга и счастья в этическом наследии И. Канта.

2. Воззрения Ф. Ницше: мораль или аморализм?

Тема № 5: Нравственный мир человека

1. Внутренняя свобода как неотъемлемое свойство личности. Свобода и ответственность.

2. Нравственное самосознание личности.

3. Мотив и поступок – основные понятия нравственного поведения.

4. Нравственное воспитание и самосовершенствование личности. Роль примера, авторитета, традиции в нравственном воспитании.

Литература:

1. Честерфилд. Письма к сыну. М., 1991.

2. Лейбниц В. Опыты теодицеи о благости Божией, свободе человека и началах зла. // Лейбниц В. Соч. М., 1989. Т. IV.

3. Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1989.

4. Шопенгауэр А. Свобода и нравственность. М., 1992.

5. Ермичев А. А. Тема свободы в творчестве Н. А. Бердяева. М., 1990.

6. Яновская М. Г. Эмоциональные аспекты нравственного воспитания. М., 1986.

7. Балабан М. А. От «продуктивной» к «редуктивной» этике образования // Школьные технологии. 2000. № 5. С. 11.

8. Прусс И. Ответственность, вина и память // Знание-сила. 2001. № 2.

9. Гусейнов А. А. Что же мы такое? // Человек. 2001. № 2. С. 5.

10. Разин А. В. Основы нравственного самосознания // Человек. 2001. № 2. С. 20.

11. Кон И. С. Моральное сознание личности и регулятивные механизмы культуры // Социальная психология личности. М., 1979. С. 85 – 113.

12. Бердяев Н. А. О рабстве и свободе человека // Бердяев Н. А. Царство Духа и царство Кесаря. – М.: Республика, 1995.

13. Милль Дж. Ст. О свободе // О свободе: Антология западно-европейской классической либеральной мысли. М.: Наука, 1995.

14. Бердяев Н. А. Философия творчества. М., 1989 (Гл. ХI. Творчество и мораль).

15. Шмерлина И. А. Самосознание и мораль: гипотезы эволюционного становления // Человек. 2002. № 5. С. 35.

Вопросы для дискуссии:

1. Что может явиться почвой для нравственного конфликта и как совместить противоречивые моральные требования?

2. Что, на ваш взгляд, является основанием для нравственной оценки – мотив или сам поступок?

3. Формы активности и мера ответственности. Перед кем и за что ответственен человек?