- •Практикум по курсу « Основы безопасности жизнедеятельности»
- •Раздел I
- •Исследование микроклимата производственных помещений
- •1. Общие сведения
- •2. Приборы и оборудование
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Задание для учебно-исследовательской работы студентов
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно-практическая работа № 2 исследование и расчет освещенности учебных помещений
- •1. Общие сведения
- •2. Приборы и оборудование
- •3. Порядок выполнения лабораторной работы
- •Исследования естественной освещенности лаборатории
- •Исследование искусственного комбинированного освещения на рабочем месте
- •Освещенность в боксе при различных цветах стен, потолков
- •4. Порядок выполнения расчетов (практическое занятие)
- •Лабораторная работа № 3
- •1. Общие сведения
- •Области применения огнетушителей
- •2. Приборы и оборудование
- •3. Порядок проведения работы
- •Область применения огнегасительных веществ
- •4. Содержание отчета
- •Лабораторно-практическая работа № 4 вынужденная эвакуация людей из зданий
- •1. Общие сведения
- •Необходимое время эвакуации
- •2. Порядок выполнения работы
- •3. Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Практическая работа № 5 деловая игра «расследование и учет несчастных случаев»
- •1. Состав играющих
- •2. Порядок проведения игры
- •3. Методические рекомендации к организации и проведению игры
- •4. Общие сведения
- •Литература
- •Нормируемые значения показателей микроклимата в рабочей зоне
- •Значение коэффициента естественной освещенности для производственных помещений (извлечение из сНиП II-4-79)
- •Нормированные значения освещенности для производственных помещений при искусственном освещении (извлечение из сНиП II-4-79)
- •Рекомендуемые отношения расстояния между центрами светильников к высоте их подвеса над рабочей поверхностью (hp/l)
- •Значение коэффициента минимальной освещенности (z)
- •Значение коэффициента запаса k
- •Коэффициент использования светового потока для светильников, %
- •Коэффициент использования люминесцентных светильников. %
- •Приблизительное значение коэффициентов отражения стен и потолков
- •Световой поток ламп накаливания
- •Световой поток люминесцентных ламп
- •Значение удельной мощности Ру осветительной установки для светильников од с лампой лб 30 и 40 Вт
- •Раздел II
- •2. Общие требования пожарной безопасности
- •2.1. Содержание территории, зданий и помещений
- •2.3. Электроустановки
- •2.4. Противопожарное водоснабжение
- •2.5. Установки пожарной автоматики
- •3. Первичные средства пожаротушения
- •4. Требования пожарной безопасности для помещений различного назначения
- •5. Требования пожарной безопасности при проведении культурно-массовых мероприятий
- •5.9. Расстояние между рядами должно быть:
- •6. Порядок действия в случае возникновения пожара
- •Приложения к разделу II
- •Примерный план
- •План помещений детского учреждения с нанесением путей эвакуации
- •Нормы первичных средств пожаротушения
- •Программа и порядок проведения противопожарного инструктажа с работниками детских учреждений
- •Программа обучения учащихся и воспитанников правилам пожарной безопасности
- •Тема 1. Краткие сведения о пожарной охране и добровольных пожарных организациях.
- •Тема 6. Первичные средства пожаротушения. Знаки безопасности.
- •II. Основные направления работы с дружинами юных пожарных
- •III. Структура и организация работы дружин юных пожарных
- •IV. Обязанности и права юного пожарного
- •V. Руководство работой дружин юных пожарных
- •VI. Материально-техническое обеспечение дружин юных пожарных
- •VII. Программа подготовки членов дружин юных пожарных
- •Тема 1. Цели и задачи дружин юных пожарных. Обязанности и права члена дружины.
- •Тема 2. Историческая справка о развитии пожарной охраны и добровольных пожарных организаций.
- •Тема 3. Огонь — друг и враг человека.
- •Тема 4. Отчего происходят пожары.
- •Тема 5. Противопожарный режим в школе.
- •Тема 6. Берегите жилище от пожаров.
- •Тема 7. Первичные средства тушения пожаров, знаки безопасности.
- •Тема 9. Пожарный автомобиль и противопожарное оборудование.
- •Тема 10. Что нужно делать при пожаре.
- •2. Расследование и учет несчастных случаев
- •3. Специальное расследование несчастных случаев
- •4. Отчетность о несчастных случаях и анализ причин их возникновения
- •О несчастном случае с учащимся (воспитанником) учреждения системы Гособразования ссср (составляется в 4 экземплярах)
- •Журнал регистрации несчастных случаев с учащимися (воспитанниками)
- •Сообщение о последствиях несчастного случая с пострадавшим
- •I, II, III группы, умер (нужное подчеркнуть)
- •О групповом несчастном случае, несчастном случае со смертельным исходом
- •Специального расследования несчастного случая
- •Статистическая отчетность
- •Сведения о пострадавших во время учебно-воспитательного процесса
- •Содержание
- •Раздел I. Лабораторно-практические работы ......................................................................
- •Раздел II. Нормативные документы по безопасности жизнедеятельности..................................................... ………………………………………
Статистическая отчетность
(Почтовая годовая)
Представляют органы управления образованием, высшие и средние специальные учебные заведения:
1. Высшие и средние специальные учебные заведения — вышестоящим органам.
2. Городские (без районного деления), районные управления (отделы) образования — областным (краевым, городским) органам образования, министерствам образования автономных и союзных республик.
3. Областные, краевые, городские управления (комитеты, отделы) образования, министерства образования автономных республик — республиканским органам образования.
4. Подведомственные учебные заведения Гособразования СССР, республиканские органы образования — Государственному комитету СССР по народному образованию до 1 марта.
Примечание. Республиканские органы управления образованием устанавливают сроки представления отчетности подведомственным учреждениям и местным органам управления образованием.
Министерство (ведомство)___________________________
Учреждение (орган управления образованием)______________
Адрес_________________________________________
ОТЧЕТ
о несчастных случаях с учащимися (воспитанниками) во время учебно-воспитательного
процесса за 199 г.
Среднесписочная численность учащихся (воспитанников) ________________________ Всего несчастных случаев_______________________________________________________
(оформлено актами Н-1 и Н-2)
Сведения о пострадавших во время учебно-воспитательного процесса
|
№ п/п
|
Вид деятель ности
|
Число пострадавших (получивших инвалидность, погибших) учащихся (воспитанников)
| |||||||||||||||||||||||
|
Вуз
|
Техни кум, педучилище
|
Школа
|
ПТУ
|
Межшкольные учебно производственные комби наты, мастер ские, заводы
|
Вне школьные учреждения
|
Дет ские дошкольные учреждения
|
Итого
| ||||||||||||||||||
|
|
|
всего |
инвалидов |
погибших
|
всего |
инвалидов |
погибших |
всего |
инвалидов |
погибших |
всего |
инвалидов |
погибших |
всего |
инвалидов |
погибших |
всего |
инвалидов |
погибших |
всего |
инвалидов |
погибших |
всего
|
инвалидов |
погибших |
|
1
2
3
4
5
6
7
8 |
Учебные занятия, уроки, игра, лабораторные работы. Производственная практика, предметно-практическая деятельность. Уроки трудового и профессионального обучения. Летние студенческие отряды, трудовые объединения и др. Сельскохозяйственные работы. Спортивные занятия, соревнования, тренировки, закаливания. Экскурсии, походы, экспедиции, прогулки. Другие виды деятельности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|