- •Практикум по курсу « Основы безопасности жизнедеятельности»
- •Раздел I
- •Исследование микроклимата производственных помещений
- •1. Общие сведения
- •2. Приборы и оборудование
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Задание для учебно-исследовательской работы студентов
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторно-практическая работа № 2 исследование и расчет освещенности учебных помещений
- •1. Общие сведения
- •2. Приборы и оборудование
- •3. Порядок выполнения лабораторной работы
- •Исследования естественной освещенности лаборатории
- •Исследование искусственного комбинированного освещения на рабочем месте
- •Освещенность в боксе при различных цветах стен, потолков
- •4. Порядок выполнения расчетов (практическое занятие)
- •Лабораторная работа № 3
- •1. Общие сведения
- •Области применения огнетушителей
- •2. Приборы и оборудование
- •3. Порядок проведения работы
- •Область применения огнегасительных веществ
- •4. Содержание отчета
- •Лабораторно-практическая работа № 4 вынужденная эвакуация людей из зданий
- •1. Общие сведения
- •Необходимое время эвакуации
- •2. Порядок выполнения работы
- •3. Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Практическая работа № 5 деловая игра «расследование и учет несчастных случаев»
- •1. Состав играющих
- •2. Порядок проведения игры
- •3. Методические рекомендации к организации и проведению игры
- •4. Общие сведения
- •Литература
- •Нормируемые значения показателей микроклимата в рабочей зоне
- •Значение коэффициента естественной освещенности для производственных помещений (извлечение из сНиП II-4-79)
- •Нормированные значения освещенности для производственных помещений при искусственном освещении (извлечение из сНиП II-4-79)
- •Рекомендуемые отношения расстояния между центрами светильников к высоте их подвеса над рабочей поверхностью (hp/l)
- •Значение коэффициента минимальной освещенности (z)
- •Значение коэффициента запаса k
- •Коэффициент использования светового потока для светильников, %
- •Коэффициент использования люминесцентных светильников. %
- •Приблизительное значение коэффициентов отражения стен и потолков
- •Световой поток ламп накаливания
- •Световой поток люминесцентных ламп
- •Значение удельной мощности Ру осветительной установки для светильников од с лампой лб 30 и 40 Вт
- •Раздел II
- •2. Общие требования пожарной безопасности
- •2.1. Содержание территории, зданий и помещений
- •2.3. Электроустановки
- •2.4. Противопожарное водоснабжение
- •2.5. Установки пожарной автоматики
- •3. Первичные средства пожаротушения
- •4. Требования пожарной безопасности для помещений различного назначения
- •5. Требования пожарной безопасности при проведении культурно-массовых мероприятий
- •5.9. Расстояние между рядами должно быть:
- •6. Порядок действия в случае возникновения пожара
- •Приложения к разделу II
- •Примерный план
- •План помещений детского учреждения с нанесением путей эвакуации
- •Нормы первичных средств пожаротушения
- •Программа и порядок проведения противопожарного инструктажа с работниками детских учреждений
- •Программа обучения учащихся и воспитанников правилам пожарной безопасности
- •Тема 1. Краткие сведения о пожарной охране и добровольных пожарных организациях.
- •Тема 6. Первичные средства пожаротушения. Знаки безопасности.
- •II. Основные направления работы с дружинами юных пожарных
- •III. Структура и организация работы дружин юных пожарных
- •IV. Обязанности и права юного пожарного
- •V. Руководство работой дружин юных пожарных
- •VI. Материально-техническое обеспечение дружин юных пожарных
- •VII. Программа подготовки членов дружин юных пожарных
- •Тема 1. Цели и задачи дружин юных пожарных. Обязанности и права члена дружины.
- •Тема 2. Историческая справка о развитии пожарной охраны и добровольных пожарных организаций.
- •Тема 3. Огонь — друг и враг человека.
- •Тема 4. Отчего происходят пожары.
- •Тема 5. Противопожарный режим в школе.
- •Тема 6. Берегите жилище от пожаров.
- •Тема 7. Первичные средства тушения пожаров, знаки безопасности.
- •Тема 9. Пожарный автомобиль и противопожарное оборудование.
- •Тема 10. Что нужно делать при пожаре.
- •2. Расследование и учет несчастных случаев
- •3. Специальное расследование несчастных случаев
- •4. Отчетность о несчастных случаях и анализ причин их возникновения
- •О несчастном случае с учащимся (воспитанником) учреждения системы Гособразования ссср (составляется в 4 экземплярах)
- •Журнал регистрации несчастных случаев с учащимися (воспитанниками)
- •Сообщение о последствиях несчастного случая с пострадавшим
- •I, II, III группы, умер (нужное подчеркнуть)
- •О групповом несчастном случае, несчастном случае со смертельным исходом
- •Специального расследования несчастного случая
- •Статистическая отчетность
- •Сведения о пострадавших во время учебно-воспитательного процесса
- •Содержание
- •Раздел I. Лабораторно-практические работы ......................................................................
- •Раздел II. Нормативные документы по безопасности жизнедеятельности..................................................... ………………………………………
Специального расследования несчастного случая
_____________________________________________________________________________
(группового, со смертельным исходом)
происшедшего"__"___________199 г. в__час.__мин.
с____________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество пострадавшего)
_____________________________________________________________________________
(класс, группа, наименование учреждения, вышостоящрго органа
_____________________________________________________________________________
управления образованием)
Комиссия, назначенная_________________________________________________________
(приказ руководителя органа управления образованием 2-го и 3-го уровней управления
_____________________________________________________________________________
образованием 2-го и 3-го уровней управления1,ректора вуза)
в составе председателя____ _____________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, занимаемая должность, место работы)
и членов комиссии_____________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, занимаемая
____________________________________________________________________________
должность, место работы)
_____________________________________________________________________________
_______________________
12 и уровень управления — органы управления образованием союзных республик
3-й уровень управления - органы управления образованием автономных республик, областные, краевые, главные управления образования Мосгорисподкома и Ленгорисполкома
с участием приглашенных специалистов __________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, занимаемая должность, место работы)
произвела в период с "____"_____ по "___"____199 г. специальное расследование и составила настоящий акт.
I. Сведения о пострадавшем (пострадавших)1.
Фамилия, имя, отчество, год рождения, класс, группа учреждения, время прохождения обучения, инструктажа, проверки знаний по технике безопасности (правилам поведения).
II. Обстоятельства несчастного случая.
Несчастный случай с_____________________________
(фамилия, имя, отчество)
произошел при_________________________________
(проводимое мероприятие)
Следует дать краткую характеристику места, где произошел несчастный случай, указать, какие опасные и вредные факторы могли воздействовать на пострадавшего; описать действия пострадавшего и других лиц, связанных с несчастным случаем, изложить последовательность событий. Указать, что предшествовало несчастному случаю, как протекал учебно-воспитательный процесс, кто руководил этим процессом, что произошло с пострадавшим. Указать характер травмы, степень ее тяжести, предварительный диагноз и меры, принятые по оказанию первой помощи пострадавшему.
III. Причины несчастного случая.
Следует указать основные технические и организационные причины несчастного случая (допуск к работе необученных или непроинструктированных лиц, неисправность оборудования, машин, механизмов, отсутствие руководства, надзора за проведением учебно-воспитательного процесса); изложить, какие
______________________________________
1Если расследуется групповой несчастный случай, то в разделе I акта специального расследования указываются сведения отдельно по каждому пострадавшему.
конкретно требования законодательства о труде, должностных инструкций по безопасному проведению работ, мероприятий нарушены (дать ссылку на соответствующие статьи, параграфы, пункты), а также нарушения государственных стандартов; указать опасные и вредные факторы, которые превышали допустимые нормы или уровни.
IV. Мероприятия по устранению причин несчастного случая.
Мероприятия, предложенные комиссией, могут быть изложены в виде таблицы по прилагаемой форме.
Наименование мероприятия
|
Срок исполнения
|
Исполнитель
|
V. Заключение комиссии о лицах, допустивших нарушения правил охраны труда и техники безопасности.
В этом разделе следует указать нарушения правил охраны труда и техники безопасности и назвать лиц, ответственных за свои действия и бездействия, которые привели к несчастному случаю; указать статьи, параграфы, пункты законоположений, нормативных документов по охране труда, должностных инструкций, других нормативных документов, несоблюденные этими лицами.
В заключительной части акта дается перечень прилагаемых к нему материалов расследования в соответствии с п. 3.5 Положения.
Председатель комиссии__________________
(подпись, дата)
Члены комиссии_____________________
(подпись, дата)
Приложение 11
Кому представляется _________________________
(наименование, адрес получателя)