- •Казахский национальный университет им.Аль-Фараби
- •Структура и содержание дисциплины
- •Список литературы
- •Часть 1.Алматы, 2000.Часть2. Алматы, 2001.
- •Академическая политика курса
- •Казахский национальный университет им.Аль-Фараби
- •Структура, объем и содержание дисциплины
- •Список литературы
- •1. Основная.
- •Часть 1.Алматы, 2000.Часть2. Алматы, 2001.
- •2. Дополнительная.
Структура, объем и содержание дисциплины
|
Не де ля |
Дисциплина «HST 1001» - «История Казахстана» 3 кредита | ||
|
Название темы |
Час. |
Задания на СРС | |
|
Тематический блок** I «Казахстан в древности» | |||
|
1 |
Лекция 1 «Вводная. Казахстан в эпоху каменного века» Практическое (семинарское) занятие 1 «Понятие об исторической науке. Источники. Каменный век на территории Казахстана» |
2
1 |
Задания по тематическим блокам и формы представления результатов выполнения СРС (сдача СРС в конце каждого месяца)
|
|
2 |
Лекция 2 «Родоплеменные союзы и ранние государственные объединения в Казахстане» Практическое (семинарское) занятие 2 «Политическая и социальная история саков, усуней, кангюев, гуннов» |
2
1 | |
|
Тематический блок** II «Казахстан в средневековье (VI-XII вв.)» | |||
|
3 |
Лекция 3 «Раннефеодальные государства» Практическое (семинарское) занятие 3 «Государства на территории Казахстана VI-XIIвв.» |
2
1 |
1.Таблица «Раннефеодальные государства на территории Казахстана VI-XII вв.» - 5балл.
|
|
4 |
Лекция 4 «Казахстан в монгольскую эпоху (начало ХIII- первая половина ХVвв.)» Практическое (семинарское) занятие 4 «Завоевание монголами Казахстана и Средней Азии. Образование улусной системы» |
2
1 |
|
|
Тематический блок** III «Этногенез казахского народа. Образование Казахского ханства» | |||
|
5 |
Лекция 5 «Государства ХIV- ХVвв. Образование Казахского ханства» Практическое (семинарское) занятие 5 «Государства ХIV- ХVвв. Образование Казахского ханства» |
2
1 |
1.Научный проект, презентация на тему «Культура средневекового Казахстана», «Этногенез казахского народа. Образование Казахского ханства»- 15 балл.
|
|
6 |
Лекция 6 «Социально-экономические и политические отношения в Казахстане в ХVII–начале ХVIIIвв.» Практическое (семинарское) занятие 6 «Социально-экономическое и политическое развитие Казахстана в ХVII–начале ХVIIIвв.» |
2
1 |
|
|
СРСП – 30 балл. | |||
|
Тематический блок** IV «Принятие подданства Российской империи правителями Младшего и Среднего жузов» | |||
|
7 |
Лекция 7 «Казахско-русские взаимоотношения и начало присоединения Казахстана к России» Практическое (семинарское) занятие 7 «Принятие Младшим жузом российского подданства и завоевание империей территории Казахстана» |
2
1 |
|
|
8 |
Лекция 8 «Утрата Казахстаном государственной независимости. Восстания и войны за национальное освобождение» Практическое (семинарское) занятие 8 «Национально- освободительная борьба казахского народа ХVIII-ХIXвв.» |
2
1 |
1.Программа партии «Алаш» (устно)-5балл. 2.Реферат, презентация на тему «Жизнь и деятельность Алашординцев»-10 балл. |
|
9 |
Лекция 9 «Социально-экономические отношения в Казахстане во второй половине ХIXв. » Практическое (семинарское) занятие 9 «Административные реформы 1867-1868 гг. в Казахстане» |
2
1 |
|
|
Тематический блок** V «Казахстан в начале ХХ в.» | |||
|
10 |
Лекция 10 «Казахстан в начале ХХ в.» Практическое (семинарское) занятие 10 «Российская революция 1905-1907 гг. Антиколониальное восстание казахов 1916 г.» |
2
1 |
1.Таблица «Административно-территориальное деление Казахстана по реформам 1867-1868 гг., 1891 г.»- 10 балл |
|
11 |
Лекция 11 «Казахстан в период октябрьского переворота. Установление Советской власти и гражданская война (1917-1920 гг.)» Практическое (семинарское) занятие 11 «Октябрьский переворот. Гражданская война на территории Казахстана» |
2
1 |
|
|
12 |
Лекция 12 «Казахстан в условиях становления и укрепления тоталитарного режима (1921-1939 гг.)» Практическое (семинарское) занятие 12 «Становление и укрепление командно-административной системы управления.» |
2
1 |
|
|
Тематический блок**VI «Казахстан в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)» | |||
|
13 |
Лекция 13 «Казахстан в годы Второй мировой и ВОВ (1939-1945 гг.)» Практическое (семинарское) занятие 13 «Подвиги казахстанцев на фронтах и в тылу в годы ВОВ» |
2
1 |
1. «Стратегический план развития РК до 2030 года» президента Н.А. Назарбаева (устно, презентация)-5 балл.
|
|
14 |
Лекция 14 «Казахстан в послевоенные годы (1946-1970 гг.)» Практическое (семинарское) занятие 14 «Казахстан в годы послевоенного восстановления народного хозяйства. Казахская ССР в годы социализма» |
2
1 | |
|
СРСП- 30 балл. | |||
|
Тематический блок**VII «Социально-экономическая и общественно-политическая жизнь Казахстана. Обретение Казахстаном суверенитета» | |||
|
15 |
Лекция 15 «Социально-экономическая и общественно-политическая жизнь Казахстана. Обретение Казахстаном суверенитета» Практическое (семинарское) занятие 15 «Современное политическое и экономическое развитие РК» |
2
1 |
|
Ключевые понятия дисциплины в системе знаний и компетенций:
Глоссарий для раскрытия терминов
Палеолит, мезолит, энеолит, неолит, бронзовый век, андроновская культура, письменные и археологические источники, саки, сарматы, политическая история, хозяйство, общественное устройство, культура, каганат, тюрки, тюркская эпоха, Великий Шелковый путь, памятники древнетюркской письменности, верования и религия тюрков, ислам, буддизм, манихейство, зороастризм, этногенез, этнос, народность, нация, жузы, род, государство, номадизм, традиционный быт, протекторат, подданство, империя, колонизация, капитализм, НОД, революция, движущие силы, мировая война, гражданская война, НЭП, коллективизация, индустриализация, культурная революция, репрессии, культ личности, реабилитация, демократическое движение, целина, реформы, перестройка, демократизация, гласность, независимость, суверенитет, глобализация.
Задания и методические рекомендации по СРС / СРСП.
Задания по тематическим блокам и формы представления результатов выполнения СРС
(сдача СРС в конце каждого месяца)
СРСП 1: 1.Таблица «Каменный век на территории Казахстана»
2. Эпоха бронзы. Сравнительный анализ андроновской и Бегазы-Дандыбаевской культур (конспект, устно)- 10 балл.
СРСП 2: 1.Таблица «Раннефеодальные государства на территории Казахстана VI-XII вв.» - 5 балла
СРСП 3: 1.Научный проект, презентация на тему «Культура средневекового Казахстана», «Этногенез казахского народа. Образование Казахского ханства» - 15 балла
Итого: 7 недель – 30 баллов
СРСП 4: 1.Программа партии «Алаш» (устно) –5 балла
2.Реферат, презентация на тему «Жизнь и деятельность Алашординцев» - 10 балла
СРСП 5: Таблица «Административно-территориальное деление Казахстана по реформам 1867-1868 гг., 1891 г.» - 10 балла
СРСП 6: «Стратегический план развития РК до 2030 года» президента Н.А. Назарбаева (устно, презентация)- 5 балла
Итого: 7 недель – 30 баллов
Формы контроля знаний и компетенций:
Рубежный контроль 1: основные виды источников по древней и средневековой истории Казахстана.
Рубежный контроль 2: тестовые задания.
В период экзаменационной сессии – Государственный экзамен по дисциплине «История Казахстана».
Рубежный контроль проводится по теоретическим и практическим вопросам, входящим в содержание дисциплины (за 7, 14 недель).
Консультации по дисциплинам модуля можно получить во время офис-часов преподавателя (СРСП).