- •Н.В. Малыгина
- •Историография всеобщей истории.
- •Материалы к изучению курса
- •(Заочное отделение)
- •Пояснительная записка
- •Разделы курса и виды занятий
- •Содержание разделов курса
- •Историография второй половины XIX века
- •Раздел VI. Историческая наука в конце XIX–начале хх века Общие тенденции развития исторической науки на рубеже XIX–хх вв.
- •Особенности развития национальных исторических школ в конце XIX–начале XX века
- •Раздел VII. Историческая наука в хх веке Особенности развития историографии в первой половине хх века
- •Историческая наука во второй половине хх века
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Организация семинарских занятий
- •Сайты Internet
- •Вопросы к экзамену
- •Приложение
- •IV. Развитие исторической науки в хiх веке
- •V. Историческая наука в конце хiх–начале хх века
- •VI. Историческая наука в хх веке
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Владимирский государственный гуманитарный университет»
Н.В. Малыгина
Историография всеобщей истории.
Материалы к изучению курса
(Заочное отделение)
Владимир - 2008
УДК 930.1 (09)
ББК 63.1 (0) р 30
М 20
Малыгина Н.В. Историография всеобщей истории. Материалы к изучению курса (заочное отделение). – Владимир: ВГГУ, 2008. – 32 с.
В настоящем издании представлены материалы к изучению курса «Историография всеобщей истории». Пособие предназначено для студентов Vкурса исторического факультета заочного отделения.
Ответственный за выпуск: И.К. Лапшина, кандидат исторических наук, доцент кафедры новой и новейшей истории ВГГУ
Рецензент: О.В. Попкова, кандидат исторических наук, старший преподаватель кафедры истории и культуры древнего мира и средних веков ВГГУ
Печатается по решению Редакционно-издательского совета ВГГУ
© ГОУ ВПО «Владимирский государственный гуманитарный университет», 2008
Пояснительная записка
Целью предмета «Историография всеобщей истории» является формирование целостного научного восприятия всемирной истории на основе изучения основных этапов и закономерностей сложного и противоречивого процесса развития исторической науки. Содержание курса позволяет решить следующие задачи: рассмотреть важнейшие историософские концепции, господствовавшие на том или ином этапе развития исторической науки; изучить теоретико-методологические и конкретно-исторические взгляды важнейших представителей ведущих историографических школ и направлений; проследить эволюцию системы средств научной информации и распространения исторических знаний; рассмотреть международные связи исторической науки; углубить полученные прежде (при изучении основных исторических курсов) знания по всеобщей истории; закрепить навыки работы с исторической литературой.
В результате освоения материала программа курса студент должен: владеть системой знаний об основных этапах развития исторической науки; иметь представление об основных историософских концепциях, господствовавших на том или ином этапе развития исторической науки; знать теоретико-методологические и конкретно-исторические взгляды виднейших историков, а также важнейшие историографические проблемы всемирной истории; уметь применять знания, полученные при изучении дисциплины, для написания историографических обзоров в исследовательских работах.
Разделы курса и виды занятий
№ |
Разделы |
всего часов |
лекции |
cеминары |
коллоквиумы |
сам. работа |
1.
|
Введение в предмет |
4 |
2 |
- |
- |
2 |
2. |
Предыстория и начало европейской исторической традиции |
26 |
2 |
- |
- |
24 |
3. |
Средневековая историография |
28 |
4 |
- |
- |
24 |
4. |
Историография раннего нового времени |
26 |
2 |
- |
- |
24 |
5. |
Развитие исторической науки в ХIХ веке |
26 |
2 |
- |
- |
24 |
6. |
Историческая наука в конце ХIХ–начале ХХ века |
33 |
4 |
4 |
- |
25 |
7. |
Историческая наука в ХХ веке |
37 |
4 |
8 |
- |
25 |
|
180 |
20 |
12 |
- |
148 |