- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •“Затверджено”
- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Базовий рівень підготовки.
- •4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
- •4.2. Перелік препаратів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Класифікація протитуберкульозних препаратів за хімічною структурою і за механізмом дії
- •4.4. Практичні завдання, які виконуються при підготовці до заняття:
- •4.4.1. Виписати рецепти:
- •4.4.2. Заповнити таблицю
- •4.4.3. Вирішити тестові завдання
- •5. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
- •5.1. Ознайомитися із препаратами учбової колекції по темі, визначити їх приналежність до фармакологічної групи і показання до використання.
- •5.2. Обгрунтувати вибір препарата, його лікарську форму, дозування, концентрацію, шлях введення і виписати рецепт:
- •6. Матеріали для самоконтролю:
- •6.2. Задачі для самоконтролю:
- •Список основної літератури
- •Список додаткової літератури
Міністерство охорони здоров’я україни
НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені О.О.БОГОМОЛЬЦЯ
“Затверджено”
на методичній нараді кафедри
фармакології та клінічної фармакології
Завідувач кафедри
професор І.С.Чекман
_______________________
( підпис)
“______” _____________ 2012 р.
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті
|
Навчальна дисципліна |
Фармакологія |
|
Модуль № 2 |
Фармакологія засобів, що впливають на функцію органів та систем. Фармакологія протимікробних, противірусних, протипаразитарних, протипротозойних, протигрибкових, протибластомних лікарських засобів. Препарати кислот, лугів та солей лужноземельних металів. |
|
Змістовний модуль № 12 |
Протимікробні, противірусні, протигрибкові лікарські засоби |
|
Тема заняття |
Фармакологія протитуберкульозних, противірусних, протиспірохетозних лікарських засобів |
|
Курс |
3-й, 4-й |
|
Факультет |
Фармацевтичний |
Київ 2012
Актуальність теми:
Відомо, що захворювання на туберкульоз пошируються з кожним роком в усіх країнах. Це обумовлено, з одного боку, особливостями життєдіяльності мікобактерій, а з другого – недостатньою кількістю протитуберкульозних засобів. Враховуючи необхідність довготривалого призначення протитуберкульозних засобів, в першу чергу треба знати особливості класифікації та принципи комбінованої терапії туберкульозу. При застосуванні протитуберкульозних засобів особливу увагу треба зосерердити на побічній дії ліків та визначити заходи щодо їх попередження. Найефективнішим протитуберкульозним засосбм є ізоніазид, дозування якого значно коливається у різних хворих, що детерміновано генетично, та рифампіцин, що є антибіотиком широкого спектру дії і має також значну кіькість побічних ефектів. Протитуберкульозні засоби середньої ефективності та засоби з незначною активністю, як правило, застосовують у комбінацїї з найефективнішими з урахуванням особливостей їх фармакології.
2. Навчальні цілі.
Знати, як:
Узагальнити основні принципи призначення протитуберкульозних, противірусних, протиспірохетозних лікарських засобів.
Пояснити механізми дії протитуберкульозних, противірусних, протиспірохетозних лікарських засобів.
Проаналізувати принципи класифікації протитуберкульозних, противірусних, протиспірохетозних лікарських засобів.
Інтерпретувати показання до застосування та необхідність комбінованого прийому протитуберкульозних, противірусних, протиспірохетозних лікарських засобів.
Оцінити побічну дію та пояснити необхідність раціональної заміни препаратів при лікуванні туберкульозу.
Пояснити походження побічної дії протитуберкульозних, противірусних, протиспірохетозних лікарських засобів та знати шляхи їх запобігання.
Виписати та проаналізувати рецепти на протитуберкульозні, противірусні, протиспірохетозні лікарські засоби.
Вміти:
Виписати та проаналізувати рецепти на протитуберкульозні, противірусні, протиспірохетозні лікарські засоби.