|
|
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА
ІНСТИТУТ МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН |
Історія україни
(ДИПЛОМАТИЧНА ІСТОРІЯ УКРАЇНИ)
РОБОЧА навчальна програма дисципліни
ДЛЯ СТУДЕНТІВ 1 КУРСУ СПЕЦІАЛЬНОСТІ
6.030201 «МіжнароднІ ВІДНОСИНИ»
КИЇВ – 2012
Київський національний університет
імені Тараса Шевченка
ІНСТИТУТ МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН
КАФЕДРА МІЖНАРОДНИХ ОРГАНІЗАЦІЙ
І ДИПЛОМАТИЧНОЇ СЛУЖБИ
Укладач:
член-кор. НАНУ, д.і.н., проф. Солдатенко В.Ф.
ІСТОРІЯ УКРАЇНИ (ДИПЛОМАТИЧНА ІСТОРІЯ УКРАЇНИ)
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
для студентів спеціальності 6.030201 – "Міжнародні відносини"
Затверджено на засіданні кафедри:
протокол № 1 від „30” серпня 2012 р.
Завідувач кафедри
________________ В.М. Матвієнко
Директор Інституту
________________ В.В. Копійка
КИЇВ – 2012
Робоча навчальна програма з дисципліни
«Історія України (Дипломатична історія України»
Укладач:
член-кореспондент НАН України, д.і.н., проф. В.Ф. Солдатенко
Погоджено
з науково-методичною комісією
«____» ______________ 2012 р.
_______________ д.і.н., проф. О.А. Коппель
Підпис голови НМК Інституту
Вступ
Навчальна дисципліна "Історія України (Дипломатична історія України)" є нормативним курсом для студентів спеціальності 6.030201 "Міжнародні відносини". Викладається на І курсі у 1 семестрі в обсязі 108 годин, з них: лекцій – 34 год.,(в т.ч. 3 год. модульних контрольних робіт), семінарських занять – 17 год., самостійної роботи – 57 год. Форма підсумкового контролю – іспит.
У процесі викладання особливий акцент робиться на висвітленні проблем, механізмів налагодження міжнародних стосунків у різні часи, на врахуванні навчальних уроків з позитивного і негативного досвіду діяльності дипломатів України на міжнародній арені.
Мета і завдання навчальної дисципліни:
якомога предметніше ознайомити студентів з досвідом дипломатичного забезпечення зовнішньополітичної діяльності на міжнародній арені державних утворень, які існували в різні часи на теренах України, практикою налагодження і використання дипломатичних контактів (переговорів, конференцій тощо), персональною роллю окремих діячів у дипломатичних зносинах, спираючись на шкільні знання, органічно доповнюючи, поглиблюючи вивченням історії України на вузівському рівні, використовуючи новітні наукові досягнення в даній галузі;
озброїти студентів знанням кращих традицій української дипломатії, підготувати їх до роботи в державних органах, інших структурах по реалізації дипломатичними засобами інтересів України в світі.
Предмет і об’єкт навчальної дисципліни
Відтак центральним об’єктом вивчення пропонованої навчальної дисципліни „Історія України (Дипломатична історія України)” є відтворення й оцінка зусиль вітчизняної дипломатії щодо забезпечення сприятливих умов всебічного розвитку національної держави.
А домінантою її предмету є аналіз діяльності інститутів дипломатичної служби, окремих найяскравіших її представників в різних ситуаціях і в різні часи.
Вимоги до знань та вмінь. Навчальна дисципліна „Історія України (Дипломатична історія України)” забезпечує поглиблення й розширення знань в галузі вітчизняної історії і на цій базі засвоєння:
основних подій та фактів дипломатичної історії України;
спільних рис та особливостей організації дипломатичної справи державних утворень України, налагодження механізмів функціонування вітчизняних дипломатів;
досвіду дипломатичної боротьби за розв’язання українського питання на різних історичних етапах;
характерних рис і специфіки дипломатичного забезпечення вироблення і здійснення зовнішньополітичних орієнтацій і завдань України;
оцінки джерел та загального стану історіографії дипломатичної історії України.
Навчальна дисципліна „Історія України (Дипломатична історія України)” забезпечує вміння:
виявляти основні тенденції і закономірності історичного поступу України;
працювати з документальними джерелами та науковою літературою про дипломатичну історію України;
аналізувати тексти міжнародних договорів та угод, укладених Україною;
здійснювати порівняльну оцінку сутності та методів української дипломатії в різні історичні періоди;
застосовувати прогностичну функцію щодо перспектив здійснення конкретних дипломатичних кроків і акцій.
Контроль і оцінювання знань здійснюється за модульно-рейтинговою системою (за результатами двох змістових модулів та екзаменаційної (письмової) роботи).
Максимально за два модулі – 60 балів: