Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

4 курс / Сертификат медсестры / Сестринское_дело_в_педиатрии_2015_г_В_Д_Тульчинская

.pdf
Скачиваний:
6
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
6.92 Mб
Скачать

Эталоны

ответов ситуацион ных зада ч

3 5 1

Проблема

 

Цель СВ

 

Пла11 СВ

 

Реал11зац11я 11ла11а

 

 

 

 

 

 

 

 

;;.

О бучить мать про -

 

 

 

 

 

веде н и ю комплекса

 

 

 

 

 

массажа 11 г 11 мнаст1 1 к 1 1

 

 

 

 

 

ребе н ку 8 м е с я ц е в .

 

 

 

 

 

Провернть,

к а к о н а

 

 

 

 

 

е г о в ы п олняет.

 

 

 

 

 

 

 

 

Задача № 15

Ухудшение состояния ребенка связано с развитием обструктивного л-арингита.

Механизмы развития:

-стеноз голосовой щели;

-отек подсвязочного пространства;

-закупорка просвета гортани мокротой.

К развитию данного состояния у детей предраспола-

гают следующие АФО дыхательной системы ребенка:

-узость голосовой щели

-рыхлость подсвязочного пространства

-узкий просвет гортани

Помощь при обструктивном ларингите.

-Уложить с возвышенным головным концом

(уменьшается отек подвязочного пространства).

-Расстегнуть стесняющую одежду (легче дышать).

-Обеспечить доступ свежего воздуха (у ребенка .яв-

ления кислородной недостаточности).

-Провести отвлекающую терапию для уменьшения отека подсвязочного пространства.

-Провести паровые ингаляции с содой, травами, брон­ холитиками (разжижают мокроту, снимают спазм, улучшают отток мокроты).

-Щелочное питье (разжижает мокроту) .

-Приготовить лазикс се целью снять отек подсвязочного пространства.

-Приготовить 2,4% раствор эуфиллина для в/в вве­

дения (снимает стеноз голосовой щели)

3 5 2

С ./стр и нское дело в педиатр и и

Задача № 16

Неотложная помощь при носовом кровотечении.

-'Усадить ребенка, голову наклонить вперед (про­ филактика аспирации, кровавой рвоты).

-Прижать крыло носа (той половины, из которой

вытекает кровь) к носовой перегородке.

-Приложить холод на переносицу, затылок (проис­ ходит спазм сосудов).

-Приложить грелку к ногам (отток крови вниз).

-Заложить в носовой ход ватный тампон, смоченный адреналином, или викасолом, или перекисью во­ дорода, или гипертоническим раствором (адреналин -суживает сосуды, викасол обладает кровоостанав­ ливающИ "\i действием, перекись водорода, гипертони­ ческий раствор - прижигающим действием) .

-Приготовить ампулы с викасолом , 10% раствором глюконата кальция (кровоостанавливающее дей­ ствие)

-Приготовить тромбоцитарную массу так как в ос­ нове кровотечений при тромбоцитопенической пур­ пуре лежит недостаток тромбоцитов в крови.

Вобщем анализе крови ребенка отмечаются признаки

анемии (снижено количество эритроцитов и гемоглобина.

Вдиете ребенка необходимо:

-увеличить количество продуктов богатых железом, так как имеются признаки гипохромной анемии;

-увеличить количество витаминов с целью повыше­

ния иммунитета;

-добавить продукты богатые кальцием, так как при тромбоцитопенической пурпуре отмечается ломкость сосудов и склонность к кровотечениям.

Задача № 17

Состояние ребенка связано с развитием анафилакти­ ческого шока в результате укуса осы.

Эталоны

ответов

ситуационных

зада ч

353

Помощь при анафилактическом шоке.

-Уложить ребенка на ровную твердую поверхность

на бок (возможно проведение реанимационных ме­

роприятий, профилактика асшч ации).

-По возможности удалить жало (прекращается вве­ дение аллергена в организм).

-Наложить жгут на правое предплечье т.е. выше места укуса осы (снижается поступление аллергена

в кровь).

-Положить холод на место укуса (прекращается дальнейшее поступление аллергена в кровь ) .

-Расстегнуть стесняющую одежду (у р ебенка одышка)

-Обеспечить доступ свежего воздуха (у ребенка при­ знаки ДН)

-Приготовить для в/в введения:

преднизолон (препарат отчаяния. Обладает мощ­ ным противоаллергическим действием) . димедрол (противоаллергическое действие);

адреналин (повышает АД);

эфедрин или эуфиллин 3,0 м(бронхолитическое действие); глюконат кальция (уменьшает проницаемость со­ судистых стенок).

Появление поверхностного дыхания, выраженной одышки связано с брохоспазмом при анафилактическом

шоке.

Задача № 18

Вданной ситуации можно предположить развитие у

ребенка обморока

Данное состояние связано с ишемией мозга

Помощь при обмороке:

- Уложить с опущенным головным концом (в осно­

ве обморока лежит ишемия мозга).

12. зак. 774

354

Сестр и нское дело в педиатрии

-Расстегнуть стесняющую одежду (легче дышать).

-Обеспечить доступ свежего воздуха (предотвращает кислородную недостаточность).

-Взбрызнуть ребенка холодной водой или дать по­ нюхать нашатырный спирт (возбуждают дыхатель­ ный центр) .

-Приготовить кордиамин для п/к введения, кото­ рый возбуждает дыхательный и сосудодвигательный

центры.

Задача № 19

В данном случае можно говорить о белой гипертер­

мии, так как при температуре ребенка 39,8 'С отмечаются

бледность кожных покровов, похолодание конечностей.

В основе развития белой гипертермии лежит спазм

сосудов в результате чего нарушается отдача тепла.

Приблизительная масса тела ребенка 9 месяцев =

=3000 + 4200 + 1 500 = 8 700 г.

Оказание неотложной помощи:

-Приготовить литическую смесь для в/м введения

(температура выше 38, 5 'С):

-димедрол;

-аналгин;

-папаверин.

-Постараться вызвать диурез у ребенка

-Через 30 минут перемерить температуру (она дол-

жна снизиться на 0 ,2-0, 3 'С) .

Задача № 20

Витамин Д является анитирахитическим препара­

том . Его источниками являются УФЛ (под их действием в коже ребенка вырабатывается витамин «д•> ), а также продукты питания (яичный желток, сливочное масло, ры­ бий жир , печень морских рыб) .

Постановка пробы Сулковича: 5 мл мочи + 2 , 5 мл реактива Сулковича оценивается прозрачность мочи.

Эталоны ответов ситуацион ных зада ч

355

Помутнение мочи свидетельствует о передозировке

BИTfu"VIИHa Д.

Масса ребенка 8 месяцев = 3000 + 4200 + 1000 = = 8200 г.

Оказание неотложной помощи:

-Отменить витамин Д (избыток витамина Д вызы­ вает тяжелую интоксикацию организма) .

-Приготовить витамин А (является антагонистом витамина Д).

-По назначению врача провести дезинтоксикаци­ онную терапию методом форсированного диуреза (удаление избытка BИTfu"VIИHa Д и продуктов его рас­

пада) .

Задача № 21

В данном случае можно говорить о метеоризме. Помощь при метеоризме:

-уложить ребенка на спину (расправляются петли тонкого кишечника);

-освободить нижнюю половину туловища;

-обеспечить доступ свежего воздуха;

-произвести легкий массаж живота по часовой стрелке (улучшается перистальтика); -поставить газоотводную трубку или очистительную клизму.

При отсутствии эффекта:

- ввести карболен 1/2 таблетки (обладает адсорби­ рующим действием).

При отсутствии эффекта:

- приготовить церукал, прозерин (нормализуют пе­

ристальтику кишечника); - исключить из рациона газообразующие продукты (прежде всего цельное молоко).

Масса ребенка 9 месяцев + 3000 + 4200 + 1500 = = 8700 г.

1 2·

356

Сестр и нское дело в педиатрии

 

 

 

Задача № 22

Неотложная помощь при рвоте:

-Уложить с возвышенным головным концом , голо­ ву повернуть на бок (профилактика аспирации рвот­ ных масс).

-Расстегнуть стесняющую одежду (нет стеснения движений, улучшается дыхание).

-Обеспечить доступ свежего воздуха (исключаются неприятные запахи).

-У изголовья кровати поставить тазик.

-Промыть желудок только по назначению врача! (в некоторых случаях промывание при рвоте противо­

показано) .

-Приготовить препараты:

2 , 5 % раствор новокаина (снимает возбудимость периферического рвотного центра); прозерин или церукал (нормализуют перисталь­ тику) .

-Прополоскать ротовую полость кипяченой водой (пос­ ле рвоты).

-Назначить водно-чайную паузу на 4-6 часов (профи­

лактика возникновения повторного приступа рвоты)

-При необходимости отправить рвотные массы в

лабораторию выписав направление.

Масса ребенка 6 месяцев = 3000 + 4200 = 7200 г. Мероприятия по профилактике возможного зараже-

ния от больного кишечной инфекцией:

-организовать хлорный режим;

-работать в перчатках;

-соблюдать правила личной гигиены;

-проводить обеззараживание кала больного .

Задача № 23

Клонико-тоническ:ие судороги - это ритмичное со­ кращение группы мышц + продолжительное мышечное напряжение других мышечных групп.

Эталоны ответов ситуационных зада ч

3 5 7

Помощь при судорогах:

-Уложить на мягкую поверхность, провести профи­ лактику травм.

-Расстегнуть стесняющую одежду (улучшается ды.­ хание).

-Обеспечить доступ свежего воздуха (возрастает по­ требность в кислороде).

-Между коренными зубами заложить шпатель, обер­ нутый ватой и бинтом (профилактика прикусыва­ ния языка).

-Приготовить препараты для в/в или в/м введе­ ния: реланиум, или ГОМК, или дроперидол, или сер­ нокислую магнезию .

-Провести кислородотерапию (у ребенка гипоксия). Масса ребенка 1 месяца приблизительно равна=3000+

600 = 3600 г

Задача № 24

Vсут. = 1/6 массы;

Vсут. = 5100 г : 6 = 850 мл;

Vраз.= 850 мл: 6 = 140 мл.

 

 

 

Потреб11ост11

Отметк11 о 11аруше11иях

 

 

l .

Нормальное дыхание

N

2.

Адекватное шrrани е

возраст, р е бенок недоедает из-за

 

 

 

 

пшо r алакпш у матери, деф11ш1т

 

 

 

 

массы 200 г

 

 

3 . Ф ю 1 юлоп 1 чесю 1 е

N

 

 

 

отправлен ия

 

 

 

4.

Сон

ruюxo i i сон

 

 

5. Движе н и е

N

 

6.

Оде1\- д а, ш 1 ч в а я гигиена

ВОЗЩ!СТ

7 .

Подцержанне нормальной

N

 

 

 

те mературы тела

 

8.

Подцержан н е безопасности

N

 

 

 

окру,кающей среды

 

9.

Общени е

N

 

 

10. Труд, ОТДЫХ

-

358

Проблема

Р е б е 1 1 о к недоедает 1 1з - за нс - достатка

м о л о к а у

мате р и

Цс.'l ь СВ

" П р о всдеиы м е р о п р н я - тня п о устра-

н с н н ю г 1 1 п о га- л а к т 11 1 1 у мате-

р и

 

"

Ре бе но к

получает до : - тато ч н ы й объ-

СМ Ш IЩИ ВО

в р е м я ле•1 с 1 1 1 1я мате р и

,

Р е шен

в о п р о с о в 1 1де вскар м л 1 1 в а 1 1 11 я ребенка в д а л ь н е й ш е м

Сестринское де.ло в педиатрии

Пла11 СВ

Рсал11зац11я пла11а

\ . О р га11 1 1 з о -

"

Обсудить с

вать м е р о п р н я -

м ате р ь ю ребенка 1 1

тня п о устра-

со ста в нть р сж 1 1 м дня

11с111 1 ю г н п о га-

ко р м я ще й ж е н щ и н ы

л а к r 1 1 1 1 у мате-

"

П о го в о р ить с

р 1 1

родств енн 1 1 к а м 1 1 о

 

и с о бход 1 м о сп 1 п о -

 

м о гать мате р и уха-

 

ж н в ать за р е б е н к о м ,

 

•1тобы обеспеч ить ей

 

достато ч н ы й отдых

 

,

О бсуднть с

 

матср 1 1 1 0 1 1 со ставить

 

д н ету к о р м я щей

 

ж е н щ и н ы с включе-

 

1 1 1 1 е м в н е с доста-

 

то ч н ого кол и ч ества

 

мол о ч н ы х п родук-

 

ТОВ,

ЖИДКОСТИ

 

>- Р е к о м е ндовать

 

маме п р 1 1 1 1 1 1 1 11ать

 

вита м и н н ые прспа -

 

раты для кор 111 я щ 1 1 х

 

матере й , а п и л а к з а

 

30 м и нут до кopr.uic-

 

ния ребенка. н и к о -

 

тшю вую кислоту,

 

в11та м н н «Е))

 

:::-П о в о з м о ж н о -

 

с т 1 1 организо вать

 

квар це вания м о л о ч -

 

п ы х ж е л е з кормяще й

 

ж е н щ и н ы

 

"

О бучить мать

 

п р и е м а м с ц е ж 1 1 ва-

 

ния грудного молока

 

11 убедить ее в н е о б-

 

ход1 1 r .юст11 с цежива-

 

1 1 1 1 я молока до п о -

 

след н е й капли после

 

каждого к о р м л е н и я

 

,.. Р е к о м е ндовать

 

мате р и ежед н е в н о

Эталон.ы ответов ситуацион.н.ых зада ч

359

Проблема

Цель СВ

План СВ

2. Обеспечить ребенку досrаточ ный объем пищи в период проведения лечения матери ПО ПОВОДУ ГИ- погалактии

3. Через 7 дней решить вопрос о дальнейшем виде вскармливания ребен-

ка

Реал11зац11я плана

пршшмать горячий душ, который благотворно дсiiствуст на кровоснабжение молочных желез 11 тем самым увсличиваст выработо.-у молака в них.

>- Постараться обеспечить ребенка донорским молоком ( если 0110 ссrь - давать его ребенку ТОЛЬКО 113 ЛОЖеЧЮI, иначе ребенок перестанет брать ll'Удь)

;;;..Убед11ть маму нс давать ребенку молочные смсс11, а тем более манную кашу, до окончан11я ее лечсн11я и реше- ш я вопроса о дальнсйшсм в1ще вскармливания малыша >- Разрешить ма-

тери пр11кладыватъ ребенка в каждое кормление к двум молочным железам (следующее кор шеш1с 11ач11натъ с «последней»).

;;;..Поить ребенка между кор ше111tям11

;;;..Провести контральное кор ше1111е

;;;..В случае сохраняющегося недостатка молока у мате-

ри перевести ребсн-

ка на смешанное

360

Сестр и нское дел о в

педиа трии

Проблема

Цс.'!Ь СВ

План СВ

Рсаш1зац11я плана

вскармт1ш11111с с 11спользован11ем адаптнровшшых молоч ных cмeceii

"При увелнчеюш прнтока молока - сохраюпь естсственное вскармлнва1111е 11 продолжнть выполненнс мерапр11ят1111 по устранс111110 гнпогалакпш

"Повторное контральное кормленне провести в 4-х мс- сячном возрасте ребенка наряду с оценкоii его антропомстр11ческ11х показателсii. (в 4 месяца данныii ребенок дол;,кен BCCllTb 6 кг 11

получать на одно кор ще1111с пр11мер110 1 40 щ молока.)

Задача № 25

Принципы обработки полости рта:

1 . Температура раствора = 37,0 'С (не вызывает боли

так как нет раздражающего эффекта).

2. Концентрация раствора в острый период должна быть

меньше, чем в период выздоровления (у.меньшается раз·

дражающий эффект).

3 . Обрабатывать полость рта 5-6 раз в сутки, то есть

после каждого кормления, чтобы в полости рта не было

остатков пищи, которые Jltoгym вызвать вторичное ин·

фицирование.

4 . Обрабатывать только промокательными движения­

ми (слизистаяребенка оченьрани.J1 ая).