1 курс / Психология / Kriminalnaya_psikhologia

Основные виды девиантного поведения

Обычно к числу девиантных относят: алкоголизм, наркоманию, самоубийство (суицид), проституцию (во всех ее формах), бродяжничество, правонарушения (преступления).

Суицид

Рис. 4. Виды девиантного поведения

Алкоголизм — «синдром алкогольной зависимости» (по Международной классификации болезней), выражающийся в определенных формах отклоняющегося поведения (постоянное стремление к употреблению спиртных напитков, пренебрежение основными социальными функциями, в первую очередь – отказ от трудовой деятельности и др.). Алкоголизм может проявляться и в более сдержанных и сравнительно пристойных формах внешнего поведения (за пределами дома, семьи). Одна из вечных проблем изучения алкоголизма — анализ возможных связей с преступностью (насильственной в первую очередь). Алкоголь — один из факторов, который может, «наложившись» на другие (или соединившись с другими факторами), способствовать отклонениям, в том числе насильственным. Состояние опьянения не порождает агрессию, а лишь способствует ее высвобождению, возможно, усиливает имеющуюся у лица предрасположенность к ней.

Наркоманию можно определить как страсть, жесткую зависимость от наркотика. Другой аспект данного понятия (явления) связан с воздействием наркотических средств на психику человека, соответственно выбор его поведения.

Самоубийством можно считать каждый смертный случай, который непосредственно или опосредованно является результатом поступка (положительного или отрицательного), совершенного самим пострадавшим, если он знал (желал) об ожидавшем его результате.

31

Эгоистическое самоубийство: его природа — в чрезмерной ин-

дивидуализации; человек лишает себя жизни из-за того, что начинает считать, что окружающая его среда (семья, религиозная община, профессиональная группа и др.) не дают ему простора для самовыражения, сковывают его дух, свободу.

Альтруистическое самоубийство имеет место быть тогда, когда человек лишает себя жизни не потому что сам этого хочет, а в силу долга: ему представляется, что он должен непременно это сделать (если он не сделает этого, последуют бесчестье, религиозная кара).

Аномичное самоубийство — самоубийство, вызванное общественной дезорганизацией, в момент кризиса или внезапных соци- ально-экономических и политических преобразований, когда человек оказывается отброшенным в разряд низших социальных категорий.

Проституция — один из видов отклоняющегося (от норм нравственности, устоявшихся общественных ожиданий, правовых норм) поведения.

Бродяжничество — способ приспособления к жизни, в основе которого лежит отказ от стремления достичь престижных ценностей (символов успеха), используя официальные пути и способы. Наиболее распространенной формой является поведение бездомных (бомжей). В нашей стране этот вид отклонений стал изучаться сравнительно недавно.

В то же время, отклонения от нормы, это не только вышеперечисленные виды. Девиация предполагает и такие проявления, как гениальность, жертвенность во имя благих целей и т. д. То есть понятие «девиация» включает в себя обе крайности, оба полюса, как положительный, так и отрицательный;

—делинквентное поведение (рис. 5) — общественно вредное,

осознанно-волевое (виновное) поведение (действие или бездействие), выражающееся в нарушении нормы права или нанесении ущерба правам и законным интересам других субъектов, совершенное вменяемым

идостигшим установленного законом возраста лицом, способное повлечь меры юридической ответственности (кроме уголовной)1;

—криминальное поведение — тип поведения, когда гражданин нарушает (преступает) нормы уголовного законодательства. Крими-

1 Лебедев И. Б., Родин В. Ф., Цветков В. Л., Эриашвили Н. Д. Юридическая психология: учебник для студентов вузов, курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России юридического профиля / под ред. В. Я. Кикотя. — 2 изд., перераб и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2017. — 479 с.

32

нальное поведение отличается от правопослушного как по содержанию, направленности, так и по психорегуляционным особенностям, поэтому актуально изучение, с одной стороны, истоков асоциальности личностей конкретного типа преступников, степени его антиобщественных взглядов и установок, криминальных привычек и навыков, а с другой — роли криминогенной ситуации и самого асоциального субъекта в развитии преступного деяния.

Рис. 5. Детерминанты и факторы делинквентного поведения

Биологические и социальные факторы являются определяющими криминального поведения, проявляясь в личностно-психологических качествах преступника, являющегося субъектом противоправного деяния. Для поведения большинства преступников характерны социально ценностная дезадаптация и дефекты саморегуляции. Доказано, что преступники отличаются от правопослушных граждан в наибольшей степени отношением к таким ценностям как общественно-полез- ная деятельность, нравственность, эстетическое удовольствие, брак,

33

семья, дети. Преступники являются людьми более фаталистичными и меланхоличными (т. е. крайне отрицательно оценивающими свою прожитую жизнь, повседневные дела и жизненные перспективы), у них также занижена потребность в социально-приемлемой саморегуляции. Все это может свидетельствовать о том, что преступников от непреступников отличает не одно какое-то ведущее психологическое свойство, а неповторимое сочетание и особый удельный вес каждого из личностных свойств (своеобразный «симптомокомплекс»), который характеризует делинквентную личность как человека с особой «жизненной философией» и поведенческими стереотипами1.

Вопросы для самоконтроля:

1.Что является предметом криминальной психологии?

2.Какие вы знаете научные подходы к пониманию предмета криминальной психологии?

3.Дайте определение понятию «противоправное поведение».

4.Что предполагает принцип криминогенетического подхода?

5.Какие методы исследования использует криминальная психология?

6.Какие зарубежные учёные считаются основоположниками криминальной психологии?

7.Какие отечественные учёные считаются основоположниками криминальной психологии?

8.Что такое поведение?

9.Какие вы знаете виды поведения человека?

10.Что такое девиантное поведение?

11.Перечислите основные виды девиантного поведения.

12.Что такое делинквентное поведение?

1 Электронный ресурс // URL: http://e-biblio.ru/book/bib/02_estestv_nauki/ur_psihology/

SG.htm (дата обращения: 18.10.2020).

34

ГЛАВА 2 ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Учебные вопросы:

2.1.Психологические детерминанты преступного поведения.

2.2.Мотивация преступного поведения.

2.3.Профилактика преступного поведения.

Одной из задач криминальной психологии является психологическое объяснение противоправных деяний людей. Какие процессы, состояния и свойства личности проявляются в этом поведении, каковы его психологические закономерности, как воспринимаются субъектом и влияют на совершение преступлений внешние условия и т. д. Эти знания требуются для успешного раскрытия и расследования преступлений, при решении вопросов назначения наказания, а также для предупреждения преступлений.

2.1.Психологические детерминанты преступного поведения

Впоследние годы наметился устойчивый интерес к психологическим детерминантам противоправного, преступного поведения. Этот интерес определяется практическими потребностями правоохранительных органов, активно ведущих работу по дознанию, расследованию и судебному разбирательству уголовных дел, профилактике преступлений и административных правонарушений. В этой связи все больше осознается мысль о том, что психология — это не отвлеченная наука, посвященная решению собственных теоретических вопросов,

анеобходимое звено, направленное на решение практических задач, стоящих перед правоохранительными органами.

Внастоящее время уже невозможно представить себе высококвалифицированное расследование дела без опоры на психологические знания. Для этого необходима достаточно глубокая психологическая подготовленность сотрудников полиции. Указанная психологическая подготовленность невозможна без знания психологических особенностей личности преступника и психологических детерминант преступного поведения.

Впсихологии термин «поведение» широко используется для обозначения вида и уровня активности человека, которые проявляются в деятельности, познании, общении. Научные представления о человеческом поведении особенно бурно развивались в начале XX века,

35

с того времени, когда бихевиористы объявили его предметом психологической науки. Первоначально под поведением понималась любая внешне наблюдаемая реакция индивида (двигательная, вегетативная, речевая) на функционирование в соответствии со схемой «стимул / реакция». По мере накопления эмпирических данных понимание природы человеческого поведения углублялось.

На сегодняшний день понимание поведения выходит далеко за рамки совокупности реакций на внешний стимул. Так, в психологическом словаре поведение определяется как присущее живым существам взаимодействие с окружающей средой, опосредованное их внешней и внутренней активностью. Под внешней активностью человека понимаются любые внешние проявления: движения, действия, поступки, высказывания, вегетативные реакции. Внутренними составляющими поведения являются: мотивация и целеполагание, когнитивная переработка, эмоциональные реакции, процессы саморегуляции и внутреннего контроля.

Преступное поведение — понятие более широкое, включающее не только само преступление как общественно опасное, противоправное деяние (действие или бездействие), но и причины его возникновения; возникновение мотивов, постановку целей, выбор средств, принятие решений субъектом преступления.

Д. А. Эндрюс и Дж. Бонта (1998) предложили четыре общих определения преступного поведения, которые подходят для всех его типов:

1.Запрещены законом и наказываются государством.

2.Считаются нарушением моральных или религиозных норм.

3.Нарушают нормы общества или традиции и считаются наказуемыми со стороны сообщества.

4.Действия, вызывающие серьезный психологический стресс или психический ущерб у жертвы, но в определенной степени приемлемые для правонарушителя (именуемые «Психологическое преступное поведение»).

Д. А. Эндрюс и Дж. Бонта утверждают, что для понимания психологии необходимо учитывать многие факторы, например, тот факт, что поведение человека является сложным явлением, требующее подробного его изучения, а также, что существуют индивидуальные различия, которые включают в себя не только биологические и социальные факторы, но и исторические аспекты развития, поведения, окружающей среды, этнических элементов и расы.

36

Необходимо учитывать сложность и многообразие человеческого поведения. По существу психология преступного поведения является междисциплинарной наукой, характерной для различных областей знаний, помогающих в учете индивидуальных различий в объяснении преступного и противоправного поведения. Указанной проблемой занимаются криминалисты, психологи, социальные работники, историки, судьи, исправительные учреждения, молодежные объединения и многие др. Основной целью психологии криминального поведения является понимание индивидуальных различий в преступном поведении.

Центральной проблемой криминальной психологии с момента её становления было изучение биологических, психологических и социальных факторов, формирования личности преступника, а также поиск возможных путей её декриминализации.

Детерминанты преступного поведения анализируются в соотношении биологического, социального и психологического факторов.

Биологическая детерминанта преступного поведения обнаружи-

вает себя в снижении до критического уровня или полной утрате эмо- ционально-волевого контроля поведения.

Биологические теории предполагают, что преступное поведение вызвано каким-то недостатком в биологическом строении индивида. Согласно исследованиям, причинами могут быть: наследственность, дисфункция нейротрансмиттеров и аномалии мозга, которые могут быть вызваны либо первыми двумя, либо травмой. Многие теории разделяют биологические подходы, такие как: теория признака и психодинамическая теория признака, теория Ломброзо, теория Y-хромосомы и др.

Существует несколько видов борьбы с преступностью, которые включают искусственное вмешательство в биологию человека, такие как психохирургия, химические методы контроля, стимуляция мозга и др.

К биологическим детерминантам криминального поведения нередко относят генетические аномалии — синдром Клайнфелтера (лишняя Х-хромосома — 47/ХХY-синдром или лишняя Y-хромосома — 47/ХYY-синдром). Лишняя Х-хромосома связывается с повышенной агрессивностью, а лишняя Y-хромосома — с аномалиями в сфере целеполагания и целедостижения, нарушением волевой регуляции поведения.

Социальная детерминанта проявляет себя в корыстных преступлениях. Социально-психологические причины асоциального и антиобщественного поведения раскрываются в теориях социального научения А. Бандуры, фрустрации-агрессии Д. Долларда, аномии Э. Дюркгейма и Р. Мертона, субкультур Т. Селлина и А. Коэна.

37

В криминологической литературе определяется широкий спектр факторов окружающей среды, образующих причинно-след- ственные связи с преступным поведением. К ним относятся факторы развития, социальные и экономические факторы. Например, бедность часто упоминается как социально-экономическое состояние, связанное с преступностью.

Взросление в семье, где проявления насилия со стороны родителей являются обычным явлением, может формировать поведение детей таким образом, чтобы они с большей вероятностью реагировали на свои собственные проблемы насильственными средствами. Хотя агрессия и насилие не являются синонимами, их взаимосвязь неоспорима. Психолог Альберт Бандура продемонстрировал важность социального обучения в развитии агрессивного поведения. Воздействие насильственной ролевой модели может действовать как триггер уже существующих психологических и биологических факторов, которые предрасполагают этого человека к агрессивному поведению.

Существует множество исследований, посвященных «циклу насилия», когда жертвы жестокого обращения в детстве и безнадзорности предрасположены к насильственному поведению во взрослом возрасте, передавая насилие из поколения в поколение. Другие исследования изучают последствия издевательств в период становления личности, обнаружив, что жертвы, в свою очередь, становятся жертвами насилия. Таким образом, изменение окружающей среды — воздействие неизбежной угрозы — приводит к изменениям в биологической составляющей, которые приводят к изменениям в поведении. Эмпирические исследования последствий жестокого обращения с детьми показывают, что помимо психологических проблем могут возникать реальные структурные и функциональные повреждения развивающегося мозга. Эти нейробиологические эффекты могут быть адаптивным механизмом для жизни в этой опасной среде. Как бы то ни было, они также склонны предрасполагать человека к целому ряду психических состояний, агрессивному поведению и связанным со стрессом заболеваниям. «Устойчивые» дети, названные так из-за их способности процветать в условиях высокого риска, по-видимому, обладают когнитивными способностями (особенно более высоким вербальным интеллектом), которые позволяют им адаптироваться к стрессовой среде. Понимание механизмов, лежащих в основе жиз-

38

нестойкости, может выявить недостатки у тех, кто поддается пагубным последствиям своего неблагополучного или жестокого детства, часто становясь в результате преступниками.

Индивидуально-психологическая детерминанта наиболее ярко проявляет себя в преступном поведении серийных убийц и насильников, отличительной чертой которых является так называемая «маска нормальности». Анализ биографий известных маньяков показывает, что в повседневной жизни они, как правило, проявляют высокие качества социальной адаптации: имеют семью и детей, стабильную и хорошо оплачиваемую работу, характеризуются развитым интеллектом, обладают артистическими способностями.

Таким образом, феномен преступного поведения проявляется во взаимосвязанности и взаимодополняемости биологических, психологических, социальных, правовых, экономических аспектов. Вклад криминальной психологии заключается в изучении социально-психологи- ческих факторов, способствующих криминализации личности.

2.2. Мотивация преступного поведения

Основной задачей криминальной психологии является изучение причин совершения человеком противоправных действий с психологической точки зрения. Это необходимо для решения задач правоохранительных органов в раскрытии и расследовании преступлений, а также для профилактики преступлений. В данном случае предполагается выяснение того, какие процессы, свойства и состояния проявляются в преступном поведении, а также каковы психологические закономерности этого поведения.

С уголовно-правовой точки зрения психологические знания необходимы для установления цели и мотива преступления, психического состояния преступника, восприятия ситуации, в которой были совершены противоправные действия. Указанные аспекты субъективной стороны преступления являются частью механизма совершения противоправных действий.

Под механизмом понимается последовательность состояний процессов, определяющих какое-либо действие.

Таким образом, психологический механизм преступного поведения представляет собой психические процессы, состояния, и свойства личности во взаимосвязи, а также учет внешних факторов (социальных ситуаций) как факторов преступного поведения индивида.

39

Если рассматривать механизм конкретного поведения, то элементами такой системы являются индивидуальные личностные характеристики и специфические условия, которые в свою очередь создают определенные действия человека.

Преступления как факты реальной действительности являются результатом деятельности и поведения человека.

Таким образом, в общем виде механизм преступного поведения включает в себя:

1.Психические процессы и состояния личности;

2.Факторы внешней среды.

Изучение механизма преступного поведения позволяет выявить движущие силы детерминации преступления, установить способы взаимодействия причин и условий конкретного преступления.

Основными элементами механизма преступного поведения являются:

1.Мотивация;

2.Целеполагание (планирование);

3.Исполнительная регуляции.

При этом присутствие всех трех элементов механизма свойственно совершению умышленного преступления. Для неумышленных преступлений присутствует элемент — исполнение преступлений.

Планирование — характеризуется постановкой цели и способа действия, т. е. принятие решения совершить противоправные действия для достижения желаемого результата.

На процесс целеполагания (планирования) могут влиять следующие обстоятельства:

1)неверная оценка виновным фактических обстоятельств;

2)недостаточный учет нормативных требований или пренебрежение нормами поведения;

3)искаженные ценностные ориентации личности, противоречащие правовым нормам;

4)дефекты самоконтроля.

Высокий уровень самоконтроля может удержать лицо от совершения преступления даже при существенных деформациях в предшествующих звеньях механизма преступного поведения.

Самоконтроль человека связан с эмоционально-волевой сферой человека и включает в себя способность контролировать свои эмоции, мысли и поведение; является важнейшим элементом в способности человека достигать поставленных целей.

На самоконтроль оказывают влияние состояния человека, такие как:

40