Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
5 курс / ОЗИЗО Общественное здоровье и здравоохранение / Общественное_здоровье_и_здравоохранение,_Тищенко_Е_М.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
1.07 Mб
Скачать
  1. Маркетинг лекарственных препаратов.

Особенности:

  • продукция производится в строго необходимых количествах,

  • продукция не поставляется непосредственно потребителю,

  • ценообразование прямо или косвенно определяется правительством,

  • наличие большого количества конкурентов.

Потребление лекарственных средств зависит от:

  • появления новых методов лечения и лекарственных препаратов, наличия аналогов (до 70% номенклатуры мирового рынка лекарственных средств приходится на препараты-аналоги). ВОЗ основные лекарственные средства, в странах - национальные перечни;

  • пола (у женщин больше), возраст (80% всех обращений за сердечно-сосудистыми средствами приходится на население старше 40 лет), образования;

  • уровня общественного здоровья (структура заболеваемости, инвалидности и т.д.);

  • времени года (сезонность), природно-климатических факторов,

  • медицинского образования (по данным авторов активно используется лишь 10% имеющейся лекарственной номенклатуры);

  • рекламы. Должна быть профессиональная реклама: через научно-медицинские журналы, реклама для специалистов отвечающих за оптовые закупки лекарственных средств, реклама для врачей практического здравоохранения (показания, противопоказания, аналитические обзоры информации, об опыте применения). Для населения должна осуществляться аптечной сетью;

  • политики возмещения стоимости лекарств;

  • традиции.

  1. Маркетинг медицинской техники.

  • медицинская техника для использования на дому (до 10%: измерение АД, уровня сахара в крови, очковая оптика, тренажеры, средства реабилитации),

  • техника для учреждений,

  • техника частных врачей.

  1. Маркетинг медицинских технологий.

Медицинские технологии – это совокупность стандартизированных процессов логически завершающих определенное медицинское вмешательство, регламентированных директивными документами либо традициями. Медицинские технологии – это переливание крови, пересадка костного мозга, способы диагностики, лечения, реабилитации, технология получения лекарственных производств (важна стандартизация).

Маркетинг в этой области включает:

  • сбор информации,

  • стандартизацию (на ксг или протоколы лечения),

  • рекламу,

  • мероприятия по продвижению на медицинский рынок.

  1. Маркетинг научных идей включает:

  • патентно-информационные исследования,

  • экспертизу,

  • правовую защиту.

Наука - не ради науки, а для здравоохранения.

Тема: Основы управления (здравоохранения)

Менеджмент – это наука управления.

Менеджмент – это умение (научное обоснования умения) добиваться целей, используя труд, интеллект, мотивы поведения других.

Менеджмент (П. Друкер) - это процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимых для того, чтобы сформулировать и достичь целей организации. Это особый вид деятельности, превращающий неорганизованную толпу в эффективную, целенаправленную и производительную группу.

Менеджмент – это управление, вид деятельности по руководству людьми в разнообразных организациях.

Управление (Файли, Хаус, Керр) – умственный и физический процесс, который приводит к тому, что подчиненные выполняют предписанные официальные поручения, решают определенные задачи.

Менеджер – категория людей, которые занимаются управлением. Менеджер ↔ менеджмент.

Руководство – это способ посредством которого организация устанавливает н,аправление деятельности, принимая решение о людях, приоритетах, программах и услугах. Руководитель ставит идею, менеджер обеспечивает ее реализацию

Бизнес – это деятельность, направленная на получение прибыли путем создания и реализации определенной продукции или услуг. Бизнесмен – тот кто делает деньги.

Администрирование – более общий по смыслу термин, чем менеджмент, который отражает обезличенную систему управления. Менеджер – в отношении конкретного человека.

Основные модели управленческого образования:

  1. Традиционная (германская) основана на идеи подготовки квалифицированного руководителя. Включает: высшее профессиональное образование; повышение квалификации (характерно для России);

  2. Американская основана на формировании профессионального менеджера. Она предполагает получение высшего профессионального образования в области менеджмента на базе диплома об общем высшем образовании (магистр управления);

  3. Смешанная (Италия, Франция и др.)