- •По медицинской генетике и биологии
- •Раздел I молекулярная генетика
- •Образцы решения задач
- •Но днк состоит из 2-х цепей, значит, последовательность кодогенной цепи днк будет следующей: 5’ гттгцтггтааатгггтттцтгаа 3’
- •Задачи:
- •Раздел II цитогенетика
- •Гаметогенез
- •Образец решения задач
- •Задачи:
- •Раздел III закономерности наследования признаков
- •Запись схемы брака по фенотипам (на черновике)
- •Выяснение и запись генотипов, известных по условию задачи
- •Определение генотипов организмов по генотипам родителей и потомков
- •Запись хода рассуждений по выяснению генотипов и схемы брака в чистовик
- •1. Моногибридное скрещивание. Типы взаимодействия аллельных генов
- •1.1.Полное доминирование
- •Образец решения задач
- •Задачи:
- •1.2. Неполное доминирование
- •Образец решения задач:
- •Задачи:
- •1.3. Множественный аллелизм. Кодоминирование
- •Образец решения задач
- •Задачи:
- •2. Дигибридное и полигибридное скрещивание
- •Образец решения задач
- •Задачи:
- •3. Виды взаимодействия неаллельных генов
- •Образец решения задач
- •3.1. Комплементарность задачи:
- •3.2. Эпистаз
- •3.2.1. Доминантный эпистаз
- •3.2.2. Рецессивный эпистаз
- •3.3. Полимерия
- •4. Наследование признаков, сцепленных с полом
- •Образец решения задач
- •5.Явление сцепления признаков. Кроссинговер
- •Основные положения хромосомной теории наследственности
- •Образец решения задач
- •Задачи:
- •Раздел IV изменчивость
- •1. Фенотипическая Изменчивость. Пенетрантность
- •Образец решения задач
- •Задачи:
- •2.Генотипическая изменчивость
- •Генные мутации Образец решения задач
- •Задачи:
- •Геномные мутации Образцы решения задач
- •Задачи:
- •Раздел V методы исследования генетики человека
- •Генеалогический метод
- •Образец решения задач
- •Задачи:
- •2. Близнецовый метод
- •Образец решения задач
- •Задачи:
- •3. Популяционно-статистический метод
- •Образец решения задач
- •Задачи:
- •Раздел VI медико-генетическое консультирование
- •Образец решения задач
- •Задачи:
- •Ответы к ситуационным задачам
- •Раздел I. Молекулярная генетика
- •Раздел II Цитогенетика
- •Раздел III Закономерности наследования признаков
- •1. Моногибридное скрещивание. Типы взаимодействия аллельных генов
- •1.1. Полное доминирование
- •1.2. Неполное доминирование
- •1.3. Множественный аллелизм. Кодоминирование
- •2. Дигибридное и полигибридное скрещивание
- •3. Виды взаимодействия неаллельных генов
- •3.1. Комплементарность
- •4. Наследование признаков, сцепленных с полом
- •5. Явление сцепления признаков. Кроссинговер
- •Раздел IV. Изменчивость
- •1.Фенотипическая изменчивость. Пенентрантность
- •2. Генотипическая изменчивость
- •2.1. Генные мутации
- •2.2. Геномные мутации
- •Раздел V
- •1.Генеалогический метод
- •2.Близнецовый метод
- •Популяционно-статистический метод
- •Раздел VI. Медико-генетическое консультирование
- •Рекомендуемая литература:
- •Генетический код в триплетах иРнк
- •Конкордантность признаков
- •Доминантные и рецессивные признаки человека
- •Приложение 4 Символы, используемые при составлении родословных
- •Наследственные болезни и аномалии, упоминающиеся в задачнике
- •Учебное пособие Сборник задач по медицинской генетике и биологии
Образец решения задач
Задача: У душистого горошка окраска цветов проявляется только при наличии двух доминантных аллелей разных генов А и В. Если в генотипе имеется только один доминантный аллель, то окраска не развивается. Какое потомство F1 и F2 получится от скрещивания растений
Р: ♀ ААbb - ♂ aаВB
G: Аb aВ
F1: АаВbР: ♀ АaBb - ♂ aаbb
G: AB Аb aB ab ab
F1: АаВb : Aabb : aaBb : aabb с генотипами ААbb и ааВВ?
Решение:
Генотип исходных растений известен по условию задачи. Они гомозиготны и будут давать один тип гамет, которые можно объединить единственным образом. Потомство F1 будет единообразно по генотипу (АаВb) и фенотипу (розовые цветы):
Схема скрещивания:
Р: |
♀AAbb белый |
× |
♂aaBB белый |
G: |
|
|
|
F1: |
AaBb розовый 100% |
Дигетерозиготные потомки F1 будут давать по 4 типа гамет, которые могут комбинироваться 16 способами. Построив решетку Пеннета, можно убедиться, что организмов, одновременно имеющих доминантные аллели А и В (розовые цветы), будет примерно 9/16. То есть, в F2 будет наблюдаться расщепление по цвету в пропорции 9:7.
Схема скрещивания:
F1: |
♀АаBb розовый |
× |
♀АаBb розовый |
G: |
|
|
|
F2: |
A_B_ розовый 9/16 |
|
A_bb, ааВ_, ааbb белый 7/16 |
Ответ: в F1 все потомство будет единообразным и будет иметь розовую окраску цветов. В F2 9/16 растений будут иметь розовые, а 7/16 – белые цветы.
3.1. Комплементарность задачи:
Глухота может быть обусловлена двумя рецессивными аллелями d и e, лежащими в разных хромосомах. Глухой мужчина с генотипом ddEE вступает в брак с глухой женщиной с генотипом DDee. Какой слух может быть у их детей? Чем может быть обусловлено рождение нормального ребенка у глухих родителей?
Нормальный слух у человека обусловлен двумя доминантными аллелями разных генов D и E, из которых один определяет развитие улитки, другой – слухового нерва. Доминантные гомозиготы и гетерозиготы по обоим генам имеют нормальный слух, рецессивные гомозиготы по одному из этих генов – глухие. В одной семье, где мать и отец глухи, родились семеро детей с нормальным слухом; в другой – также у глухих родителей родились четверо глухих детей. Определите генотипы родителей в двух семьях. Какой вид взаимодействия генов проявляется в этом случае?
У человека имеется два вида слепоты, и каждая наследуется как аутосомно-рецессивный признак. Гены обоих признаков находятся в разных парах гомологичных хромосом.
Какова вероятность того, что ребенок родится слепым, если отец и мать его страдают одним и тем же видом наследственной слепоты, а по другой паре генов они нормальны?
Какова вероятность рождения ребенка слепым в семье, где отец и мать страдают разными видами наследственной слепоты, имея в виду, что по обеим парам генов они гомозиготны?
У вступивших в брак альбиносов родилось 4 нормальных ребенка. Как это можно объяснить? Определите генотипы родителей и детей.
Форма гребня у кур может быть листовидной, гороховидной, розовидной и ореховидной. При скрещивании кур, имеющих ореховидные гребни, в потомстве оказались куры со всеми четырьмя формами гребней в соотношении: девять ореховидных, три гороховидных, три розовидных, один листовидный. Определите вероятные соотношения фенотипов в потомстве от скрещивания получившихся трех гороховидных особей с тремя розовидными особями.
Форма плодов у тыквы может быть сферической, дисковидной и удлиненной и определяется двумя парами несцепленных неаллельных генов. При скрещивании двух растений со сферической формой плода получено потомство из растений, дающих только дисковидные плоды. При скрещивании дисковидных тыкв между собой получилось потомство из растений, имеющих все три формы плода: с дисковидными плодами – девять, со сферическими – шесть, с удлиненными – один. Определите генотипы родителей и потомства первого и второго поколений.