День обнаружения проступка устанавливается непосредственно по докладной руководителя или по показаниям свидетелей.

День совершения правонарушения устанавливается по докумен- там, например по табелю учета рабочего времени и показаниям сви- детелей.

По общему правилу дисциплинарное взыскание действует в те- чение 12 месяцев с момента его наложения. Если работник совершил новый дисциплинарный проступок и был привлечен к дисциплинар- ной ответственности, то срок действия первого взыскания продлева- ется до окончания срока второго дисциплинарного взыскания.

Взыскание может быть снято автоматически либо по распоряже- нию работодателя. Взыскание снимается автоматически при уволь- нении работника и при истечении срока действия взыскания. Авто- матическое снятие не требует издания по этому поводу приказа или распоряжения.

Работодатель до истечения года со дня применения дисциплинар- ного взыскания имеет право снять его с работника по собственной инициативе, просьбе самого работника, ходатайству его непосред- ственного руководителя или представительного органа работников.

Дисциплинарные взыскания в виде замечания и выговора не за- носятся в трудовую книжку. Порядок обжалования дисциплинарных взысканий общий.

Резюме

Трудовая дисциплина основана на взаимных обязанностях сто- рон трудового договора — работник обязан добросовестно выпол- нять свою трудовую функцию и подчиняться правилам внутреннего трудового распорядка, работодатель должен создать для работника надлежащие условия труда.

Важнейшими локальными нормативными актами, регулирующи- ми трудовую дисциплину, являются правила внутреннего трудового распорядка.

За совершение дисциплинарного проступка работники привлека- ются к дисциплинарной ответственности.

Привлечение к дисциплинарной ответственности возможно при наличии вреда, причиненного трудовой дисциплине, противоправ- ности, вины работника.

203

Работодатель имеет право привлечь работника к дисциплинар- ной ответственности только порядке, предусмотренном статьей 193 Трудового кодекса.

Вопросы для самопроверки

1.Дайте определение дисциплины труда.

2.Назовите методы регулирования дисциплины труда.

3.Раскройте понятие внутреннего трудового распорядка.

4.Назовите процедуру принятия и изменения правил внутренне- го трудового распорядка.

5.Раскройте содержание правил внутреннего трудового распо-

рядка.

6.Каков порядок применения мер поощрения?

9.Назовите виды дисциплинарной ответственности.

10.Проведите сравнительный анализ видов дисциплинарной от- ветственности.

11.Назовите субъектов специальной дисциплинарной ответствен-

ности.

12.Назовите порядок привлечения к дисциплинарной ответствен-

ности.

13.Назовите порядок обжалования и снятия дисциплинарных взысканий.

204

Раздел IV. особенная часть. Правовое регулирование отношений,

непосредственно связанных

струдовыми отношениями

Врамках раздела изучаются темы 13-18, связанные с охра- ной труда, привлечением к ответственности за нарушение трудо- вого законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права, рассматриваются следующие вопросы: права и обязанности работника и работодателя по подготовке и переподготовке кадров. Ученический договор. Понятие и значение охраны труда. Основные направления государственной политики в области охраны труда. Система правового регулирования. Требования охраны труда. Обя- занности работодателя и работника по охране труда. Организа- ция охраны труда. Обеспечение прав работников на охрану труда. Охрана труда лиц, работающих в неблагоприятных условиях труда. Охрана труда женщин. Охрана труда несовершеннолетних и инва- лидов. Расследование и учет несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний. Ответственность за нарушение за- конодательства о труде и охране труда. Понятие и условия матери- альной ответственности сторон трудового договора. Материальная ответственность работодателя перед работником. Ответственность работодателя за вред, причиненный здоровью работника при ис- полнении им своих трудовых обязанностей. Понятие материаль- ной ответственности работника за ущерб, причиненный работода- телю. Отличие материальной ответственности от имущественной. Условия привлечения к материальной ответственности работника за вред, причиненный работодателю. Обстоятельства, исключаю- щие материальную ответственность работника. Виды материальной ответственности работника за вред, причиненный работодателю. Определение размера причиненного ущерба. Порядок взыскания ущерба. Общие положения об особенностях регулирования труда отдельных категорий работников. Особенности регулирования труда

205

женщин, лиц с семейными обязанностями. Особенности регулиро- вания труда работников в возрасте до 18 лет. Особенности регули- рования труда руководителя организации и членов коллективного исполнительного органа организации. Особенности регулирования труда лиц, работающих по совместительству. Особенности регули- рования труда работников, заключивших трудовой договор на срок до двух месяцев. Особенности регулирования труда работников, за- нятых на сезонных работах. Особенности регулирования труда лиц, работающих вахтовым методом. Особенности регулирования труда работников, работающих у работодателей — физических лиц. Осо- бенности регулирования труда надомников. Труд лиц, работающих

врайонах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях. Особенности регулирования труда работников транспорта. Особен- ности регулирования труда педагогических работников. Особен- ности регулирования труда работников, направляемых на работу

вдипломатические представительства и консульские учреждения Российской Федерации, а также в представительства федеральных органов исполнительной власти и государственных учреждений Российской Федерации за границей. Особенности регулирования труда работников религиозных организаций. Особенности регули- рования труда спортсменов и тренеров. Особенности регулирова- ния труда других категорий работников. Государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства и иных нормативно-правовых актов, содержащих нормы трудового права. Защита трудовых прав работников профессиональными союзами. Формы самозащиты работниками трудовых прав. Понятие и виды трудовых споров. Принципы рассмотрения трудовых споров. Под- ведомственность трудовых споров. Порядок рассмотрения индиви- дуальных трудовых споров. Порядок рассмотрения коллективных трудовых споров. Виды ответственности за нарушение трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового пра- ва. Дисциплинарная и гражданско-правовая ответственность за на- рушение трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права. Административная и уголовная ответствен- ность за нарушение трудового законодательства.

При изучении учебного материала необходимо особое внимание уделить пониманию охраны труда, усвоению понятия и выявлению особенностей материальной ответственности сторон трудового дого-

206

вора. Рассматривая вопрос о формах самозащиты работниками трудовых прав, обратите внимание на виды трудовых споров, подведомственность трудовых споров, порядок рассмотрения индивидуальных и коллективных трудовых споров. Проанализируйте материалы практики Верховного суда. Для углубленного понимания проблем изучите нормативные акты и материал в списке дополнительной литературы.

Глава 13. Профессиональная подготовка, переподготовка

и повышение квалификации работников

§1. Понятие профессиональной подготовки, переподготовки, повышения квалификации работников. Права и обязанности работника и работодателя

по подготовке и переподготовке кадров

Согласно Конституции РФ каждый гражданин имеет право на образование.

Âсоответствии со статьей 197 Трудового кодекса работники имеют право на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, включая обучение новым профессиям и специальностям.

Необходимость профессиональной подготовки и переподготовки кадров для собственных нужд определяет работодатель.

Âслучаях, предусмотренных федеральными законами, работодатель обязан проводить повышение квалификации работников, государственных гражданских служащих.

Согласно закону РФ «Об образовании»1 под образованием понимается целенаправленный процесс обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимся установленных государством образовательных уровней (цензов).

1 ÑÇ ÐÔ. 2000. ¹ 30. Ñò. 3120.

207