умк semeinoe

Нормативные акты

1.Конвенция о правах ребенка. Принята Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 г., ратифицирована Верховным Советом

СССР 13 июля 1990 г. // Ведомости СССР. 1990. ¹ 45. Ст. 955.

2.Кодекс Российской Федерации «Об административных правонарушениях».

3.Закон г. Москвы от 15.04.09 ¹ 9 «Об уполномоченном по правам человека в городе Москве» // Вестник мэра и Правительства Москвы», ¹ 429. 2009.

Акты высших судебных органов

1.Определение Конституционного Суда РФ от 17.10.2006

¹414-Î «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданки Лукьяненко Дарьи Владимировны на нарушение ее конституционных прав частью второй статьи 48 Кодекса о браке и семье РСФСР» // Справочная правовая система «КонсультантПлюс».

2.Определение Конституционного Суда РФ от 16.11.2006

¹476-Î «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданки Бородий Елены Николаевны на нарушение ее конституционных прав и конституционных прав ее несовершеннолетнего сына положениями статей 69 и 71 Семейного кодекса Российской Федерации» // Справочная правовая система «КонсультантПлюс».

3.Решение Европейского Суда по правам человека от 25 марта 2004 года по делу ¹ 174 826/01 // Бюллетень Европейского Суда по правам человека, ¹ 1, 2005.

4.Определение Верховного Суда РФ от 12 мая 1997 г. //БВС РФ. 1997. ¹ 1.

5.Определение судебной коллегии Верховного Суда РФ от 6 января 1995 г. // БВС РФ. 1995. ¹6.

Литература

1.Афанасьева И.В. Правовое регулирование суррогатного материнства // Медицинское право, 2007, ¹ 2.

2.Дубровская И.А. Права ребенка. Пособие // ГроссМедиа, 2008.

3.Макаренко Г.Н. Применение вспомогательных репродуктивных технологий: проблемы правового регулирования // Медицинское право, 2007, ¹ 4.

41

4. Михеева Л.Ю. Ответственность родителей за воспитание детей: направления реформы законодательства // Семейное и жилищное право, 2005, ¹ 4.

5.Сорокин С. Имущественные права ребенка в семье // Российская юстиция. 2000. ¹ .

6.Шевчук С.С. Некоторые проблемы правового регулирования применения искусственных методов репродукции // Юрист. 2002. ¹ 9.

7.Эрделевский А.М. Право ребенка на выражение мнения // Справочно-правовая система «КонсультантПлюс».

Тема 7. АЛИМЕНТНЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ЧЛЕНОВ СЕМЬИ

(дневная форма обучения — 4 часа, вечерняя форма обучения — 2 часа)

1.Понятие и виды алиментных обязательств.

2.Алиментные обязательства родителей и детей:

а) обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей;

б) право на алименты нетрудоспособных, нуждающихся совершеннолетних детей;

в) обязанности совершеннолетних детей по содержанию родителей.

3.Алиментные обязательства супругов и бывших супругов.

4.Алиментные обязательства других членов семьи.

5.Соглашение об уплате алиментов.

6.Порядок уплаты и взыскания алиментов.

7.Освобождение от уплаты задолженности по алиментным платежам.

8.Решение задач по указанию преподавателя.

Нормативные акты

1.ÓÊ ÐÔ.

2.Федеральный закон от 15 августа 1996 г. ¹ 114-ФЗ «О порядке выезда из Российской Федерации и въезда в Российскую Федерацию»// СЗ РФ. 1996. ¹ 34. Ст. 4029. В ред. ФЗ РФ от 28.06.2009

¹125-ÔÇ // ÑÇ ÐÔ 08.12.2008, ¹ 49. Ñò. 5748.

42

3.Правила признания лица инвалидом. Утверждено Постановлением Правительства РФ от 20 февраля 2006 г. ¹ 95 //СЗ РФ. 2006. ¹9. Ст. 1018.

4.Перечень видов заработной платы и иного дохода, из которых производится удержание алиментов на несовершеннолетних детей. Утверждено Постановлением Правительства РФ от 18 июля1996 г. ¹ 841 // СЗ РФ. 1996. ¹ 31. Ст. 3743; СЗ РФ. 1998. ¹ 21. Ст. 2240. В ред. Постановления Правительства РФ от 15.08.2008

¹613 // 25.08.2008, ¹ 34. Ñò. 3922.

Акты высших судебных органов

1.Определение Конституционного Суда РФ от 19.05.2009

¹841-Î-Î «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданина Кокорина Олега Валерьевича на нарушение его конституционных прав статьей 117 Семейного кодекса Российской Федерации, статьей 3 и частью второй статьи 5 Федерального закона «О минимальном размере оплаты труда» // Справочная правовая система «КонсультантПлюс».

Литература

1.Антокольская М.В. Алименты на содержание детей // Российская юстиция. 1995. ¹ 3.

2.Звенигородская Н.Ф. Содержание брачного договора // Юрист, 2009, ¹ 5.

3.Ильина О.Ю. Интересы ребенка в семейном праве Российской Федерации // Городец, 2006.

4.Качур Н.Ф. Стороны соглашения об уплате алиментов несовершеннолетним детям путем предоставления недвижимого имущества // Семейное и жилищное право, 2007, ¹ 1.

5.Косова О.Ю. Алиментные обязательства. Иркутск, 2003.

6.Михеева Л.Ю. Взыскание алиментов на несовершеннолетних детей // Справочно-правовая система «КонсультантПлюс».

7.Рабец A.M. Юридическая обязанность супругов по предоставлению содержания. Томск, 1992.

8.Титаренко Е.П. Изменение и расторжение алиментного соглашения // Семейное и жилищное право, 2006, ¹ 1.

43

Тема 8. ФОРМЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ

(дневная форма обучения — 4 часа, вечерняя форма обучения — 2 часа)

1.Выявление, устройство и защита детей, оставшихся без попе- чения родителей.

2.Понятие, условия и правовая природа усыновления.

3.Условия и порядок усыновления.

4.Правовые последствия усыновления.

5.Прекращение и отмена усыновления.

6.Усыновление детей — граждан РФ иностранными гражданами.

7.Опека и попечительство над несовершеннолетним.

8.Приемная семья:

а) понятие и образование приемной семьи; б) права и обязанности приемных родителей; в) содержание детей в приемной семье.

9. Решение задач по указанию преподавателя.

Нормативные акты

1.Конвенция о правах ребенка от 20 ноября 1989 г. Ратифицирована Верховным Советом СССР 13 июля 1990 г. Вступила в силу для

СССР 15 сентября 1990 г. // Ведомости СССР. 1990. ¹ 45. Ст. 955.

2.Закон г. Москвы от 4 июня 1997 г. ¹ 16 « Об организации работы по опеке, попечительству и патронату в городе Москве» // Ведомости Московской Думы ¹ 6, 1997. В ред. Закона г. Москвы от 29.09.2004 г. ¹ 59 // Ведомости Московской городской Думы ¹10 (ст. 239), 10.11.2004.

3.Закон Московской области от 29.12.2007 ¹ 240/2007-ОЗ «Об организации и деятельности органов опеки и попечительства Московской области» // Ежедневные Новости. Подмосковье, ¹ 245, 30.12.2007, в ред. Закона МО от 20.11.2008 ¹ 173/2008-ОЗ, Ежедневные Новости. Подмосковье, ¹ 256, 26.11.2008.

44

Акты высших судебных органов

1.Определение Конституционного Суда РФ от 06 февраля 2004 г.

¹52-0 // Вестник Конституционного Суда РФ. 2004. ¹ 5 // Справочная правовая система «КонсультантПлюс».

2.Определение Конституционного Суда РФ от 17.12.2008

¹1055-Î-Ï «По жалобе гражданки Ф. на нарушение ее конституционных прав статьей 144 Семейного кодекса Российской Федерации» // Вестник Конституционного Суда РФ, ¹ 3, 2009.

Литература

1.Дюжева О.А. Проблемы законодательства о международном усыновлении //Государство и право. 1995. ¹ 6.

2.Ершов В.А. Опека и попечительство: юридический статус и защита прав и законных интересов детей, лишенных родительской опеки, недееспособных и ограниченно дееспособных граждан // ГроссМедиа, 2008.

3.Завражнов В. Усыновление иностранцами детей — российских граждан // Российская юстиция. 2001. ¹7.

4.Кустова В.В. Актуальные проблемы установления усыновления в российском праве // Журнал российского права. 2002. ¹ 7.

5.Косова О. Особенности международного усыновления // Законность. 2001. ¹ 1.

6.Летова Н.В. Усыновление в Российской Федерации: правовые проблемы // М., 2008.

7.Паршуткин В., Львова Е. Особенности рассмотрения судами дел об усыновлении (удочерении) детей иностранцами // Российская юстиция. 1998. ¹ 11.

8.Титаренко Н.П. Изменение и расторжение алиментного соглашения // Семейное и жилищное право, 2006, ¹ 1.

45

8.ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ КУРСОВЫХ

ÈДИПЛОМНЫХ РАБОТ

для студентов дневной и вечерней форм обучения

1.Проблемы правового понятия семьи и ее субъектного состава.

2.Семейное право как самостоятельная отрасль права.

3.Личные неимущественные отношения в предмете семейного права.

4.Предмет семейного права и семейное законодательство.

5.Особенности метода семейного права.

6.Источники семейного права.

7.Законодательство субъектов Российской Федерации о браке

èсемье.

8.Пределы осуществления и защиты семейных прав.

9.Основания возникновения, изменения и прекращения семейных правоотношений.

10.Особенности семейных правоотношений.

11.Принципы семейного права.

12.Презумпции в семейном праве.

13.Ответственность в семейном праве.

14.Понятие и правовая природа брака.

15.Развитие понятия брака в истории семейного права.

16.Институт расторжения брака.

17.Основания и порядок признания брака недействительным.

18.Правовой режим имущества супругов.

19.Договорный режим имущества супругов.

20.Брачный договор.

21.Законный режим имущества супругов.

22.Установление и прекращение родительских прав и обязанностей.

23.Установление отцовства в судебном порядке.

24.Защита прав и законных интересов несовершеннолетних субъектов семейных правоотношений.

25.Права и обязанности родителей.

46

26.Особенности осуществления родительских прав несовершеннолетними родителями.

27.Понятие и виды семейных прав ребенка.

28.Теоретические и практические проблемы семейной правоспособности и дееспособности.

29.Споры о детях.

30.Основания возникновения и прекращения алиментных обязательств.

31.Понятие и виды алиментных обязательств.

32.Алиментные обязательства между родителями и детьми.

33.Алиментные обязательства между супругами (бывшими супругами).

34.Соглашение об уплате алиментов.

35.Усыновление (удочерение) как способ защиты прав и интересов несовершеннолетних.

36.Усыновление : понятие и правовая природа.

37.Проблемы обеспечения права ребенка, оставшегося без попечения родителей, жить и воспитываться в семье.

38.Приемная семья.

39.Заключение и расторжение брака граждан РФ с иностранными гражданами.

40.Применение семейного законодательства к семейным отношением с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.

41.Проблемы законодательства о международном усыновле-

íèè.

8.1.Методические указания для выполнения курсовых работ

1. Целью курсовой работы является формирование у студентов навыков самостоятельного научного творчества, углубленного изучения теоретических проблем семейного права и практики применения семейного законодательства.

При выполнении курсовой работы студент должен показать умение работать с литературой, анализировать правовые источники, делать обоснованные выводы.

47

2.Курсовая работа пишется по одной из предложенных тем или по иной теме, к которой студент проявляет интерес ( при обязательном согласовании с научным руководителем).

3.Написанию курсовой работы предшествует внимательное изучение студентом рекомендованной литературы и нормативных актов. При этом рекомендуется сначала ознакомиться с содержанием соответствующей темы в учебнике (желательно обращаться к нескольким источникам), а затем приступить к изучению дополнительной литературы, нормативных актов, судебной практики.

В курсовой работе необходимо затрагивать дискуссионные вопросы, анализировать различные точки зрения и высказывать свое отношение к ним. Курсовая работа должна содержать анализ норм права и судебной практики.

При использовании литературы или нормативных актов ссылки на источники обязательны.

4.Выполнение курсовой работы — это систематизированное и отвечающее е¸ плану изложение студентом основных сведений по теме, отражающее его понимание определенных научных проблем.

5.Содержание курсовой работы должно соответствовать е¸ теме и плану.

Курсовая работа имеет следующую структуру: А) план;

Б) краткое введение, в котором обосновывается актуальность темы, степень разработки в литературе и причины, побудившие студента обратиться к данной теме;

В) основной текст, который может быть разделен на главы и параграфы или только на параграфы;

Г) заключение, в котором в кратком виде должны содержаться основные выводы, сделанные в работе;

Д) использованные источники указываются в следующей последовательности:

— нормативные акты;

— литература;

— судебная практика.

48

В этот список можно включать только те источники, которые практически были использованы при написании работы.

6.Объем курсовой работы не должен превышать 25-30 страниц стандартного машинописного текста.

Курсовая работа имеет титульный лист. В работе используется сплошная нумерация страниц. Первой страницей является титульный лист, второй — план работы. Введение, главы, заключение, список использованных источников начинаются с отдельной страницы и снабжаются соответствующими заголовками.

7.Курсовая работа должна быть представлена не позднее 31 марта.

8.Получив рецензию преподавателя, студент готовится к защите своей работы, в процессе которой необходимо дать пояснения по существу критических замечаний и ответить на вопросы, обосновав свои выводы дополнительными аргументами.

Работа оценивается по пятибалльной системе. При ее оценке учитывается не только содержание работы, но и результаты защиты.

49

9. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

для студентов заочной формы обучения

Студенты заочной формы обучения Института правоведения изучают семейное право на 5-м курсе в IX семестре; Института целевой подготовки — на 4-м курсе в VII семестре.

В условиях заочного обучения студентам читаются установоч- ные лекции — 2 часа перед началом курса (в VIII и VI семестрах соответственно). На учебно-экзаменационных сессиях IX семестра (Институт правоведения) и VII семестра (Институт целевой подготовки) даются обобщающие лекции по 4 часа.

Семинарское занятие проводится 4 часа по планам, указанным ниже.

Студент должен активно участвовать в семинарском занятии, получение зачета по которому является обязательным условием допуска к сдаче экзаменационного зачета.

Задания по семинарским занятиям состоят из теоретических вопросов и задач. При подготовке к семинарским занятиям необходимо использовать литературу, нормативные акты, постановления Пленумов Верховного Суда РФ, указанные к каждой теме семинарского занятия.

При подготовке к семинарским занятиям студент должен обращать внимание на дискуссионные вопросы; анализировать их и сформировать собственное отношение к этим проблемам.

Задачи должны быть решены письменно с обоснованием ответов на поставленные вопросы, со ссылками на нормативные акты, подлежащие применению в конкретной ситуации. Задачи лучше решать после изучения соответствующих разделов учебника, дополнительной литературы, нормативных актов. В необходимых случаях следует обращаться к учебникам по общей теории права, гражданского, гражданско-процессуального прав, а также к ГК РФ и ГПК РФ.

50