Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Конституционное право

.pdf
Скачиваний:
195
Добавлен:
16.03.2015
Размер:
547.17 Кб
Скачать

3.5. Самостоятельная работа студентов

Виды самостоятельной работы по всем темам:

изучение учебной литературы;

работа с нормативными правовыми актами;

изучение судебной практики;

изучение дополнительной научной литературы;

решение задач и казусов;

подготовка эссе, тезисов докладов;

подготовка презентаций PowerPoint;

рецензирование научных статей;

подготовка проектов правовых актов;

подготовка юридических заключений;

составление схем, таблиц и пр.;

выполнение заданий преподавателя.

Самостоятельная работа студентов

Содержание самостоятельной работы студентов очной формы обучения в значительной мере определяется заданиями преподавателей в рамках аудиторных занятий.

К особенностям самостоятельной работы студентов очной формы обучения относятся:

использование электронной библиотеки и иных электронных ресурсов, доступ к которым организован в Академии;

активное участие в научно-практических конференциях, научных конкурсах, олимпиадах, факультативных курсах;

сбор, обобщение и анализ нормативных источников и иных материалов для участия в деловых играх, предусмотренных планами практических занятий;

использование опыта своей практической деятельности для подготовки к аудиторным занятиям по конституционному праву.

 

Раздел (тема)

Кол-

Виды

во

учебной

самостоятельной

п/п

часов

дисциплины

работы студентов

 

СРС

 

 

 

 

РАЗДЕЛ I. Введение в конституцион-

 

 

 

ное право Российской Федерации

 

 

1

Конституционное право в системе рос-

4

— Изучение темы по несколь-

 

сийского права

 

ким учебникам.

 

 

 

Работа с указанными препо-

 

 

 

давателем федеральными за-

 

 

 

конами.

51

 

 

 

— Составление сравнитель-

 

 

 

ной таблицы законов РФ о

 

 

 

поправках к Конституции РФ,

 

 

 

федеральных конституцион-

 

 

 

ных законов и федеральных

 

 

 

законов.

 

 

 

— Работа с нормативными

 

 

 

актами субъектов РФ, муници-

 

 

 

пальными актами — источни-

 

 

 

ками конституционного права

 

 

 

России.

 

 

 

— Подбор примеров на пред-

 

 

 

мет составов конституционно-

 

 

 

правовой ответственности

2

Конституция Российской Федерации и

6

— Изучение вопроса о сущ-

 

ее развитие

 

ности Конституции РФ по

 

 

 

нескольким учебникам.

 

 

 

— Составление проекта за-

 

 

 

кона РФ о поправке к Консти-

 

 

 

туции РФ.

 

 

 

— Подготовка проекта акта,

 

 

 

вносящего изменение в ст. 65

 

 

 

Конституции РФ.

 

 

 

— Работа с конституциями

 

 

 

(уставами) субъектов РФ.

 

 

 

— Толкование статей Консти-

 

 

 

туции РФ с использованием

 

 

 

различных способов и видов.

 

 

 

— Анализ постановлений

 

 

 

Конституционного Суда РФ о

 

 

 

толковании отдельных статей

 

 

 

Конституции РФ

 

РАЗДЕЛ II. Основы конституционно-

 

 

 

го строя Российской Федерации

 

 

3

Основы конституционного строя Рос-

8

— Анализ статей главы 1 Кон-

 

сийской Федерации

 

ституции РФ, установление их

 

 

 

наименования.

 

 

 

— Подготовка презентаций.

 

 

 

— Изучение правовых по-

 

 

 

зиций Конституционного Суда

 

 

 

РФ об основах конституцион-

 

 

 

ного строя Российской Феде-

 

 

 

рации.

 

 

 

— Анализ постановлений

 

 

 

Конституционного Суда РФ по

 

 

 

вопросам народовластия.

 

 

 

— Решение задач.

 

 

 

— Составление документа

 

 

 

о регистрации политической

 

 

 

партии.

52

 

 

 

— Анализ правовых позиций

 

 

 

Конституционного Суда РФ и

 

 

 

Европейского суда по правам

 

 

 

человека по вопросам темы.

 

 

 

— Решение задач.

 

 

 

— Подготовка пакета доку-

 

 

 

ментов о создании обществен-

 

 

 

ного объединения

 

РАЗДЕЛ III. Основы правового ста-

 

 

 

туса личности в Российской Феде-

 

 

 

рации

 

 

4

Основы правового статуса личности в

2

— Анализ правовых позиций

 

Российской Федерации

 

Конституционного Суда РФ и

 

 

 

Европейского Суда по правам

 

 

 

человека о принципах право-

 

 

 

вого статуса человека и граж-

 

 

 

данина.

 

 

 

— Решение задач

5

Гражданство Российской Федерации

6

— Подготовка консультации

 

 

 

по вопросам гражданства Рос-

 

 

 

сийской Федерации.

 

 

 

— Решение задач.

 

 

 

— Составление документа о

 

 

 

приеме в гражданство Россий-

 

 

 

ской Федерации

6

Правовое положение иностранных

4

— Подготовка проекта заявле-

 

граждан, лиц без гражданства и иных

 

ния о предоставлении статуса

 

лиц с особенностями правового статуса

 

беженца, вынужденного пере-

 

в Российской Федерации

 

селенца.

 

 

 

— Составление перечня до-

 

 

 

кументов, необходимых для

 

 

 

получения визы.

 

 

 

— Решение задач

7

Конституционные права, свободы и

6

— Анализ правовых позиций

 

обязанности человека и гражданина в

 

Конституционного Суда РФ,

 

Российской Федерации

 

связанных с реализацией кон-

 

 

 

ституционных прав, свобод и

 

 

 

обязанностей.

 

 

 

— Решение задач

8

Система гарантий прав и свобод че-

4

— Подбор информации по

 

ловека и гражданина в Российской

 

вопросам, связанным с гаран-

 

Федерации

 

тиями прав человека.

 

 

 

— Решение задач.

 

 

 

— Анализ правовых позиций

 

 

 

Конституционного Суда РФ.

 

 

 

Составление жалобы о нару-

 

 

 

шении конституционных прав

53

 

РАЗДЕЛ IV. Федеративное устрой-

 

 

 

ство России

 

 

9

Федеративное устройство России

6

— Составление таблицы ос-

 

 

 

новных этапов развития рос-

 

 

 

сийского федерализма.

 

 

 

— Решение задач.

 

 

 

— Анализ правовых позиций

 

 

 

Конституционного Суда РФ о

 

 

 

принципах российского феде-

 

 

 

рализма.

 

 

 

— Изучение статей консти-

 

 

 

туции (устава) субъекта РФ,

 

 

 

закрепляющих компетенцию

 

 

 

субъекта РФ.

 

 

 

— Составление экспертного

 

 

 

заключения об их соответст-

 

 

 

вии или несоответствии Кон-

 

 

 

ституции РФ.

 

 

 

— Изучение федеральных

 

 

 

законов в части закрепления

 

 

 

разграничения компетенции

 

 

 

между Российской Федерацией

 

 

 

и субъектами РФ.

 

 

 

— Составление схемы этапов

 

 

 

принятия в Российскую Феде-

 

 

 

рацию и образования в ее со-

 

 

 

ставе нового субъекта РФ.

 

 

 

— Изучение положений кон-

 

 

 

ституций (уставов) субъектов

 

 

 

РФ, закрепляющих компетен-

 

 

 

цию субъектов РФ.

 

 

 

— Анализ правовых позиций

 

 

 

Конституционного Суда РФ по

 

 

 

вопросам статуса субъектов

 

 

 

РФ.

 

 

 

— Анализ судебной практики

 

 

 

по вопросу изменения границ

 

 

 

между субъектами РФ, измене-

 

 

 

ния административно-террито-

 

 

 

риального устройства.

 

 

 

— Изучение законов субъек-

 

 

 

тов РФ об их административ-

 

 

 

но-территориальном устрой-

 

 

 

стве

54

 

РАЗДЕЛV. Система органов госу-

 

 

 

дарственной власти и местное само-

 

 

 

управление в Российской Федерации

 

 

10

Конституционные основы системы

2

— Составление таблицы си-

 

органов государственной власти в Рос-

 

стемы органов государствен-

 

сийской Федерации

 

ной власти в РФ.

 

 

 

— Изучение законодательства

 

 

 

о государственных органах, не

 

 

 

являющихся органами госу-

 

 

 

дарственной власти (Прокура-

 

 

 

тура, Следственный комитет,

 

 

 

Центробанк, ЦИК России и

 

 

 

др.).

 

 

 

— Решение задач

11

Избирательное право и избирательный

6

— Решение задач.

 

процесс в Российской Федерации

 

— Обзор судебной практики

 

 

 

судов общей юрисдикции,

 

 

 

Конституционного Суда РФ,

 

 

 

Европейского суда по правам

 

 

 

человека по вопросам реализа-

 

 

 

ции принципов избирательно-

 

 

 

го права

12

Президент Российской Федерации

6

— Решение задач.

 

 

 

— Подборка и анализ право-

 

 

 

вых позиций Конституцион-

 

 

 

ного Суда РФ о полномочиях

 

 

 

Президента РФ.

 

 

 

— Выявление в действующих

 

 

 

законах полномочий Прези-

 

 

 

дента РФ, не обозначенных в

 

 

 

Конституции РФ, «скрытых»

 

 

 

полномочий

13

Федеральное Собрание Российской

8

— Анализ правовых позиций

 

Федерации

 

Конституционного Суда РФ по

 

 

 

вопросам формирования палат,

 

 

 

их компетенции.

 

 

 

— Решение задач.

 

 

 

— Составление проекта по-

 

 

 

вестки заседания палаты Феде-

 

 

 

рального Собрания РФ.

 

 

 

— Анализ правовых позиций

 

 

 

Конституционного Суда РФ по

 

 

 

вопросам статуса члена Совета

 

 

 

Федерации и депутата Государ-

 

 

 

ственной Думы Федерального

 

 

 

Собрания РФ.

 

 

 

— Составление экспертного

 

 

 

заключения.

55

 

 

 

— Подбор и анализ правовых

 

 

 

позиций Конституционного

 

 

 

Суда РФ о законодательном

 

 

 

процессе.

 

 

 

— Подбор федеральных за-

 

 

 

конов — источников КПР,

 

 

 

которые по-разному вступили

 

 

 

в силу.

 

 

 

— Составление пояснитель-

 

 

 

ной записки о необходимости

 

 

 

принятия конкретного закона и

 

 

 

подготовка его концепции

14

Правительство Российской Федерации

2

— Анализ правовых позиций

 

 

 

Конституционного Суда РФ по

 

 

 

вопросам статуса Правитель-

 

 

 

ства РФ.

 

 

 

— Решение задач

15

Конституционные основы судебной

2

— Составление схемы судеб-

 

власти в Российской Федерации

 

ной системы в РФ.

 

 

 

Подбор и анализ правовых по-

 

 

 

зиций Конституционного Суда

 

 

 

РФ о судебной власти.

 

 

 

— Решение задач.

 

 

 

— Изучение законов несколь-

 

 

 

ких субъектов РФ о порядке

 

 

 

назначения и обеспечения дея-

 

 

 

тельности мировых судей.

 

 

 

— Обзор по материалам

 

 

 

сайтов судов о доступности

 

 

 

информации о деятельности

 

 

 

судов

16

Конституционный Суд Российской

6

— Составление проекта кон-

 

Федерации

 

ституционной жалобы по за-

 

 

 

данной фабуле.

 

 

 

Выполнение задач и упраж-

 

 

 

нений.

 

 

 

— Составление таблицы от-

 

 

 

личительных особенностей

 

 

 

конституционного судопроиз-

 

 

 

водства.

 

 

 

— Изучение правовых по-

 

 

 

зиций Конституционного Суда

 

 

 

РФ по вопросам обращения

 

 

 

с конституционной жалобой

 

 

 

граждан.

 

 

 

— Подготовкаустнойконсуль-

 

 

 

тации о порядке обращения в

 

 

 

Конституционный Суд РФ

56

17

Система органов государственной вла-

4

— Составление обзора право-

 

сти субъектов Российской Федерации

 

вых позиций Конституцион-

 

 

 

ного Суда РФ по вопросам

 

 

 

организации государственной

 

 

 

власти в субъектах РФ.

 

 

 

— Решение задач

18

Конституционные основы местного

4

— Составление схемы орга-

 

самоуправления в Российской Феде-

 

низации местного самоуправ-

 

рации

 

ления в конкретном муници-

 

 

 

пальном образовании («малой

 

 

 

Родине»).

 

 

 

— Изучение правовых по-

 

 

 

зиций Конституционного Суда

 

 

 

РФ по вопросам местного

 

 

 

самоуправления

 

Всего

86

 

57

4.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Для освоения бакалаврами учебной дисциплины «Конституционное право», получения знаний и формирования профессиональных компетенций используются следующие образовательные технологии: лекция с элементами дискуссии, постановкой проблем, с включением метода провокации; лекции — электронные презентации; дискуссии; «мозговой штурм»; работа в малых группах; презентация; демонстрация; выполнение эссе; составление юридического документа; комментирование научной статьи; подготовка обзора научной литературы по теме; составление рецензии на книгу (статью); подготовка обзора правовых позиций Конституционного Суда РФ, Европейского суда по правам человека по отдельным проблемам; комментирование ответов студентов; творческие задания; решение задач; анализ конкретных ситуаций; составление резюме; Сократов метод; «мини-конференция»; «круглый стол»; интервьюирование; составление таблиц и схем; встречи с представителями государственных органов и органов местного самоуправления, общественных объединений; тестирование; ролевая игра и др.

Указанные технологии могут быть применены для диагностики «входных» знаний студентов; могут применяться во время занятий (на лекциях и практических занятиях), а также для аттестации, контроля и диагностики компетентностей «на выходе».

При достаточных технических возможностях аудиторий, используемых для занятий, демонстрируются учебные фильмы или слайды информационного характера.

В целом в учебном процессе интерактивные формы должны составлять не менее 30% аудиторных занятий. Какие именно аудиторные занятия проводятся с использованием интерактивных методов обучения, определяет преподаватель, проводящий аудиторные занятия со студентами.

Семестр

Вид занятия

Используемые интерактивные

Кол-во

образовательные технологии

часов

 

 

2

Лекции

Лекции-дискуссии

8

 

Практические

Публичное выступление. Компьютерные зада-

11

 

занятия

ния. Работа в малых группах. Ролевые (деловые)

 

 

 

игры.

 

 

 

Решение практических задач

 

3

Лекции

Лекции-дискуссии

9

 

Практические

Публичное выступление. Компьютерные зада-

12

 

занятия

ния. Работа в малых группах. Ролевые (деловые)

 

 

 

игры.

 

 

 

Решение практических задач

 

58

5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

5.1. Формы текущего и промежуточного контроля

Текущий контроль успеваемости осуществляется в следующих формах: опрос; проверка выполнения самостоятельных работ; решение практических и ситуационных задач; демонстрация презентаций; терминологический диктант; тестирование.

5.2.Темы курсовых работ

1.Источники конституционного права.

2.Виды законов в Российской Федерации.

3.Толкование Конституции Российской Федерации Конституционным Судом Российской Федерации.

4.Формы народовластия в Российской Федерации.

5.Референдум субъекта Российской Федерации.

6.Создание политических партий, приостановление их деятельности и ликвидация.

7.Основные личные права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации.

8.Политические права и свободы граждан Российской Федерации.

9.Право граждан на обращение в государственные органы и органы местного самоуправления.

10.Конституционно-правовой статус религиозных объединений.

11.Принципы федеративного устройства России.

12.Российская Федерация — суверенное государство.

13.Предметы ведения субъектов Российской Федерации.

14.Организация законодательной власти в субъектах Российской Федерации.

15.Роль Конституционного Суда Российской Федерации в развитии избирательного законодательства.

16.Полномочия Президента Российской Федерации.

17.Двухпалатная структура Федерального Собрания Российской Федерации.

18.Порядок формирования Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.

59

19.Пропорциональная система выборов депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации: формирование списков кандидатов и определение результатов выборов.

20.Комитеты и комиссии палат Федерального Собрания Российской Федерации.

21.Конституционно-правовое регулирование роспуска Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации.

22.Законодательный процесс в Российской Федерации.

23.Парламентский контроль в Российской Федерации.

24.Участие Правительства Российской Федерации в законодательном процессе.

25.Основные полномочия и гарантии деятельности члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации.

26.Полномочия и организация деятельности Конституционного Суда Российской Федерации.

27.Статус судей Конституционного Суда Российской Федерации.

5.3.Тематика контрольных работ (с рекомендациями по их выполнению)

Контрольная работа выполняется студентом в соответствии с требованиями, предъявляемыми к их написанию. Контрольная работа регистрируется у инспектора курса и передается преподавателю для рецензирования и оценки (оценка — «зачтено» или «незачтено»), которая проставляется в зачетную книжку студента. Рецензирование осуществляется путем постановки вопросов во время защиты работы (вопросы могут быть сформулированы преподавателем непосредственно по тексту работы). Результаты рецензирования — «зачтено» или «незачтено» — выставляются сразу после прочтения работы на ее титульном листе. После собеседования по итогам положительного рецензирования выставляется оценка «зачтено» в зачетную книжку студента.

Тема 1. Особенности предмета конституционно-правового регулирования

При написании контрольной работы по этой теме необходимо учитывать, что вопрос о предмете конституционного права — дискуссионный. Прежде всего необходимо обратиться к кафедральному учебнику по конституционному праву РФ (авторы: Козлова Е. И. и Кутафин О. Е.) и выделить особенности общественных отношений, составляющих предмет конституционно-правового регулирования. Важно понять, что отличает

60