RP_Bankovskoe_pravo
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»
Кафедра банковского права
БАНКОВСКОЕ ПРАВО
Рабочая программа учебной дисциплины
Направление подготовки: юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Формы обучения: очная, очно-заочная (вечерняя),
заочная
Москва Издательский центр Университета
имени О.Е. Кутафина (МГЮА)
2014
Программа одобрена на заседании кафедры 16 сентября 2013 года, протокол № 2.
Авторы:
Ефимова Л. Г. — доктор юридических наук, профессор, почетный работник высшего профессионального образования
Алексеева Д. Г. — доктор юридических наук, профессор Хоменко Е. Г. — кандидат юридических наук, доцент Пыхтин С. В. — кандидат юридических наук, доцент Барчуков В. Р. — кандидат юридических наук, доцент Загиров Р. З. — кандидат юридических наук,
старший преподаватель Кряжков А. В. — кандидат юридических наук,
старший преподаватель Иванов О. М. — кандидат юридических наук,
старший преподаватель
Рецензенты:
Узденов Ш. Ш. — кандидат юридических наук, доцент Андронова Т. А. — кандидат юридических наук,
старший преподаватель
Банковское право : рабочая программа учебной дисциплины / Л. Г. Ефимова [и др]. — М. : Издательский центр университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА), 2014. — 100 с.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) — бакалавр).
© Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2014
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
|
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ................................ |
4 |
|
2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ |
|
|
ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (ООП)................ |
7 |
|
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ............... |
8 |
|
3.1. |
Тематические планы ........................................................... |
9 |
3.1.1. Тематический план для студентов Института права............ |
9 |
|
3.1.2. Тематический план для студентов |
|
|
|
Международно-правового института, |
|
|
Института энергетического права, |
|
|
Института адвокатуры, Института прокуратуры................ |
10 |
3.1.3. Тематический план для очно-заочной формы обучения .... |
11 |
|
3.1.4. Тематический план для очно-заочной |
|
|
|
формы обучения (сокращенная программа)..................... |
13 |
3.1.5. Тематический план для заочной формы обучения |
|
|
|
и группы выходного дня .................................................... |
14 |
3.1.6. Тематический план для заочной формы обучения |
|
|
|
(сокращенная программа) ................................................ |
15 |
3.2. |
Программа курса .............................................................. |
16 |
3.3. |
Лекции .............................................................................. |
26 |
3.4. |
Практические занятия....................................................... |
30 |
3.5. Планы практических занятий для заочной |
|
|
|
формы обучения; для заочной формы обучения |
|
|
(сокращенная программа) и группы выходного дня ......... |
49 |
3.6. |
Самостоятельная работа студента.................................... |
53 |
4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ............................................ |
63 |
5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И КОНТРОЛЯ
|
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ............................... |
65 |
6. |
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ |
|
|
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ............................................................ |
69 |
7. |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
|
|
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ............................................................ |
84 |
8. |
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
|
|
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ............................................................ |
99 |
3
1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Входе изучения дисциплины «Банковское право» студенты должны ознакомиться с основными правилами правового регулирования деятельности кредитных организаций Российской Федерации.
Изучение дисциплины «Банковское право» является первым этапом подготовки бакалавров к выполнению следующих профессиональных задач:
— работа в качестве топ-менеджеров кредитных организа-
ций;
— работа в качестве сотрудников юридических служб кредитных организаций;
— работа в качестве адвокатов, специализирующих на спорах с участием кредитных организаций;
— работа в качестве сотрудников правоохранительных органов, занимающихся расследованием преступлением в сфере экономики;
— работа в качестве сотрудников Центрального банка Российской Федерации;
— работа в качестве заместителей руководителя по экономике и финансам организаций, являющихся клиентами кредитных организаций, и сотрудников юридических служб на которых возложены вопросы финансирования деятельности работодателя и взаимоотношения с кредитными организациями.
Углубленная специализация студентов по дисциплинам кафедры осуществляется в процессе изучения магистерской программы «Банковский юрист».
Врезультате освоения дисциплины «Банковское право» студент должен знать:
— устройство банковской системы Российской Федерации;
— правовое регулирование основных банковских операций;
— практику применения судами, арбитражными судами и банками законодательства, регулирующего деятельность кредитных организаций.
Врезультате освоения дисциплины «Банковское право» студент должен уметь:
— правильно квалифицировать банковские правоотношения в точном соответствии с законодательством;
— выполнять свои служебные обязанностей по обеспечению законности в банковской сфере;
— проводить экспертизу проектов нормативных правовых актов, регулирующих банковскую деятельность, с целью выявления причин и условий, способствующих совершению административных правонарушений и преступлений, и в том числе — коррупции;
— осуществлять толкование нормативных правовых актов по банковскому праву;
— доходчиво, квалифицированно преподавать банковское право.
4
Врезультате освоения учебной дисциплины студент должен
владеть:
— навыками применения норм банковского права в практической деятельности;
— терминологией, применяемой в области правового регулирования банковской деятельности;
— навыками преподавания банковского права.
Врезультате освоения дисциплины обучающийся должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
— осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
— способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
— владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей
еедостижения (ОК-3);
—способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
—обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
—стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
—способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
—способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10).
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в нормотворческой деятельности:
—способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
—способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
—способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
—способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
—способен юридически правильно квалифицировать факты
иобстоятельства (ПК-6);
—владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7).
5
в правоохранительной деятельности:
—способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
—способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
—способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).
в экспертно-консультационной деятельности:
—способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
—способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
В результате изучения дисциплины «Банковское право» обучающийся должен овладеть следующими дополнительными профессиональными компетенциями (ДПК):
—способен составлять проекты федеральных законов в области правового регулирования банковской деятельности (ДПК-1);
—способен составлять проекты договоров кредитной организации, необходимых в процессе осуществления банковской деятельности (ДПК-2);
—способен составлять доклады по вопросам применения законодательства о банках и банковской деятельности (ДПК-3);
—способен формулировать, обосновывать и защищать правовую позицию по проблемам применения банковского права (ДПК-4);
—способностью составлять проекты внутренних локальных актов кредитной организации по основным вопросам банковской деятельности (ДПК-5).
6
2.МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (ООП)
Дисциплина «Банковское право» относится к гражданско-пра- вовому профилю ООП и является основной дисциплиной.
Для изучения дисциплины «Банковское право» бакалавру необходим достаточный набор входящих знаний в области теории государства и права и таких основных отраслей права, как: конституционное, административное, гражданское право, гражданский процесс, финансовое право, предпринимательское право, международное частное право и иных отраслей права.
Банковское право является комплексной отраслью российского права и имеет тесную взаимосвязь с нормами конституционного права РФ, поскольку именно в Конституции РФ заложены основные принципы деятельности Центрального банка РФ и банковской системы России. Также банковское право взаимосвязано с гражданским, административным и финансовым правом. Взаимосвязь банковского права имеется также с нормами международного права.
Большое значение имеют и отрасли процессуального права (гражданский процесс, арбитражный процесс, уголовно-процессу- альное право), т.к. полученные в ходе их изучения навыки позволят бакалавру в практической деятельности применять знания в области банковского права, в частности, в случае отстаивания интересов банков и банковской клиентуры в органах государственной власти и судах.
Поскольку банковское право является комплексной отраслью права, оно не имеет связи с другими последующими дисциплинами в рамках ООП. Углубление знаний по банковскому праву возможно только в ходе изучения специальных курсов кафедры.
7
3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость для студентов Института права 3 зачетных единицы, что составляет 108 часов, из них: аудиторные часы составляют 50 часов (лекции — 20 часов, практические занятия — 30 часов), самостоятельная работа — 58 часов.
Общая трудоемкость для студентов Международно-право- вого института, института энергетического права, Института адвокатуры, Института прокуратуры 2 зачетных единицы, что составляет 72 часа, из них: аудиторные часы составляют 36 часов (лекции — 14 часов, практические занятия — 22 часа), самостоятельная работа студентов — 36 часа.
Общая трудоемкость для студентов очно-заочной формы обучения 3 зачетных единицы что составляет 108 часов, из них аудиторные часы составляют 26 часов (лекции — 10 часов, практические занятия — 16 часов), самостоятельная работа студентов — 82 часов.
Общая трудоемкость для студентов очно-заочной формы обучения (сокращенная программа) 3 зачетных единицы, что составляет 108 часов, из них аудиторные часы составляют 18 часов (лекции — 6 часов, практические занятия — 12 часов), самостоятельная работа студентов — 90 часов.
Общая трудоемкость для студентов заочной формы обучения составляет 108 часов (3 зачетные единицы), из них аудиторные часы составляют 10 часов (лекции — 4 часа, практические занятия — 6 часов), самостоятельная работа студентов — 94 часа, трудоемкость зачета — 4 часа.
Общая трудоемкость для студентов заочной формы обучения (сокращенная программа) 3 зачетных единицы, что составляет 108 часов, из них аудиторные часы составляют 8 часов (лекции
— 2 часа, практические занятия — 6 часов), самостоятельная работа студентов — 96 часов, трудоемкость зачета — 4 часа.
Общая трудоемкость для студентов заочной формы обучения (сокращенная программа) группа выходного дня что составляет 108 часов (3 зачетные единицы), из них аудиторные часы составляют 10 часов (лекции — 4 часа, практические занятия — 6 часов), самостоятельная работа студентов — 96 часов, трудоемкость зачета — 4 часа.
8
3.1.Тематические планы
3.1.1.Тематический план для студентов Института права
|
|
|
|
Виды |
|
|
|
№ |
Раздел (тема) |
|
учебной деятельности |
Формы |
Образова- |
||
учебной |
Семестр |
итрудоемкость (вчасах) |
текущего |
тельные |
|||
п/п |
дисциплины |
|
|
Практи- |
|
контроля |
технологии |
|
|
Лекции |
ческие |
СРС |
|||
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
1 |
Понятие исодер- |
7 |
- |
2 |
2 |
Опрос, |
Классические, |
|
жание банковско- |
|
|
|
|
доклады, |
интерактивные |
|
гоправа |
|
|
|
|
тесты |
|
2 |
Субъекты бан- |
7 |
- |
2 |
2 |
Тесты |
Классические |
|
ковского права |
|
|
|
|
|
|
3 |
Банковская |
7 |
- |
2 |
2 |
Тесты |
Классические |
|
система Россий- |
|
|
|
|
|
|
|
скойФедерации |
|
|
|
|
|
|
4 |
Правовое по- |
7 |
2 |
2 |
4 |
Опрос, |
Классические |
|
ложение Цен- |
|
|
|
|
доклады, |
|
|
тральногобанка |
|
|
|
|
тесты |
|
|
Российской Фе- |
|
|
|
|
|
|
|
дерации (Банка |
|
|
|
|
|
|
|
России) |
|
|
|
|
|
|
5 |
Понятие ивиды |
7 |
2 |
2 |
4 |
Опрос, |
Классические, |
|
кредитных орга- |
|
|
|
|
доклады, |
интерактивные |
|
низаций |
|
|
|
|
тесты |
|
6 |
Государственное |
7 |
2 |
2 |
4 |
Опрос, |
Классические, |
|
регулирование |
|
|
|
|
доклады, |
интерактивные |
|
банковской дея- |
|
|
|
|
тесты |
|
|
тельности |
|
|
|
|
|
|
7 |
Несостоятель- |
7 |
|
2 |
4 |
Опрос, |
Классические |
|
ность(банкрот- |
|
|
|
|
доклады, |
|
|
ство) кредитных |
|
|
|
|
тесты |
|
|
организаций |
|
|
|
|
|
|
8 |
Банковский |
7 |
2 |
2 |
4 |
Опрос, |
Классические |
|
вклад |
|
|
|
|
доклады, |
|
|
|
|
|
|
|
тесты |
|
9 |
Банковский счет |
7 |
2 |
2 |
4 |
Опрос, |
Классические |
|
|
|
|
|
|
доклады, |
|
|
|
|
|
|
|
тесты |
|
10 |
Банковские рас- |
7 |
2 |
2 |
4 |
Опрос, |
Классические |
|
четные операции |
|
|
|
|
доклады, |
|
|
|
|
|
|
|
тесты |
|
11 |
Банковский |
7 |
2 |
2 |
4 |
Опрос, |
Классические |
|
кредит |
|
|
|
|
доклады, |
|
|
|
|
|
|
|
тесты |
|
9
12 |
Факторинг |
7 |
2 |
2 |
4 |
Опрос, |
Классические, |
|
|
|
|
|
|
доклады, |
интерактивные |
|
|
|
|
|
|
тесты |
|
13 |
Валютные опе- |
7 |
2 |
2 |
4 |
Опрос, |
Классические, |
|
рации уполномо- |
|
|
|
|
доклады, |
интерактивные |
|
ченных банков |
|
|
|
|
тесты |
|
14 |
Операции кре- |
7 |
- |
2 |
6 |
Опрос, |
Классические |
|
дитныхоргани- |
|
|
|
|
доклады, |
|
|
заций сценными |
|
|
|
|
тесты |
|
|
бумагами |
|
|
|
|
|
|
15 |
Услугикредит- |
7 |
2 |
2 |
6 |
Опрос, |
Классические |
|
ныхорганизаций |
|
|
|
|
доклады, |
|
|
подоверительно- |
|
|
|
|
тесты |
|
|
мууправлению |
|
|
|
|
|
|
|
имуществом |
|
|
|
|
|
|
|
клиентов |
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО: |
|
20 |
30 |
58 |
|
|
3.1.2.Тематический план для студентов Международно6правового института, Института энергетического права, Института адвокатуры, Института прокуратуры
|
|
|
|
Виды |
|
|
|
|
Раздел (тема) |
|
учебной деятельности |
Формы |
Образова- |
||
№ |
|
итрудоемкость (вчасах) |
|||||
п/п |
учебной |
Семестр |
|
|
|
текущего |
тельные |
дисциплины |
|
Лекции |
Практи- |
СРС |
контроля |
технологии |
|
|
|
|
ческие |
|
|
||
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
1 |
Понятие исодер- |
7 |
- |
- |
2 |
Опрос, |
Классические |
|
жаниебанковско- |
|
|
|
|
доклады, |
|
|
гоправа |
|
|
|
|
тесты |
|
2 |
Субъекты бан- |
7 |
- |
- |
2 |
Тесты |
Классические |
|
ковского права |
|
|
|
|
|
|
3 |
Банковская |
7 |
- |
- |
2 |
Тесты |
Классические |
|
система Россий- |
|
|
|
|
|
|
|
скойФедерации |
|
|
|
|
|
|
4 |
Правовоеполо- |
7 |
2 |
2 |
2 |
Опрос, |
Классические |
|
жение Централь- |
|
|
|
|
доклады, |
|
|
ногобанка РФ |
|
|
|
|
тесты |
|
|
(Банка России). |
|
|
|
|
|
|
5 |
Понятие ивиды |
7 |
2 |
2 |
2 |
Опрос, |
Классические, |
|
кредитных орга- |
|
|
|
|
доклады, |
интерактивные |
|
низаций |
|
|
|
|
тесты |
|
6 |
Государственное |
7 |
2 |
2 |
2 |
Опрос, |
Классические, |
|
регулирование |
|
|
|
|
доклады, |
интерактивные |
|
банковской дея- |
|
|
|
|
тесты |
|
|
тельности |
|
|
|
|
|
|
10