Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

RP_Bankovskoe_pravo

.pdf
Скачиваний:
17
Добавлен:
16.03.2015
Размер:
786.7 Кб
Скачать

нятием доверительной собственности (trust). Когда право управления имуществом в том или ином виде передается банку, последний становится доверительном собственником. При этом учредитель траста, или бенефициар, также является собственником этого же имущества.

Студентам следует уяснить, что доверительная собственность

встранах англо-американского права — это особая форма собственности, основная особенность которой заключается в том, что собственником имущества является лицо, которому оно отчуждено другим лицом для определенных целей, указанных отчуждателем, или, как его называют, учредителем (settlor). Следовательно, такой приобретатель — он называется доверительным собственником (trustee) — использует приобретенное имущество не совсем свободно, а только в соответствии с целями, указанными учредителем (отчуждателем). Он осуществляет свое право не для себя, а для других лиц — выгодоприобретателей, бенефициаров. В результате происходит как бы расщепление права собственности: одна часть полномочий: управление, распоряжение имуществом принадлежит одному лицу, а другая часть: использование выгод, доходов от этого имущества — другому.

До недавнего времени в российской правовой науке существовал научный спор о правовой природе договора доверительного управления имуществом. Однако на сегодняшний день указанный спор имеет лишь историческое значение, поскольку с принятием второй части ГК РФ изменилось законодательство о договоре доверительного управления.

Российская Федерация относится к странам континентального права. По этой причине собственность рассматривается у нас как право, принадлежащее одному субъекту. Наше законодательство не предусматривает возможности «расщепления» права собственности. Поэтому договор доверительного управления имуществом не имеет ничего общего с передачей имущества в доверительную собственность («траст»), известную странам англоамериканского права. П. 1 ст. 1012 ГК РФ прямо предусмотрено, что передача имущества в доверительное управление не влечет перехода права собственности на него к доверительному управляющему. Целью рассматриваемого договора является деятельность доверительного управляющего по управлению имуществом учредителя управления. Такая деятельность представляет собой совокупность разнообразных юридических и фактических действий, которые, по мнению управляющего, должны быть им совершены

винтересах выгодоприобретателя для достижения определенного договором результата. Следовательно, цель договора доверительного управления имуществом несводима ни к цели договора комиссии (совершение комиссионером одной или нескольких сделок от своего имени, но за счет комитента), ни к цели договора поручения (совершение поверенным от имени и за счет доверителя определенных юридических действий), ни к цели агентского договора (совершение агентом по поручению принципала юридических

61

и иных действий от имени, но за счет принципала). Таким образом, договор доверительного управления имуществом в том виде, в каком он урегулирован главой 53 ГК РФ, представляет собой самостоятельный договорный тип.

Модель (особенности) самостоятельной работы студентов заочной формы обучения

Практические занятия также как и лекции составляют очень важную часть учебного процесса. Они должны выработать у студентов навыки к самостоятельной работе. В программе по дисциплине «Банковское право», имеются планы практических занятий, специально разработанные для студентов заочной формы обучения. Преподаватель может предложить студентам более детальный перечень тем для выступления на практических занятиях, оставаясь в рамках программы курса «Банковское право». При изучении каждой из тем курса «Банковское право» в ходе семинарских занятий студенты должны уметь сравнить правовое регулирование банковской деятельности в Российской Федерации с аналогичными правовыми институтами, существующими в законодательстве других стран мира. Для этого они должны не только использовать материалы лекций, но и самостоятельно изучать специальную литературу, включая литературу на иностранных языках.

Для подготовки к занятиям студент должен самостоятельно знакомиться с основными нормативными актами, регулирующими банковскую деятельность и научиться понимать смысл банковских нормативных актов, включая специальные термины. Он должен ознакомиться с основными теоретическими концепциями, используемыми

внауке банковского права, и иметь представление о практике применения банковского законодательства судами общей и специальной компетенции. По окончании курса банковского права студент должен суметь самостоятельно разобрать практическую ситуацию в виде конкретного спора между двумя банками, между банком и клиентом, между банком и Банком России и т.п., сформулировать правовую позицию

винтересах соответствующей стороны обосновать и защитить ее.

При подготовке к практическим занятиям студентам заочной формы обучения рекомендуется вначале изучить материал по учебнику, рекомендованному кафедрой, затем, дополнительную литературу и нормативные источники. При этом следует помнить, что материал учебника не всегда может обеспечить студента актуальной информацией по изучаемой теме, поскольку законодательство меняется быстрее, чем учебная литература. Поэтому чтение законодательства является обязательным.

В процессе подготовки к практическим занятиям студент обязательно должен подговорить конспект по изучаемой теме. В этот конспект необходимо включить план практического занятия (по программе) и его содержание, соответствующее этому плану. Содержание конспекта может состоять либо из тезисов, которые студент, хорошо

62

владеющий материалом, способен «развернуть» в процессе ответа на практическом занятии, либо из полного дословного текста ответа.

В процессе ответа на практическом занятии допустимо использование различные технические средства, например, флипчарт и доску, презентации и т.п.

4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

К образовательным технологиям относятся:

презентация доклада (проекта);

презентация проекта правового документа;

обучающая игра, в которой задействованы студенты группы;

возможны интернет-конференции для студентов заочной формы обучения;

разбор конкретных ситуаций (например, вынесенных судебных решений по конкретным делам);

предполагаются встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

Темы аудиторных занятий для студентов Института права, проводимых с использованием интерактивных методов обучения

(общий объем часов в интерактивной форме составляет 10 часов):

Семестр

 

Вид занятия

Используемые интерактивные

Количество

 

образовательные технологии

часов

 

 

 

5

Лекции

Презентации

 

 

Практические занятия

 

 

 

1.

Тема «Понятие исодер-

1.Дискуссия натему«Оместе бан-

2

 

жание банковского права»

ковского права всистеме отраслей

 

 

 

 

российского права»

 

 

2.

Тема «Правовое поло-

2. Дискуссия натему: «Создание

2

 

жение Центрального бан-

мегарегулятора набазе Банка Рос-

 

 

каРФ(Банка России)»

сии: причины иперспективы»

 

 

3.

Тема «Понятие ивиды

3. Дискуссия натему: «Критерии

2

 

кредитных организаций»

разграничения банковской инебан-

 

 

 

 

ковской деятельности»

 

 

4.

Тема «Факторинг»

4. Дискуссияпотеме: «Правовая

2

 

 

 

природадоговорафакторингапо

 

 

 

 

российскомуииностранномуправу»

 

 

5.

Тема «Валютные опе-

5. Дискуссия потеме: «Система

2

 

рацииуполномоченных

органовиагентов валютногокон-

 

 

банков»

троля: недостатки иперспективы

 

 

 

 

развития»

 

 

 

 

 

 

Итого:

 

 

 

10

63

Темы аудиторных занятий для студентов Международно-правового институт, Института энергетического права, Института адвокатуры,

Института прокуратуры, проводимых с использованием интерактивных методов обучения

(общий объем часов в интерактивной форме составляет 8 часов):

Семестр

Вид занятия

Используемые интерактивные

Количество

образовательные технологии

часов

 

 

 

5

Лекции

Презентации

 

 

Практические занятия

 

 

 

1.

Тема «Правовое поло-

1. Дискуссия натему: «Создание

2

 

жение Центрального бан-

мегарегулятора набазе Банка Рос-

 

 

каРФ(Банка России)

сии: причины иперспективы»

 

 

2.

Тема «Понятие ивиды

2. Дискуссия натему: «Критерии

2

 

кредитных организаций»

разграничения банковской инебан-

 

 

 

 

ковской деятельности»

 

 

3.

Тема «Факторинг»

3. Дискуссияпотеме: «Правовая

2

 

 

 

природадоговорафакторингапо

 

 

 

 

российскомуииностранномуправу»

 

 

4.

Тема «Валютные опе-

4. Дискуссия потеме: «Система

2

 

рацииуполномоченных

органовиагентов валютногокон-

 

 

банков»

троля: недостатки иперспективы

 

 

 

 

развития»

 

Итого:

 

 

 

8

Темы аудиторных занятий для очно-заочной формы обучения и для очно-заочной формы обучения (сокращенная программа)

(общий объем часов в интерактивной форме составляет 6 часов):

Семестр

Вид занятия

Используемые интерактивные

Количество

образовательные технологии

часов

 

 

5

Лекции

Презентации

 

 

Практические занятия

 

 

 

1. Тема «Правовое поло-

1. Дискуссия натему: «Создание

2

 

жение Центрального бан-

мегарегулятора набазе Банка Рос-

 

 

каРФ(Банка России)»

сии: причины иперспективы»

 

 

2. Тема «Понятие ивиды

2. Дискуссия натему: «Критерии

2

 

кредитных организаций»

разграничения банковской инебан-

 

 

 

ковской деятельности»

 

 

3. Тема «Валютные опе-

3. Дискуссия потеме: «Система

2

 

рацииуполномоченных

органовиагентов валютногоконт-

 

 

банков»

роля: недостатки иперспективы

 

 

 

развития»

 

Итого:

 

 

6

64

Темы аудиторных занятий для студентов заочной формы обучения, студентов группы выходного дня и для студентов заочной формы обучения (сокращенная программа)

(общий объем часов в интерактивной форме составляет 2 часа):

Семестр

Вид занятия

Используемые интерактивные об-

Количество

 

 

разовательные технологии

часов

5

Лекции

Презентации

 

 

Практические занятия

 

 

 

1. Тема «Понятие ивиды

1. Дискуссия натему: «Критерии

2

 

кредитных организаций»

разграничения банковской инебан-

 

 

 

ковской деятельности»

 

Итого:

 

 

2

5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА

Вкачестве средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестаций могут использоваться:

— тестирование по итогам каждого модуля при проведении промежуточной аттестации;

— подготовка докладов студентами;

— подготовка курсовых работ

— проведение экзамена по итогам аттестации студента.

Контрольные вопросы

1.Предмет, метод, система, принципы и источники банковского права.

2.Понятие, признаки и виды банковских правоотношений.

3.Понятие и структура банковской системы Российской Фе-

дерации.

4.Правовой статус и функции Банка Развития.

5.Правовой режим банковской тайны. Порядок получения сведений, составляющих банковскую тайну.

6.Правовое положение микрофинансовых организаций.

7.Эмиссия кредитными организациями акций и облигаций.

8.Арест денежных средств на банковском счете и приостановление операций по счетам как меры по ограничению распоряжения счетом.

9.Правовой статус, компетенция и подотчетность Центрального банка Российской Федерации (Банка России).

65

10.Договор финансирования под уступку денежного требования: понятие, правовая природа, виды, элементы, ответственность.

11.Правовое положение территориальных учреждений и рас- четно-кассовых центров Центрального банка Российской Федерации (Банка России).

12.Операции уполномоченных банков с наличной иностранной валютой.

13.Расчеты посредством аккредитива: понятие, субъекты, механизм, ответственность.

14.Понятие и формы банковского надзора. Инспекционные проверки кредитных организаций Банком России.

15.Кредитный договор: понятие, правовая природа, элементы, ответственность.

16.Расчеты чеками: понятие, субъекты, механизм, ответственность.

17.Понятие, признаки и виды кредитных организаций.

18.Понятие и правовая природа перевода денежных средств. Окончательность, безотзывность и безусловность перевода денежных средств. Момент прекращения денежного обязательства.

19.Небанковские кредитные организации: понятие, виды и полномочия.

20.Понятие и виды электронного средства платежа. Порядок использования электронных средств платежа при осуществлении перевода электронных денежных средств.

21.Порядок создания кредитных организаций.

22.Правовой режим счетов резидентов в банках за пределами территории РФ.

23.Требования, предъявляемые к уставному капиталу кредитной организации.

24.Межбанковские расчеты на территории Российской Фе-

дерации.

25.Правовое положение структурных подразделений кредитной организации.

26.Понятие и содержание кредитной истории. Порядок получения кредитного отчета.

27.Понятие и виды банковских лицензий.

28.Выпуск кредитными организациями сберегательных (депозитных) сертификатов.

29.Основания и правовые последствия отзыва банковской

лицензии.

30.Понятие и принципы банковского кредитования.

31.Понятие и виды пруденциальных норм банковской деятельности.

32.Возникновение права вкладчика на возмещение по вкладам. Порядок выплаты возмещения по вкладам.

33.Меры воздействия, применяемые к кредитным организациям за нарушения, выявленные в их деятельности.

66

34.Договор банковского счета: понятие, элементы, правовая природа. Ответственность по договору банковского счета.

35.Бюро кредитных историй: правовое положение и отношения с кредитными организациями и Банком России.

36.Расчеты в форме перевода денежных средств по требованию получателя средств (прямое дебетование). Понятие и виды акцепта.

37.Реорганизация и ликвидация кредитной организации.

38.Основные виды банковских кредитов. Кредитная линия. Синдицированный кредит. Субординированный кредит.

39.Основные способы обеспечения возвратности кредита.

40.Меры по предупреждению банкротства кредитных орга-

низаций.

41.Договор банковского вклада: понятие, правовая природа, элементы, ответственность.

42.Валютный контроль. Органы и агенты валютного контроля. Правила оформления паспорта сделки.

43.Особенности признания кредитной организации несостоятельной (банкротом). Конкурсное производство.

44.Понятие и признаки несостоятельности (банкротства) кредитных организаций.

45.Понятие и виды банковских вкладов. Наследование банковских вкладов.

46.Понятие валюты, валютных ценностей и валютных операций. Субъекты валютных операций.

47.Порядок расторжения договора банковского счета. Правила исключения банковских счетов из Книги регистрации открытых счетов.

48.Понятие и виды платежных систем. Оператор платежной системы и требования к его деятельности. Платежная система Банка России.

49.Расчеты с использованием платежных банковских карт.

50.Понятие и принципы системы страхования вкладов. Участники системы страхования вкладов.

51.Формы и способы расчетов. Ограничения расчетов наличными деньгами.

52.Деятельность кредитных организаций по противодействию легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем.

53.Виды банковских счетов.

54.Порядок открытия банковского счета. Документы, представляемые для открытия банковского счета.

55.Правовые особенности потребительского кредитования.

56.Правовое положение Агентства по страхованию вкладов.

57.Расчеты платежными поручениями: понятие, субъекты, механизм, ответственность.

58.Оператор по переводу денежных средств (оператор электронных денежных средств) и требования к его деятельности.

67

Примерная тематика курсовых работ

1.Понятие и признаки несостоятельности (банкротства) кредитных организаций.

2.Понятие и виды банковских вкладов.

3.Основные категории банковского права.

4.Порядок расторжения договора банковского счета.

5.Понятие и виды платежных систем.

6.Понятие и формы банковского надзора.

7.Кредитный договор: понятие, правовая природа, элементы, ответственность.

8.Понятие, признаки и виды кредитных организаций.

9.Окончательность, безотзывность и безусловность перевода денежных средств.

10.Небанковские кредитные организации: понятие, виды и полномочия.

11.Понятие и виды электронного средства платежа.

Примерные темы докладов

1.Роль и значение кредитных организаций на денежном

рынке.

2.Трансформация рекомендаций Базельского комитета по банковскому надзору во внутреннее российское право.

3.Виды банковских счетов в Российской Федерации и зарубежных странах.

4.Виды форм безналичных расчетов в Российской Федерации и критерии их разграничения.

5.Расчеты посредством прямого дебетования: проблемы практики.

6.Правовые особенности перевода электронных денежных

средств.

7.Банковские комиссии по кредитному договору: правовое регулирование и позиция судебной практики.

8.Правовые риски в банковской деятельности и средства их минимизации.

9.Особенности правового положения микрофинансовых организаций

10.Финансовый омбудсмен и его правовое положение.

68

6.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Наименование

Коды

Планируемыйрезультатобучения

раздела(темы)

формируемых

п/п

учебной

(знания, умения, владениекомпетенциями)

 

дисциплины

компетенций

 

1

Понятиеисодер-

ОК-1; ОК-2;

Обучающийсядолжен:

 

жаниебанковско-

ОК-3; ОК-4;

знать:

 

гоправа

ОК-5; ОК-7;

основныеточкизрениянапроблемуопре-

 

 

ОК-9; ОК-10;

деленияместабанковскогоправавсистеме

 

 

ПК-1; ПК-2;

российскогоправа;

 

 

ПК-3; ПК-5;

основныекатегориибанковскогоправа;

 

 

ПК-6;ПК-7;

определениепредмета, методаипринципов

 

 

ПК-9; ПК-11;

банковскогоправа;

 

 

ПК-13; ПК-15;

уметь:

 

 

ПК-16;

оперироватьтакимиюридическимипоняти-

 

 

ДПК-1;

ямиикатегориямикакбанк, банковскаядея-

 

 

ДПК-2;

тельность, банковскаяоперацияиинаясделка

 

 

ДПК-3;

кредитнойорганизации.

 

 

ДПК-4;

анализироватьюридическиефактыивоз-

 

 

ДПК-5

никающиевсвязиснимиправоотношенияв

 

 

 

сферебанковскойдеятельности;

 

 

 

анализироватьнормывсферебанковской

 

 

 

деятельности;

 

 

 

владеть:

 

 

 

юридическойтерминологией, применяемойв

 

 

 

нормативныхправовыхактах, регулирующих

 

 

 

банковскуюдеятельность; навыкамитолкова-

 

 

 

ниябанковскогозаконодательства

2

Субъектыбан-

ОК-1; ОК-2;

Обучающийсядолжен:

 

ковскогоправа

ОК-3; ОК-4;

знать:

 

 

ОК-5; ОК-7;

основныхсубъектовбанковскогоправаиих

 

 

ОК-9; ОК-10;

правовоеположение, видыбанковскихопера-

 

 

ПК-1; ПК-2;

ций, порядокиусловияихосуществления;

 

 

ПК-3; ПК-5;

уметь:

 

 

ПК-6;ПК-7;

грамотноприменятьзаконодательство,

 

 

ПК-9; ПК-11;

регулирующеедеятельностьсубъектовбан-

 

 

ПК-13; ПК-15;

ковскогоправа, неявляющихсякредитными

 

 

ПК-16;

организациями;

 

 

ДПК-1;

владеть:

 

 

ДПК-2;

навыкамитолкованиянорм, регулирующих

 

 

ДПК-3;

деятельностьсубъектовбанковскойдеятель-

 

 

ДПК-4;

ности, неявляющихсякредитнымиоргани-

 

 

ДПК-5

зациями;

 

 

 

навыкамипоиска, анализаиобобщенияполу-

 

 

 

ченнойинформации;

 

 

 

навыкамисамостоятельнойнаучно-практиче-

 

 

 

скойдеятельности;

 

 

 

навыкамипопоискуучебногоматериалаче-

 

 

 

резИнтернет

69

3

Банковскаяси-

ОК-1; ОК-2;

Обучающийсядолжен:

 

стемаРоссийской

ОК-3; ОК-4;

знать:

 

Федерации

ОК-5; ОК-7;

легальноеопределениебанковскойсистемы

 

 

ОК-9; ОК-10;

РФ;

 

 

ПК-1; ПК-2;

споры, существующиевдоктрине, относи-

 

 

ПК-3; ПК-5;

тельнооптимальногоустройствабанковской

 

 

ПК-6;ПК-7;

системыРФ;

 

 

ПК-9; ПК-11;

уметь:

 

 

ПК-13; ПК-15;

толковатьиправильноприменятьправовые

 

 

ПК-16;

нормы, регулирующиеобщественныеотно-

 

 

ДПК-1;

шениявобластиорганизацииидеятельности

 

 

ДПК-2;

банковскойсистемыРФ;

 

 

ДПК-3;

приниматьрешениявточномсоответствиис

 

 

ДПК-4;

законом;

 

 

ДПК-5

правильноквалифицироватьфактыиобстоя-

 

 

 

тельства, возникающиевобластиобществен-

 

 

 

ныхотношенийпоорганизацииидеятельно-

 

 

 

стибанковскойсистемыРФ;

 

 

 

проводитьэкспертизупроектовнормативных

 

 

 

правовыхактоввсфереорганизацииидея-

 

 

 

тельностибанковскойсистемыРФ;

 

 

 

осуществлятьтолкованиенормативныхпра-

 

 

 

вовыхактоввсфереорганизацииидеятель-

 

 

 

ностибанковскойсистемыРФ;

 

 

 

владеть:

 

 

 

навыкамиработысзаконодательствомобан-

 

 

 

кахибанковскойдеятельности;

 

 

 

понятийнымаппаратомвсферебанковского

 

 

 

права;

 

 

 

навыкамиработыснормативнымиактамив

 

 

 

даннойсфере;

 

 

 

необходимымпонятийнымаппаратом; на-

 

 

 

выкамианализаиобобщенияполученной

 

 

 

информации; навыкамисамостоятельнойна-

 

 

 

учно-практическойдеятельности;

 

 

 

навыкамипосоставлениюпроектовэксперт-

 

 

 

ныхзаключенийпопроектамнормативных

 

 

 

правовыхактовиповопросамприменения

 

 

 

законодательстваоборганизацииидеятель-

 

 

 

ностибанковскойсистемыРФ;

 

 

 

навыкамитолкованиянормативныхправовых

 

 

 

актовоборганизацииидеятельностибанков-

 

 

 

скойсистемыРФ

4

Правовоепо-

ОК-1; ОК-2;

Обучающийсядолжен:

 

ложениеЦен-

ОК-3; ОК-4;

знать:

 

тральногобанка

ОК-5; ОК-7;

ЗаконРФоЦентральномбанкеРФ(Банке

 

РоссийскойФе-

ОК-9; ОК-10;

России); доктринальныеконцепциипопроб-

 

дерации(Банка

ПК-1; ПК-2;

лемеправовогоположенияБанкаРоссии;

 

России)

ПК-3; ПК-5;

уметь:

 

 

ПК-6;ПК-7;

приниматьрешениявточномсоответствиис

 

 

ПК-9; ПК-11;

закономодеятельностиБанкаРоссии;

70

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]