семинар 2

Многими исследователями отмечается, что в последние десятилетия в нашем обществе появились такие криминальные поведенческие акты, которые прежде лишь в единичных случаях фиксировались в нашей стране либо не имели место вовсе. К ним относятся: заказные убийства, криминальные взрывы, захват заложников. В духовной сфере появился нигилизм в отношении к праву. Изменились ценностные ориентации населения, появилась терпимость к различным формам девиантного поведения. То, что раньше считалось анормативным, сейчас уже становится нормой. Более того, появилось толерантное отношение к нравственным порокам и многое, что считалось отклонением, на современном этапе воспринимается как вариант социально и нравственно приемлемой нормы. Большая часть общества довольно быстро адаптируется к новым условиям существования и вследствие этого в обществе возрастает уровень толерантности [13], терпимости к чужому образу жизни, поведению, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, верованиям.

По мнению американского социолога Ч. Х. Кули, терпимость всегда требует нравственного усилия, так как довольно сложно изменить социальные установки, привычный образ мыслей. Но если общество постоянно сталкивается с многообразием мнений, вариантов поведения, то «люди приучаются к относительной терпимости благодаря неизбежному столкновению с противоположными взглядами» . Это характерно, прежде всего, для аномийных обществ. В такие моменты истории развития общества у населения воспитывается выносливость по отношению к неблагоприятным эмоциональным факторам.

В настоящее время в российском обществе возникла следующая ситуация. С одной стороны, криминализация общества, этнонациональные конфликты, отсутствие целенаправленной политики по формированию терпимых отношений препятствуют установлению толерантной атмосферы в обществе. В тоже время, обратной стороной этого процесса является терпимое отношение к различным формам девиаций. Это объясняется, в первую очередь, навязыванием «либерального стандарта» российскому обществу, в результате чего произошла трансформация ценностей, изменение жизненных ориентаций. И показателем социально-экономической нестабильности, неорганизованности российского общества, терпимого, толерантного отношения к девиациям служит увеличение форм девиантного поведения и количества девиаций.

В социологии девиантного поведения выделяется несколько направлений, объясняющих причины возникновения отклоняющегося поведения. Ведущий американский социолог Р. Мертон причиной анормативного поведения считает несогласованность между целями, выдвигаемыми обществом, и средствами, которые оно предлагает для их достижения. В рамках теории конфликта культурные образцы поведения являются отклоняющимися, если они основаны на нормах другой культуры. В современной отечественной социологии несомненный интерес представляет точка зрения российского социолога Я. Гилинского, считающего источником девиации наличие в обществе социального неравенства, высокой степени различий в возможностях удовлетворения потребностей для различных социальных групп.

В социологии девиантного поведения выделяются два вида предпосылок анормативного поведения. Индивид существует на границах нормативности и анормативности. Такие границы можно провести как в социокультурном пространстве, так и внутри самой личности, которая постоянно должна делать выбор между соблюдением нормативных правил, либо идти в противоположном направлении. Названные предпосылки относятся к антропосоциологическим. Социальные предпосылки были выделены еще в XIX веке социологом Э. Дюркгеймом. Ученый высказал предположение о том, что цивилизация нуждается в преступлениях и потому воспроизводит их. По его мнению, для успешного развития цивилизации необходимо существование пространства свободы, внутри которого индивиды самовыражаются в различных аспектах (в нормативном или анормативном) [4]. Иначе говоря, социальная среда выступает в роли объективной детерминанты, которая постоянно воздействует на состояние преступности.

Среди причин особое значение уделяется социальному неравенству. Это находит выражение в низком, подчас нищенском уровне жизни большей части населения, в первую очередь молодежи; в расслоении общества на богатых и бедных; в безработице, инфляции, коррупции и т. д. Низкий морально-нравственный уровень общества, бездуховность, психология вещизма и отчуждение личности - один из морально-этических факторов девиантного поведения. В обществе с рыночной экономикой все продается и все покупается, распространена торговля рабочей силой и телом. Деградация и падение нравов находят свое выражение в массовой алкоголизации, бродяжничестве, распространении наркомании, проституции, взрыве насилия и правонарушениях. Среди причин следует отметить и несовершенство законодательства, не гарантированность со стороны государства прав населения, неясность будущего, отсутствие перспектив, несправедливая оплата труда, отсутствие материального благополучия, переоценка ценностей, размывание нормативных установок. Причинами девиаций служат и неблагоприятные условия жизни и воспитания в семье, проблемы овладения знаниями, неумение строить взаимоотношения с окружающими и возникающие на этой основе конфликты, различные психофизические отклонения в состоянии здоровья, которые ведут к духовному кризису, потере смысла существования.

Девиация и риск - две стороны социальных изменений. Состояние риска можно считать границей между порядком и хаосом. В настоящее время возросло количество лиц, вынужденных рисковать в какой-либо ситуации. Если человек сознательно идет на риск, то в этом случае его поведение следует характеризовать в качестве рационального. Именно целерациональные действия индивидов определяют социальное развитие. Следует согласиться с О. С. Осиповой, что «в условиях стабильного общества для субъекта действия ценностью является преднамеренный риск как процесс (психологическая сторона действия), в условиях разбалансированного - преднамеренный риск как цель (энергетическая и социальная сторона действия)»

Девиантное поведение, сопровождающееся риском, способствует самоутверждению личности. Именно это и является важнейшей психологической причиной, объясняющей желание людей быстро ответить на социальные изменения. Девиантно-ролевая разновидность социального поведения связана с внутриличностным конфликтом (аддикцией). Аддиктивное состояние характеризуется внутренней борьбой, стремлением уйти от внутреннего дискомфорта. Внутриличностный конфликт происходит в большей степени у людей, не имеющих легальной возможности для самореализации в условиях сложившейся социальной иерархии. Такие личности не считают общепринятые нормы порядка естественными и справедливыми. Причинами конфликтов служат в первую очередь социальные факторы. «Жесткое регулирование каналов социальной мобильности, блокировка социальных «лифтов», способствующих превращению психической энергии в социальную, приводят к усилению напряжения системы, и в результате к увеличению числа девиантов» [11].

Среди причин, способствующих распространению девиаций в обществе, следует выделить содержание деятельности СМИ, которые оказывают негативное влияние на социализацию членов общества, в первую очередь, на детей. СМИ ведут открытую пропаганду сексуальной вседозволенности, порнографии, насилия, преступности, наркомании. В молодежной среде культивируются образцы псевдоморали и безнравственной культуры. Изобилие негативной информации усиливает потенциал конфликтов в обществе, и, вместе с тем, толерантность к этим конфликтам. Толерантное отношение к различным отклонениям, на наш взгляд, следует считать одной из причин распространения и постоянного увеличения количества девиаций в российском обществе.

Индивид на протяжении всей своей жизни интегрируется в общество, приобретает ценности, нормы, усваивает элементы культуры, на основе которых формируются социально значимые черты личности, и в дальнейшем транслирует их будущему поколению. «Процесс, в ходе которого культура общества передается детям; модификация с младенчества поведения индивидуума в направлении соответствия требованиям социальной жизни», - определяется в социологии «социализацией»

Для каждого общества социализация является функциональной предпосылкой, необходимой для любой социальной жизни, а также для культурного, социального воспроизводства различных социальных форм. В ходе этого процесса индивид из младенца превращается в человеческую личность с комплексом установок и ценностей, целями и намерениями, с неповторимо индивидуальным видением мира. Социализация не всегда бывает успешной. Более того, результат практически никогда не достигает идеала, как на социальном, так и на личностном уровне, а само общество, его социальные институты и организации не реализуют сполна свои социализационные функции. Может происходить перекос в «наложении» социальности на личность. В результате у личности появляются негативные черты. Кроме того, сам индивидуум даже при позитивных внешних для него условиях может оказаться за чертой социально одобряемого поведения. Социализация личности почти всегда имеет отклонение. Отклонение определяется несоответствием социализации как объективного и субъективного процесса сложившейся в данном обществе норме.

В ходе социализации личность усваивает принятые в данном обществе ценности и нормы. В социологической науке под социальной ценностью понимается «компонент социальной системы, наделяемый особым значением в индивидуальном или общественном сознании»

В системе ценностей можно выделить то, что предпочитается в большей степени и что считается нормальным и правильным в данном обществе. Ценности - это убеждения и цели индивидуума либо общества, играющие решающую роль в социальной интеграции любого общества. Важнейшая функция социальных ценностей - играть роль критериев выбора из альтернативных способов действий. В ситуации, когда систему социальных ценностей характеризует устойчивость, воспроизводимость во времени и распространенность в пределах общества, она конкретизируется в форме социальных норм.

Под социальной нормой понимается «требование, предписание, пожелание, ожидание соответствующего поведения» Социальные нормы вырабатываются в процессе общественного взаимодействия людей. Повторяющиеся, устойчивые взаимодействия требуют выработки соответствующих стандартов. Социальные нормы формируются как результат адекватного или искаженного отражения в сознании и поведении людей объективных закономерностей функционирования общества.

Социальные нормы и социальные отклонения являются проявлением отношений общества. Поведение, которое соответствует норме, следует считать нормативным, а нарушение нормы - это уже социальное отклонение. Социальные отклонения также же разнообразны, как и социальные нормы. Более того, социальных отклонений значительно больше, чем норм, поскольку нормы типичны, а отклонения индивидуализированы.

Социальное отклонение нельзя сводить к одному поступку. Оно представляет собой систему поступков, деятельность, линию поведения человека. При отклонении от социальной нормы речь идет о самых разнообразных формах поведения, по разным критериям. Отклонение от социальной нормы - понятие сложное, в отличие, например, от понятия правонарушение, которое ограничено известными признаками объекта, субъекта, объективной и субъективной сторон, относится в большинстве случаев к единичному поступку. Для социальных отклонений характерны следующие признаки:

1) одинаковая направленность отклонений, встречающихся у сходных групп населения;

2) близость, сходство причин, в силу действия которых они возникают;

3) повторяемость, устойчивость таких явлений на определенном этапе развития общества.