Метод.курсовая.2012-13

3

Методические указания и задания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Статистика»

1.Цель и организация выполнения курсовой работы

Всоответствии с учебным планом подготовки бакалавров по на! правлению 521500 «Менеджмент» студенты в процессе изучения дисциплины «Статистика» выполняют курсовую работу. Цель кур, совой работы — выявить знания студентами методологических основ статистики, умение применять эти знания в анализе социаль! но!экономических явлений, производить статистические расчеты, привить студентам навыки самостоятельной исследовательской работы с применением статистических методов.

Входе выполнения курсовой работы студент должен проявить умение самостоятельно работать с учебной и научной экономичес! кой литературой, применять статистическую методологию в анали! зе конкретных данных, рассчитывать статистические показатели, делать на их основе аргументированные выводы, продемонстриро! вать навыки владения компьютерной техникой и пакетами про! грамм статистического анализа.

Структурно курсовая работа состоит из трех частей — теорети, ческой, расчетной и аналитической. Теоретическая часть посвя! щена методологическим вопросам статистического анализа, расчет! ная — практическому освоению методики вычислений при реше!

4

нии конкретных статистических задач по теме курсовой работы, аналитическая — проведению студентом самостоятельного статис! тического исследования с применением освоенной методологии и компьютерной техники.

Курсовая работа, выполненная на оценку «отлично» или «хоро! шо», может послужить одной из составляющих частей выпускной квалификационной работы.

Курсовая работа должна быть выполнена и представлена в срок, установленный графиком учебного процесса.

Выполнение курсовой работы включает следующие этапы:

ознакомление с программой курса «Статистика», методически! ми рекомендациями по выполнению курсовых работ, их тематикой;

выбор темы курсовой работы с вариантом задания для расчет! ной части;

проработка соответствующих разделов методологии статисти! ческого анализа по рекомендованной учебной литературе, конспек! там лекций;

составление детального плана курсовой работы;

изложение изученных методов статистического анализа в тео! ретической части работы;

выполнение расчетной части работы с применением освоенных статистических методов;

постановка задачи самостоятельного статистического исследо! вания для аналитической части работы, формирование исходных данных задачи;

проведение статистического анализа исходных данных с приме! нением освоенных методов и компьютерной техники;

оформление курсовой работы в соответствии с требованиями

п.3 методических указаний;

защита работы.

Выбор темы курсовой работы с вариантом задания осуществля0 ется студентами на основании табл. 1. Тематика курсовых работ в соответствии с номерами тем табл. 1 приведена в п. 4.1.

Студент имеет право на самостоятельный выбор темы, выпол! няемой на доступных студенту конкретных статистических матери! алах в зависимости от профиля своей работы, профессиональных, научных и прочих интересов. Кафедральная тематика работ по вы! бору студента представлена в п. 4.2.

5

Возможно выполнение курсовой работы по индивидуальной теме, предложенной самим студентом и не предусмотренной ка! федральной тематикой, приведенной в п. 4.2.

Для утверждения темы курсовой работы по самостоятельному выбору из п. 4.2 или по индивидуальной тематике студенту необхо! димо представить на кафедру заявление с кратким обоснованием выбора темы. Подписанное заведующим кафедрой или его замести! телем заявление является разрешением на ее выполнение.

Преподаватель кафедры статистики, являющийся руководителем курсовой работы, утверждает план работы и осуществляет консуль! тирование по выполнению работы. На консультациях студент об! суждает и уточняет содержание теоретической и аналитической ча! стей работы, предъявляет на проверку результаты расчетной части.

Во всех случаях затруднений, связанных с выполнением курсо, вой работы, следует обращаться к руководителю работы.

Выполненная курсовая работа представляется для рецензирова, ния на кафедру преподавателю!консультанту в установленные учебным графиком сроки. Срок рецензирования не более 5–7 дней. Рецензент оценивает качество работы, степень самостоятельности ее выполнения, уровень грамотности изложения материала, отме! чает положительные стороны и недостатки работы и определяет, допускается ли она к защите.

Рецензия пишется в двух экземплярах: один передается студен! ту вместе с отрецензированной работой, другой — сдается препода! вателем в деканат факультета.

Отрецензированная работа, допущенная к защите, возвращается студенту для подготовки к защите.

По всем замечаниям рецензента студентом должны быть сде, ланы необходимые исправления и дополнения до защиты работы.

Если работа не допущена к защите, она должна быть доработана согласно замечаниям руководителя. Рецензент имеет право не до! пустить работу к защите, если она не соответствует требованиям к структуре и содержанию теоретической или расчетной частей рабо! ты, выполнена не самостоятельно, содержит статистические данные без ссылки на их источники.

Если работа не была допущена к защите, то при повторной сдаче работы на рецензирование должна быть предоставлена и рецензия на предыдущий вариант.

6

Таблица 1

Распределение вариантов курсовых работ

Защита курсовой работы состоит в устном сообщении о ре! зультатах работы и ответах на вопросы, относящиеся к содержанию выполненной работы.

В процессе защиты курсовой работы выявляется уровень знаний студента по теме работы, степень его самостоятельности при выпол! нении работы. В случае необходимости защита выполненных студен! том компьютерных вычислений проводится в компьютерном зале.

7

Студенты, получившие на защите неудовлетворительную оценку, к экзамену не допускаются. В этом случае студент должен внести в работу необходимые изменения и лучше подготовиться к повтор! ной защите. При повторной неудовлетворительной оценке студент получает на кафедре другую тему работы для выполнения.

2. Структура курсовой работы

При выполнении курсовой работы необходимо придерживаться следующей структуры:

Титульный лист

Оглавление

Введение

Теоретическая часть

Расчетная часть

Аналитическая часть

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

Титульный лист является первой страницей курсовой работы. Образец его оформления приведен в Приложении.

В оглавлении (1 стр.) даются все заголовки разделов работы с указанием страниц, с которых эти разделы начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки разделов в тексте. Последнее слово каждого заголовка соединяется отточием с соот! ветствующим ему номером страницы из столбца страниц в правой части оглавления. Пример оглавления имеется в конце данных ме! тодических указаний.

Во введении (1–2 стр.) содержатся общие сведения о теоретичес! кой, расчетной и аналитической частях работы:

краткое обоснование актуальности темы;

перечень вопросов, рассматриваемых в теоретической части работы;

наименование задач расчетной части работы;

краткая статистическая сущность задачи, выбранной для анали! тической части работы;

название программных средств, используемых в работе для ав! томатизированного статистического анализа данных.

8

Теоретическая часть (10–12 стр.) имеет целью углубить знания студентами отдельных разделов статистической методологии в со! ответствии с тематической направленностью работы. План изложе! ния этой части должен быть продуман и составлен студентом пос! ле проработки литературных источников и согласован с руководи! телем работы.

Изложение теоретического материала целесообразно разбить на три параграфа:

в §1 — дать краткое описание изучаемого социально,эконо, мического явления (процесса) как объекта статистического иссле! дования;

в §2 — привести систему статистических показателей, характеризующих состояние и динамику явления, раскрыв их значение для статистического изучения явления. Рассмотрение показателей необходимо сопровождать примерами их расчета. Следует также представить актуальный статистический мате, риал, относящийся к одному или нескольким из рассматриваемых показателей;

в §3 — перечислить статистические методы, применяемые

визучении явления, указать назначение этих методов и подробно описать один из них (например, метод группировки, выборочный, балансовый, индексный методы, методы изучения рядов динамики и др.). Метод для подробного рассмотрения выбирается исходя из темы работы или по согласованию с преподавателем.

Если, например, тематика работы связана с инвестициями, в §1 необходимо дать понятие финансовых и реальных инвестиций, привести классификацию инвестиций, указать источники статисти! ческой информации об инвестициях; в §2 рассмотреть показатели доходности инвестиций (с примерами их расчета и статистическим материалом); в §3 перечислить основные статистические методы, применяемые в изучении инвестиций, и подробно рассмотреть, например, применение метода статистических группировок в стати! стическом анализе инвестиций.

При изучении инфляции в §1 следует раскрыть сущность инфля! ции и инфляционных процессов, описать разновидности инфляции;

в§2 привести систему статистических показателей инфляции (с при! мерами их расчета и статистическим материалом); в §3 перечислить статистические методы, используемые в изучении инфляции (указав

9

их назначение в анализе инфляции), и подробно описать, например, применение индексного метода в анализе инфляций.

Рассмотрение методов в §3 необходимо проводить по следующей методической схеме:

сущность метода;

назначение и возможности метода в статистическом анализе явления, рассматриваемого в курсовой работе;

примеры применения метода (с выполнением необходимых расчетов).

Все примеры расчетов показателей должны быть непосред, ственно связаны с изучаемым в курсовой работе явлением. В

случае, если такие примеры имеются в расчетной или аналитичес! кой частях, в теоретической части могут быть сделаны ссылки на эти примеры.

Для более глубокого раскрытия темы в §2 или §3 необходимо привести фактические данные из статистических сборников Рос! стата, сайтов сети Интернет или из периодической печати, указав при этом источник приведенных данных. Например, при освеще! нии инфляционных процессов могут быть приведены статистичес! кие данные о динамике цен в отдельных секторах экономики РФ, динамике индекса дефлятора ВВП, индексов потребительских цен на товары и услуги в различных субъектах РФ. При рассмотрении инвестиций можно представить статистические данные об объеме инвестиций в отдельные отрасли и сектора экономики, регионы РФ, данные о динамике инвестиций. Приводимые статистические данные целесообразно проиллюстрировать графиками и диаграм, мами.

При изложении теоретического материала освещать следует только те вопросы, которые непосредственно относятся к основно! му содержанию темы, не касаясь проблем других отраслей знаний — математики, экономики, математической статистики и т.д.

Цель расчетной части работы — освоение студентами методики

итехнологии проведения статистических расчетов в процессе при! менения статистической методологии к решению конкретных задач из варианта расчетного задания.

Условия задач в расчетной части должны быть приведены полностью. Решения задач следует сопровождать развернутыми расчетами, ссылками на статистические формулы теоретической

10

части, анализом и выводами. Задачи, в которых даны только отве! ты без промежуточных вычислений, считаются нерешенными.

Если собственные расчеты провести затруднительно или вообще невозможно ввиду большого объема вычислительных работ (мно! жественная корреляция, многофакторный дисперсионный анализ и т.д.), можно использовать программные средства компьютерной техники — табличный процессор MS Excel или же любой другой пакет программ статистического анализа.

Все расчеты относительных показателей нужно производить с приня! той в статистике точностью вычислений до 0,001, а проценты — до 0,1.

Решение задач следует оформлять в виде расчетных таблиц.

Таблицы должны быть пронумерованы, иметь название и быть оформленными в соответствии с правилами, принятыми в статис! тике. Для иллюстрации динамики и структуры следует применять графики, диаграммы и другие средства деловой графики.

Необходимо обратить особое внимание на выводы, которые дол! жны быть экономически обоснованными, подтверждаться предва! рительным анализом цифрового материала.

Назначение аналитической части курсовой работы (до 10 стр.) — проведение студентом самостоятельного статистического исследо! вания с применением компьютерной техники и методов, освоенных при выполнении расчетной части задания.

Содержание аналитической части работы, соответствующее ее тематике, студент определяет самостоятельно.

В качестве статистического материала, необходимого для прове! дения исследования, следует использовать практические материа! лы по месту работы студента, фактические данные, опубликован! ные в статистических сборниках Росстата, сайтах сети Интернет и периодической печати.

На первом этапе исследований студент в соответствии с реко! мендациями руководителя работы самостоятельно подбирает акту! альный статистический материал по теме курсовой работы с целью его последующей обработки и анализа.

На втором этапе исследований выполняется статистический анализ представленного материала с применением компьютерной техники и пакетов статистического анализа в соответствии с мето! дами и технологией проведения расчетов, рассмотренными в пред! шествующих частях работы.