- •2 Содержание активного раздаточного материала
- •2.1 Тематический план курса
- •Тематический план курса
- •2.2 Тезисы лекционных занятий
- •I. Тема лекции: введение в информатику (2 часа).
- •1.2 Системы счисления. Операции над двоичными кодами. Перевод из одной системы счислении в другую. (1 час).
- •II. Тема лекции: аппаратные средства современных компьютеров (4 час).
- •2.1 Компьютер. Магистрально-модульный принцип построения. Понятие архитектуры. Структура компьютеров, назначение основных узлов. (2 часа).
- •2.2 Периферийные устройства. Принципы хранения информации. Организация и основные характеристики памяти компьютера. Оперативная память. (2 часа).
- •4 Где хранятся информация?
- •III. Тема лекции: программные средства современных компьютеров.
- •3.1 Классификация программного обеспечения. Структура данных. Файлы и их имена. Работа с файлами. Программы-оболочки. (2 часа).
- •3.2 Операционная система компьютера: назначение, состав, загрузка. Режимы работы. Эволюция ос. (2 часа).
- •Эволюция ос
- •3.3 Системы редактирования и подготовки документов. Редакторы текстов и редакторы формул. Форматирование текста в Word. Работа с таблицами. Иллюстрации в документах. (2 часа).
- •3.4 Основы компьютерной графики. Графические редакторы. Работа с изображениями в Windows. Графический редактор Paint. (2 часа).
- •Графический редактор Paint
- •Редактор PowerPoint. Создание презентаций
- •Классификация баз данных
- •Виды моделей данных.
- •Сетевая модель данных
- •Реляционный подход к построению инфологической модели
- •Первая нормальная форма
- •Вторая нормальная форма
- •Третья нормальная форма
- •IV. Тема лекции: мультимедийные технологии (4 часа).
- •4.1 Основные понятия мультимедийной технологии. Аппаратные средства мультимедиа. Программные средства мультимедиа. Технологии мультимедиа. (2 часа).
- •Технологии мультимедиа.
- •4.2 Стандартные средства мультимедиа. Регулятор громкости. Лазерный проигрыватель. Универсальный проигрыватель. Программа Звукозапись. (2 часа).
- •V. Тема лекции: компьютерные сети и интернет технологии (6 часа).
- •5.2 Базовые технологии, протоколы и стандарты локальных сетей. Программные компоненты управления сетью. Интернет. Электронная почта. (2 часа).
- •5.3 Гипертекстовые технологии. Язык html. (2 часа).
- •VI. Тема лекции: вопросы компьютерной безопасности. (2 час).
- •6.1 Основные понятия о компьютерной безопасности. Компьютерные вирусы. Программные вирусы. Макровирусы. (1 час).
- •6.2 Методы защиты от компьютерных вирусов. Средства антивирусной защиты. Защита информации в Интернете. (1 час).
II. Тема лекции: аппаратные средства современных компьютеров (4 час).
Конспект лекции:
2.1 Компьютер. Магистрально-модульный принцип построения. Понятие архитектуры. Структура компьютеров, назначение основных узлов. (2 часа).
Компьютер — это универсальное (многофункциональное) электронное автоматическое устройство, предназначенное для накопления, обработки и передачи информации. Основные блоки компьютера: процессор, память, периферийные устройства,
Под архитектурой компьютера понимается его логическая организация, структура, ресурсы, то есть средства вычислительной системы, которые могут быть выделены процессу обработки данных на определенный интервал времени. В основу архитектуры современных персональных компьютеров положен магистрально модульный принцип (рис.1).
Магистраль (системная шина) — это набор электронных линий, связывающих центральный процессор, основную память и периферийные устройства воедино относительно передачи данных, служебных сигналов и адресации памяти. Благодаря модульному принципу построения потребитель сам может комплектовать компьютер нужной ему конфигурации и производить при необходимости ее модернизацию.
|
Системный блок Процессор Оперативная память |
| ||
---|---|---|---|---|
|
|
| ||
М а г и с т р а л ь | ||||
|
|
| ||
Периферийные (внешние) устройства НГМД НЖМД Дисплей Клавиатура Принтер Мышь Сканер |
Рис.1
Конструктивно составные части системного блока и магистраль располагаются на системной плате. Большая часть компьютеров имеет системные платы, которые содержат лишь основные узлы, а элементы связи, например, с приводами накопителей, дисплеем и другими периферийными информации, передаваемых по шине параллельно.
Данные по шине данных могут передаваться от процессора к какому-либо устройству, или наоборот, от устройства к процессору, то есть шина данных является двунаправленной. К основным режимам работы процессора с использованием устройствами на ней отсутствуют. В таком случае эти отсутствующие элементы располагаются на отдельных печатных платах, которые вставляются в специальные разъемы расширения, предусмотренные для этого на системной плате. Эти дополнительные платы называют дочерними, а системную плату — материнской.
Функциональные устройства, выполненные на дочерних платах, часто называют контроллерами или адаптерами, а сами дочерние платы — платами расширения. Таким образом, подключение отдельных модулей компьютера к магистрали, находящейся непосредственно на материнской плате, на физическом уровне осуществляется с помощью контроллеров, а на программном обеспечивается драйверами. Контроллер принимает сигнал от процессора и дешифрует его, чтобы соответствующее устройство смогло принять этот сигнал и правильно отреагировать на него. За его выполнение процессор не отвечает, отвечает лишь соответствующий контроллер, поэтому периферийные устройства компьютера заменяемы и набор таких модулей произволен. Большая часть периферийных устройств подсоединяется очень просто — снаружи, через разъемы на корпусе системного блока к выходам соответствующих контроллеров — портам (периферийные устройства еще называются внешними, так как осуществляют связь ЭВМ с «внешним миром»).
Модульная организация системы опирается на магистральный (щинный) принцип обмена информации. Процессор выполняет арифметические и логические операции, взаимодействует с памятью, управляет и согласует работу периферийных устройств.
Обмен информацией между отдельными устройствами компьютера производится по образующим магистраль трем многоразрядным шинам (многопроводным линиям связи), соединяющим все модули — шине данных, шине адресов, шине управления. Разрядность шины определяется количеством битов шины передачи данных можно отнести:
запись/чтение данных из оперативной памяти (оперативное запоминающее устройство — ОЗУ);
запись/чтение данных из внешних запоминающих устройств (ВЗУ);
чтение данных с устройств ввода;
пересылка данных на устройства вывода.
Выбор абонента по обмену данными производит процессор, формируя код адреса данного устройства, а для ОЗУ — код адреса ячейки памяти. Код адреса передается по адресной шине, причем сигналы по ней передаются в одном направлении — от процессора к устройствам (однонаправленная шина).
По шине управления передаются сигналы, определяющие характер обмена информацией (ввод/вывод), и сигналы, синхронизирующие взаимодействие устройств, участвующих в обмене информацией.
2. Процессор компьютера. Основные характеристики (разрядность, адресное пространство и др.)
Процессор — это центральное устройство компьютера. Он выполняет находящиеся в оперативной памяти команды программы и «общается» с внешними устройствами благодаря шинам адреса, данных и управления, выведенными на специальные контакты корпуса микросхемы.
К обязательным компонентам процессора относятся арифметико-логическое (исполнительное) устройство (АЛУ) и устройство управления (УУ). Выполнение процессором команды предусматривает: арифметические действия, логические операции, передачу управления (условную и безусловную), перемещение данных из одного места памяти в другое и координацию взаимодействия различных устройств ЭВМ. Выделяют четыре этапа обработки команды процессором: выборка, декодирование, выполнение и запись результата. В ряде случаев, пока первая команда выполняется вторая может декодироваться, а третья выбираться.
У компьютеров четвертого поколения функции центрального процессора выполняет микропроцессор (МП) — сверхбольшая интегральная схема (СБИС), реализованная в едином полупроводниковом кристалле (кремния или германия) площадью меньше 0,1 см2.
Знание модели МП, установленного на системной плате компьютера, позволяет судить, к какому классу оборудования принадлежит компьютер. Микропроцессоры различаются рядом важных характеристик:
тактовой частотой обработки информации;
разрядностью;
интерфейсом с системной шиной;
адресным пространством (адресацией памяти).
Разрядность процессора. Это число одновременно обрабатываемых процессором битов, то есть количество внутренних битовых (двоичных) разрядов — важнейший фактор производительности МП. Процессор может быть 8-, 16-, 32- и 64-разрядным. Вместе с быстродействием разрядность характеризует объем информации, перерабатываемый процессором компьютера за единицу времени.
Адресное пространство (адресация памяти). Одна из функций процессора состоит в перемещении данных, в организации их обмена с внешними устройствами и оперативной памятью. При этом процессор формирует код устройства, а для ОЗУ — адрес ячейки памяти. Код адреса передается по адресной шине. Объем физически адресуемой микропроцессором оперативной памяти называется его адресным пространством. Он определяется разрядностью внешней шины адреса. Действительно, пусть N — разрядность адресной шины, тогда количество различных двоичных чисел, которые можно по ней передать, равно 2^. Известно, что число, передаваемое по адресной шине при обращении процессора к оперативной памяти, есть адрес ячейки ОЗУ (ее порядковый номер). Значит, 2м — это количество ячеек оперативной памяти, к которым, используя адресную шину, может обратиться (адресоваться) процессор, то есть 2м — объем адресного пространства процессора. Следовательно, при 16-, 20-, 24- или 32-разрядной шине адреса создается адресное пространство соответственно 216 = 64 Кбайта, 220 = 1 Мбайт, 224 = 16 Мбайт, 232 = 4 Гбайта. Поэтому разрядность процессора часто уточняют, записывая, например, для 180386 — 32/32, что означает: МП имеет 32-разрядную шину Данных и 32-разрядную шину адреса, то есть одновременно обрабатывает 32 бита информации, а объем адресного пространства микропроцессора составляет 232 == 4 Гбайта.
Основная литература: [1] – 1-638 c, [2] 1- 432 c.
Дополнительная литература: [3] – c, [4] – c, [5] – c.
Контрольные вопросы:
1. Что называют архитектурой компьютера?
2. В чем смысл модульного принципа организации современной ЭВМ?
3. Что такое магистраль?
4. Какова функция процессора при работе компьютера?
5. Как происходит выбор абонента для обмена данными?
6. Какова роль шины управления ?
7. Какие основные блоки входят в состав компьютера?
8. Почему возможен модульный принцип построения компьютера?