Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
книги / Человек и его работа в СССР и после..pdf
Скачиваний:
5
Добавлен:
20.11.2023
Размер:
21.25 Mб
Скачать

влекательны е и н еп р и в л ек а т ел ь н ы е

ст о р о н ы

н ы н еш н ей сп е ц и а л ь н о с т и

(надо п о ст а р а т ь ся вы дел и ть и м е н н о те сто р о н ы

работы , к отор ы е о т н о с я т ­

ся к с п е ц и а л ь н о с т и , н о н е к усл о в и я м работы

на д а н н о м м е ст е ), в как ой

мере у д о в л е т в о р ен

сп е ц и а л ь н о с т ь ю ,

н а м ер ен л и сохр ан и ть ее в п р едь ил и

соби рается м ен я т ь

сп ец и а л ь н о ст ь .

 

 

4. О б щ и е о р и е н т а ц и и о п р аш и в аем ого: уч аствует ли в р а ц и о н а л и за ц и и ,

о б щ еств ен н о й р а б о т е , в д в и ж е н и и за к о м м у н и ст и ч еск и й

труд; в как ой

форме

за н и м а е т с я п о в ы ш е н и ем

к в а л и ф и к а ц и и и о б щ его

о б р а зо в а н и я .

Каковы

о б щ и е п л ан ы на б у д у щ ее

в св я зи с

п ер сп ек ти в ам и

работы .

5. У т о ч н е н и е

н е я с н ы х п ун к тов п о п л ан у

ин тер вью . Б л агодар н ость за

беседу. В т о р и ч н о

п о я сн я ет с я цель б е се д ы и е е н ео ф и ц и а л ь н ы й харак тер .

ЛАБОРАТОРИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ЛГУ

А-4. И Н С Т РУ К Ц И Я П О ВЫ БО РК Е И П РО ВЕД ЕН И Ю ОБСЛЕДОВАНИЯ О Т ­ НОШ ЕНИЯ К Т РУ Д У РАБО ЧЕЙ М О Л О Д ЕЖ И 1

О сн о в н ы м и д о к у м е н т а м и , к отор ы е за п о л н я ю т ся при о б с л ед о в а н и и ,

являются: к а р то ч к а , к уда за н о ся т с я с в ед е н и я о б объ ек ти в н ы х п ок азател я х

работы д а н н о г о

ч ел о в ек а ; о п р о сн ы й

л и ст ,

за п о л н я ем ы й сам и м р а б о ч и м

или с о т р у д н и к о

м л а б о р а т о р и и с его

слов;

к о н т р о л ь н о е и н тер вью .

Выборка опрашиваемых

П ер в о н а ч а л ь н о

п р о в о д и т ся 1 5 -п р о ц ен т н а я случай ная м ехан и ч еск ая

вы борка, с о ч е т а е м а я

с р а й о н и р о в а н н о й в ы бор к ой

п о харак теру и с о д е р ­

ж анию тр уда . И з

16 ты с. м о л о д ы х р а б о ч и х , зан яты х на 9 базовы х п р е д п р и ­

ятиях,

в в ы б о р к у

п о п а д а ю т , так и м о б р а з о м , 2 ,5

ты с. человек . Т ак как,

исходя

и з т ем ы и с с л е д о в а н и я , о с н о в н о е зн а ч е н и е

при а н ал и зе и м ею т х а ­

рактер и с о д е р ж а н и е тр уд а, то у к а за н н о е к ол и ч еств о р абоч и х д о л ж н о бы ть

р авн ом ерн о

р а с п р е д е л е н о п о всем и з

пяти

о п р ед ел я ем ы х

в П р и л о ж е н и и

(В -1) гр у п п а м

п о

с о д е р ж а н и ю труда

п р и б л и зи тел ь н о п о

500

ч ел ов ек в

каждой.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Э ти

5 0 0

ч ел о в е к р а сп р ед ел я ю тся

п о

базов ы м п р едп р и я ти я м п р о п о р ­

ци онально

их

р е а л ь н о м у

р а с п р ед е л е н и ю

на эт и х

п р едп р и яти ях . Т ак, к

прим еру, е с л и

н а за в о д е

«Э л ек тр оси л а»

р аботает

160

ч ел овек

м ол оды х

рабочих,

о т н о с я щ и х с я к

п ер в ой гр уп п е

п о с о д е р ж а н и ю

труда

(6,4% ), то

на этом

за в о д е

н е о б х о д и м о вы брать 32 ч еловек а и з

160 (6,4%

от 5 0 0 ), т .е.

н у ж н о в б и р а т ь

к а ж д о го

п я того . У читы вая, о д н а к о , чти

и

ход е о п р о са

п р ои зой дет н ек о т о р ы й о т сев р аб о ч и х , н е о б х о д и м о

брать к аж дого ш естого .

Точно т а к ж е р а ссч и ты в а ет ся к ол и ч еств о л и ц , п о п

а д а ю щ и х в д р уги е гр уп ­

пы по хаР а к т еРУ и

с о д е р ж а н и ю

труда.

 

П о с д е о т б о р а

м атер и ал а п о

п ер в он ач ал ь н ой вы бор ке

п р о и зв о ди т ся

первая д р в ы б о р к а

н е д о ст а ю щ и х гр уп п и р овок . В о с о б е н н о с т и

эт о о т н о с и т ­

ся к гр уп п ам а в т о м а т ч и к о в и н ал адч и к ов, с л а б о п р едстав л ен н ы м на б а з о -

ИнсТрукция предназначена только для сотрудников лаборатории.

вы х п р ед п р и я т и я х .

В торая д о в ы б о р к а п р о и з в о д и т с я

п о с л е о б щ е й

статис­

т и ч е с к о й о б р а б о т к и

д а н н ы х п о в сем гр у п п и р о в к а м

(в о зр а с т , п о л ,

образо­

в а н и е и т. д .). К р и т е р и и э т о й д о в ы б о р к и о п р е д е л я ю т с я в за в и си м о ст и от

к о н к р е т н о г о р а с п р е д е л е н и я г р у п п и р о в о к . К о н к р е т н ы е л и ц а , подлеж ащ ие

о б с л е д о в а н и ю , о п р е д е л я ю т с я с л у ч а й н ы м м е х а н и ч е ск и м о т б о р о м .

С л у ч а й н ы й о т б о р

п р о и з в о д и т с я с л е д у ю щ и м

о б р а з о м . З н а я ,

сколько

ч ел о в е к

п о к а ж д о й

гр у п п е п о с о д е р ж а н и ю т р уда

с л е д у е т

взять

н а данном

п р е д п р и я т и и , и зн а я

о б щ е е к о л и ч ес т в о

л ю д е й п о в сем

гр у п п и р о в к а м по

с о д е р ж а н и ю тр уда

н а

п р е д п р и я т и и , м о ж н о

о п р ед е л и т ь ,

к а к о го

п о счету

м о л о д о г о р а б о ч е г о

н а д о

взять в к а ж д о й

гр у п п е п о

с о д е р ж а н и ю

труда . Эти

п р о п о р ц и и уста н а в л и в а ю т ся д л я

к а ж д о г о за в о д а

о т д ел ь н о .

 

 

 

Д л я

у д о б ст в а о т б о р

е д и н и ц

н а б л ю д е н и я

с л ед у е т

д ел а т ь ,

разбивш ись

на гр уп п ы п о 2 ч ел о в ек а . О д и н ,

р а б о т а я с к а р т о т е к о й , с т р о г о

п оследова­

т ел ь н о п е р е б и р а е т к ар точ к и р а б о ч и х и всл ух н а зы в а ет п р о ф е с с и ю

и шифр

гр у п п ы

п о с о д е р ж а н и ю

тр у д а к а ж д о г о ,

от б р а сы в а я

п р и э т о м

карточки

в с ех р а б о ч и х ста р ш е

30 л ет . Д р у г о й , п о

за р а н е е и з г о т о в л е н н о м у ш аблону

о т м еч а е т к р ес т и к о м

н а зв а н н у ю гр у п п у п о с о д е р ж а н и ю тр у д а . В ся к и й раз,

к о г д а н а б и р а е т ся у с т а н о в л е н н о е

п р о п о р ц и е й

н у ж н о е

к о л и ч ес т в о

единиц

п о д а н н о й гр у п п е

п о

с о д е р ж а н и ю т р у д а , и з

п о с л е д н е й к а р т о ч к и

(пятой,

в о с ь м о й

и т. д . в с о о т в е т ст в и и с п р о п о р ц и е й )

в ы п и сы в аю тся :

1. Ф амилия,

и м я , о т ч ест в о . 2. В о зр а ст . 3. П р о ф е с с и я (с п е ц и а л ь н о с т ь ). 4 . К валиф икация

(р а зр я д ). 5. Х ар актер труда (п о ш и ф р о в к е). 6. Р а б о ч и й н о м ер . П р и ч ем

пунк­

ты 2, 3,

4 , 5 за п о л н я ю т с я

к а р а н д а ш о м , так

как п р и о п р о с е м огут по­

я в и ть ся

у т о ч н ен и я . В се эти

д а н н ы е за н о с я т с я

в к а р т о ч к у -б л а н к .

 

П о с л е о к о н ч а н и я о т б о р а

н а д а н н о м

п р ед п р и я т и и с о ст а в л я ю т с я

спис­

к и р а б о ч и х , п о д л е ж а щ и х о п р

о с у . С п и с к и

с о ст а в л я ю т ся н о ф о р м е №

1 (см.

н и ж е ), п р и ч ем в н е й за п о л н я ю т с я т о л ь к о гр аф ы , с о д е р ж а щ и е ф ам илию ,

и м я

и о т ч ест в о р а б о ч е го и гр у п п у п о с о д е р ж а н и ю

и х а р ак тер у тр уда . Спис­

ки со ст а в л я ю т с я п о ц ехам .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ф а м и л и и

р а б о ч и х , п р о ф е с с и я

к о т о р ы х я в л я ется т и п и ч н о й дл я

дан­

н о й

гр уп п ы

п о с о д е р ж а н и ю

т р у д а

(с м . П р и л о ж е н и е ,

В - 1 ), отмечаю тся

зв е зд о ч к о й . О тм етка зв е зд о ч к о й п е р е н о с и т с я затем

на ш и ф р о в а л ь н у ю стро­

ку в о п р о с н и к а и яв л я ется т ем

ш и ф р о м , к отор ы м

к о д и р у е т с я д а н н а я

груп­

па п о х а р ак тер у и с о д е р ж а н и ю

тр у д а (н а п р и м е р , с л ес а р ь -р е м о н т н и к -

т и п и ч н а я п р о ф е с с и я во в т о р о й гр у п п е п о хар ак тер у и с о д е р ж а н и ю

труда. В

ш и ф р о в а л ь н о й ст р о к е э т о

д о л ж н о

бы ть о б о з н а ч е н о так:

0

1 2*3

4

5 6).

О т м е ч е н н ы е

з в е з д о ч к о й

к а р т о ч к и

и о п р о с н ы е

л и с т ы

я в л я ю т ся

кон­

т р о л ь н ы м и . В д а л ь н ей ш е м

о н и о б р а б а т ы в а ю т ся о т д е л ь н о

и д а н н ы е такой

о б р а б о т к и ср а в н и в а ю т ся с д а н н ы м и , п о л у ч е н н ы м и на в сю гр уп п у .

 

 

П о о к о н ч а н и и о т б о р а

е д и н и ц

н а б л ю д е н и я на д а н н о м

предприятии

п р о в о д и т с я 5 -п р о ц е н т н ы й

сл у ч а й н ы й м е х а н и ч е ск и й о т б о р оТ о б щ е г о ко­

л и ч е ст в а р а б о ч и х , п о п а в ш и х

в п е р в у ю , о с н о в н у ю в ы бор к у . К онтрольная

в ы б о р к а д ел а ет ся д л я к а ж д о й

гр уп п ы п о с о д е р ж а н и ю тр уда о т д ел ь н о . Она

п р е д н а зн а ч е н а дл я п р о в ед е н и я к о н т р о л ь н о г о

и н т ер в ь ю ,

к о т о р о е

служит

п р о в ер к о й д о с т о в е р н о с т и о т в ет о в

на

в о п р о с н и к

и п о м о га ет п о д р о б н о опи­

сать с о д е р ж а н и е тр уда в к а ж д о й

гр у п п е (П л а н

и н т ер в ь ю

— сМ- П ри лож е­

н и е ,

А - 3 ) .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

П е р е д т ем как п о й т и на п р ед п р и я т и е, оп р аш и в аю щ и й п ол уч ает в л

а ­

боратории с п и с о к п о д л е ж а щ и х о п р о с у на д а н н о м п р ед п р и я ти и р а б о ч и х

и

соответствую щ ее к о л и ч еств о б л а н к о в ан к ет и карточек. А н к ета и карточка пом ечаю тся о д и н а к о в ы м н о м е р о м , с тем чтобы в да л ь н ей ш ем н е спутать полученны й м атер и ал .

П р и дя в ц ех , о п р а ш и в а ю щ и й п р едставл яется р ук ов одств у ц еха, о б ъ я с ­

няет ц ел и р аботы л а б о р а т о р и и и п р о си т р а зр еш ен и я п ер егов ор и ть с р а б о ­

чими, п о п а в ш и м и в с п и с о к . З д е сь ж е в ы ясн яется круг л и ц , к отор ы е м огут

оказать п о м о щ ь

в р а б о т е . Ф о р м а №

1

сда ет ся

нач альн ик у

Б Т З

ц еха или

эк он ом и сту с

п р о сь б о й

за п о л н и т ь граф ы

о с р е д н ей н о р м е

вы р аботк и и

средней з а р а б о т н о й

плате. В за п о л н е н н о м

виде эта ф ор м а вы глядит с л ед у ­

ющим

о б р а з о м .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Форма

1 (р абоч ая

за п и ск а )

 

 

 

 

 

Фамилия,

имя,

Характер,

 

Рабочий

Средняя

 

Средняя

п.п.

 

отчество

 

содержание

 

номер

норма

 

зарплата

 

 

 

 

 

 

труда

 

 

 

выработки

 

(за 3 м-ца)

Г о л у б ев

В и тал и й

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

С е р ге е в и ч

 

2

 

 

253

125%

 

115 руб.

Д а л ее

о п р а ш и в а ю щ и й о т м еч а ет

в

р а б о ч ей

за п и ск е

н азван и я

у ч аст ­

ков, на к о т о р ы х р а б о т а ю т п о д л е ж а щ и е о п р о с у р а б о ч и е,

и и м ен а

м астер ов

(п о л н о сть ю ),

в о згл а в л я ю щ и х д а н н ы е

уч астки .

 

 

 

 

 

 

П р и дя

н а

у ч а ст о к , о п р а ш и в а ю щ и й

пр едставляется

м астеру

и

п р о си т

разреш ени я п р ед о ст а в и т ь в о зм о ж н о с т ь

п ер егов ор и ть с

р а б о ч и м и . Ж ел а ­

тельно,

ч то б ы б е с е д а с

р а б о ч и м п р о и с х о д и л а

в такой

о б с т а н о в к е , где

исклю чается

е г о

к он так т с м а стер о м

или

товар и щ ам и

п о

р аботе

(о п а с ­

ность « со в ет о в » ,

как о тм еч ать ).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Правила заполнения вопросника

 

 

 

 

 

 

 

 

 

П ер ед

з а п о л н е н и е м

в о п р о сн и к а

р а б о ч ем у

сл едует об ъ я сн и т ь

задач и

и ссл едов ател ь ск ой

р а б о т ы , п р о в о д и м о й на п р ед п р и я ти и , и

сл уч ай н ость

поп адания е г о в

с п и с о к . Д о п у ск а ю т с я

сл ед у ю щ и е варианты

п р оц едур ы

зап ол н ен и я в о п р о сн и к а .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. О п р а ш и в а ю щ и й зач и ты в ает в оп р осы р абоч ем у и сам за п о л н я ет а н ­

кету. Э т о т

в а р и а н т

сл ед у е т п р и м ен я ть

в тех случаях, а) когда

в д а н н о м

цехе р а б о т а ет л и ш ь

н е с к о л ь к о

ч ел ов ек

оп р аш и в аем ы х (ск а ж ем ,

не б о л е е

четы рех),

ч то б ы

н е

возв р ащ ать ся в

эт о т

ц ех

ещ е раз;

б )

когда

о б щ и й

кругозор р а б о ч е г о н е д а ет е м у в о зм о ж н о ст и

са м о ст о я т ел ь н о р азобр аться в

в оп р осн и к е. О п р а ш и в а ю щ и й д о л ж ен стр ем и ться

к с о зд а н и ю

атм осф ер ы

полной и с к р е н н о с т и , о б р а щ а я

в н и м а н и е на т о ,

что ответы

р а б о ч его не

разглаш аю тся,

н е о б н а р у ж и в а я

ни сл о в о м ,

ни ж есто м св о его

о т н о ш ен и я

к с о д е р ж а н и ю

о т в ет о в р а б о ч его .

 

 

 

2.Рабочий сам заполняет вопросник в присутствии опрашивающего,

внеобходимых случаях обращаясь к нему за разъяснениями. В этом случае можно опрашивать двух-трех рабочих одновременно. Но при этом каждо­ му из них должны быть даны необходимые устные пояснения о правилах заполнения опросного листа.

3.В тех случаях, когда производственные условия не позволяют прове­ сти опрос двумя первыми способами, можно дать вопросник на руки рабочему с просьбой заполнить его самостоятельно в течение рабочего дня. В этом случае опрашивающий должен обязательно до конца смены встретиться с рабочим, внимательно посмотреть, как заполнен вопрос­ ник, не оставляя пункты незаполненными.

4.Допускается также выдача анкеты на дом с предупреждением, что­ бы в ответах было выражено собственное мнение рабочего, а не мнение окружающих его лиц. В этом случае опрашивающему надлежит на следую­ щий день обязательно собрать розданные анкеты.

Опрашивающий должен, исходя из конкретной обстановки, опреде­ лить, какой вид опроса наиболее целесообразно применить в данном слу­ чае.

Примечание, 21-й вопрос анкеты затеняется рабочим самостоятельно

без разъяснений опрашивающего, или оставляется незаполненным.

Правила заполнения карточки

Карточка предназначена для получения объективных данных об отно­ шении рабочего к труду. Вся первая часть карточки (до 3-го пункта вклю­ чительно) заполняется во время отбора единиц наблюдения. Причем дан­ ные о возрасте, профессии, квалификации (разряде), характере труда за­ полняются карандашом, После заполнения вопросника эти данные

уточняются и записываются в карточку чернилами.

Шифр квалификации означает: 1 — низкая, 2 — средняя, 3— высокая. Отнесение рабочего к соответствующему уровню квалификации произво­ дится с помощью экономиста цеха.

Данные о средней норме выработки и о средней заработной плате (пункты 4 и 5) переносятся в карточку из формы № 1.

Последующие вопросы (с 6-го по 14-й включительно) относятся к мастеру. Беседу с мастером об отношении рабочего к труду опрашиваю­ щий проводит после заполнения первых 5 пунктов карточки, а также пос­ ле опроса всех рабочих данного участка.

Примечание. Опрашивающий, зная среднюю выработку рабочего, советуется с мастером, к какой категории отнести эту выработку (пункт 6 карточки).

В случае если сведения мастера вызывают сомнение, опрашивающий должен проконтролировать их объективность. Для этого следует побеседо­ вать с парторгом, комсоргом, с бригадиром или профоргом цеха.

В последнем пункте карточки об индивидуальных особенностях рабо­ чего необходимо отметить следующее: отношение рабочего к факту за­ полнения анкеты, степень понимания задачи, поставленной перед ним, степень искренности, с доверием ли он относится к опросу, степень са­

Соседние файлы в папке книги