книги / Тайное оружие информационной войны атака на подсознание

умеренно громкая музыка тонизирует физиологические функции. Мелодичная, негромкая, умеренно медленная, минорная музыка оказывает седативное действие.

2.Положительно окрашенное эмоциональное возбуждение при звучании приятных мелодий усиливает внимание, активизирует ЦНС и стимулирует интеллектуальную деятельность.

3.На характер восприятия музыкально- и видеотерапевтического воздействия и типы возникающих реакций влияют личностные, объективные и музыкально-динамические факторы. Большое значе­ ние при этом имеют: жизненный, двигательный, речевой опыт, му­ зыкальность, психофизическое состояние и адекватность слушателя.

4.Одним из важнейших выводов своего экспериментального исследования музыкального воздействия на человека авторы работы [163, с. 173-174] считают "то, что оно показало реальную возмож­ ность создания автоматизированной системы для формирования му­ зыкальных программ с целью определенного воздействия на слуша­ теля".

Оригинальный метод подобного воздействия реализован в 6 Центральном военно-клиническом госпитале МО РФ. Здесь впервые

вклинической практике под руководством профессоров В.Н. Ива­ нова и Ю.С. Голова в 1995 г. разработан и апробирован метод лече­ ния неврозов, основанный на применении акустической биологиче­ ской обратной связи [54]. Схема проведения сеансов по этому мето­ ду - биологической психокоррекции (БП) - представлена на рис. 6.1.

Курс БП включает 5-8 сеансов, состоящих из двух основных частей. Сначала пациент в течение 10 мин прослушивает звуковой образ, транспонируемый с помощью датчика дыхания, регистри­ рующего экскурсии грудной клетки, через синтезатор и адап­ тируется к обстановке. При этом он должен почувствовать прямую связь между изменением состояния его организма и звуковым обра­ зом.

Затем в течение 30 мин за обрабатываемый физиологический параметр берется электрическая активность головного мозга, кото­ рая чутко реагирует на изменение функционального состояния ЦНС. Электрические волны, генерируемые головным мозгом, транспони­ руются в звуковые волны. Особенность данного преобразования со­ стоит в том, что сигнал обратной связи представляется в виде ком­ плексного звукового образа, в котором полностью сохраняются ис-

для реализации его естественных гомеостатических механизмов, и отчасти компенсирует нарушение внутренних функциональных свя­ зей. Отрицательная звуковая "картинка" является как бы толчком активации саморегуляторных механизмов ЦНС к восстановлению этих внутренних функциональных связей.

Анализ частотно-временной структуры ЭЭГ у 573 пациентов от 18 до 57 лет с различными невротическими нарушениями выявил достоверные изменения в электрической активности головного моз­ га после курса процедур биологической обратной связи. Улучше­ нию звукового образа ЭЭГ сопутствует увеличение упорядоченно­ сти и снижение средней частоты альфа-ритма, уменьшение мощно­ сти дельта-ритма. Прослушивание звукового образа, зависимого от биоэлектрической активности головного мозга, заставляет человека (как сознательно, так и бессознательно) стремиться к наиболее при­ ятному звучанию, что вызывает гармонизацию ЭЭГ и нормализацию состояния ЦНС, а также повышение ее адаптационных возможно­ стей.

Периодометрический анализ ЭЭГ показал (К.В. Константинов, Д.Б. Меньшиков и В.В. Сизов), что процедуры данного вида биоло­ гической обратной связи способствуют уменьшению разницы между распределениями периодов колебаний ЭЭГ правого и левого полу­ шарий. Это свидетельствует об оптимизации пространственной ор­ ганизации биоэлектрической активности головного мозга. В процес­ се сеанса устанавливаются оптимальные пространственные взаимо­ связи электрической активности областей головного мозга, участ­ вующих в формировании конкретного функционального состояния -

создаются условия для реорганизации функциональных связей в го­ ловном мозгу за счет активации его резервов к пластическим пере­ стройкам. Очевидно, подобная процедура может быть использована и для целенаправленной акустической суггестии.

Для целей акустической суггестии в принципе возможно ис­ пользование инфразвуковых и ультразвуковых колебаний. Так, из­ вестно, что по характеру воздействия инфразвука выделяются три основные зоны:

1. Зона информационного воздействия. Это область относитель­ но слабых сигналов, длительно действующих на объект. Пороги слуховых ощущений инфразвука человеком лежат в диапазоне 95135 дБ. Неслышимые инфразвуковые колебания частотой ниже 16

Гц малой интенсивности (примерно 120 дБ) вызывает тошноту, ухудшение зрения, чувство беспокойства, безотчетный страх, не­ приятные ощущения, повышенную утомляемость, ослабление памя­ ти, психологические сдвиги и т.д.

2. Зона физиологических изменений: интенсивность воздейст­ вия ниже болевых ощущений (до 130 дБ) вызывает расстройство органов пищеварения, органов слуха, вестибулярного аппарата, вы­ зывает головную боль, тошноту, кашель, резко ухудшает зрение.

3. Зона поражающего действия: воздействия большой интен­ сивности (свыше 180 дБ) могут приводить к остановке сердца, пер­ форации перепонок, вызывают разрыв альвеол, повреждение мозга и сердечно-сосудистой системы.

"Оптимальным" информационным воздействием инфразвука считается режим интенсивностью в 125 дБ на частотах, близких к альфа-ритму мозга (около 7 Гц) - умственная работа при таком воз­ действии становится невозможной. Говорят, что еще в начале XX века американский физик Роберт Вуд, участвуя в подготовке одного театрального спектакля, посоветовал своему другу, режиссеру, ис­ пользовать трубу, которая издавала низкочастотные звуки, не вос­ принимаемые ухом человека. Это было необходимо для того, чтобы создавать у зрителей по ходу действия ощущение тревоги. Эффект оказался потрясающим: зрители, которых охватило странное чувст­ во ужаса, кинулись прочь из зала.

Люди, работающие в шумных цехах, не ощущают воздействие инфразвука (эффект маскировки). При интеллектуальном труде ин­ фразвук частотой 7 Гц, едва ощутимый на слух, вызывает тошноту и утомление после 2 часов его действия.

В работе [55] приведены результаты исследования с целью вы­ явления возможного отрицательного влияния низкочастотных аку­ стических колебаний (частота не указывается) с уровнем звукового давления 90 дБ и 150 дБ на резистентность лабораторных мышей к сальмонеллезной инфекции. Исследования включали две серии опытов, первая их которых была начата через 1 сутки после оконча­ ния воздействия низкочастотных акустических колебаний, а вторая - через 7 суток. Для проведения каждой из них было сформировано по три группы животных - две опытных и одна контрольная, по де­ сять мышей в каждой. Наблюдение за животными проводили в те­ чение 30 суток.

Результаты экспериментов показали, что под влиянием низко­ частотных акустических колебаний выживаемость инфицированных животных снижалась до 45% по сравнению с контрольным уровнем, а средняя продолжительность их жизни сокращалась на 11,1-21,1%. Интересно, что воздействие низкочастотных акустических колеба­ ний с уровнем звукового давления 90 дБ способствует более суще­ ственному снижению резистентности организма к инфекции, чем с уровнем звукового давления 150 дБ. Выживаемость мышей в обеих сериях опытов под воздействием низкочастотных акустических ко­ лебаний с уровнем звукового давления 90 дБ была на 20% меньше, чем при воздействии аналогичных колебаний с уровнем звукового давления 150 дБ, а средняя продолжительность жизни зараженных животных в первой серии исследований после воздействия низко­ частотных акустических колебаний с уровнем звукового давления 90 дБ была на 9,9% меньше, чем после воздействия низкочастотных акустических колебаний с уровнем звукового давления 150 дБ. Это говорит о том, что проявление последствий взаимодействия звука низкой частоты с живым организмом носит более сложный харак­ тер, чем прямая пропорция. Здесь, видимо, проявляются и процессы резонансного плана.

В печати появляются сообщения о разработках генераторов ин­ фразвука, пригодных к использованию в качестве боевых средств. Так, по сообщению еженедельника "Дефенс ньюс", фирма "Амери­ кен текнолоджи корпорешн" разработала четыре типа инфразвукового оружия, которые были испытаны в ноябре 1999 года на поли­ гоне Куантико (шт.Вирджиния). Два из них предназначены для воо­ ружения одиночного бойца, два других монтируются на стандарт­ ных армейских транспортерах. Все типы этих боевых генераторов вырабатывают инфразвук интенсивностью от 120 до 130 децибел. Такой уровень обеспечивает высокую избирательность атаки и по­ зволяет направить звуковой "луч" на определенную цель, в том чис­ ле - на отдельного человека. Луч временно поражает ушные мем­ браны и резонирует в организме. Подвергшийся такой атаке человек теряет ориентацию в пространстве, испытывает болевой шок, тош­ ноту, теряет сознание, но, как правило... не погибает. Преимущество нынешних образцов еще и в том, что они совершенно безвредны для вооруженного ими солдата, весьма экономичны, преобразуя в звук до 70 процентов исходной энергии”

('http://www.vechnv.CQm/actual/ac091000-l.htmy

Ультразвуковые колебания (свыше 20 кГц) также не ощущают­ ся человеком, но вызывают головную боль, головокружение, рас­ стройства зрения и дыхания, конвульсии, обмороки. Естественно, боль и недомогание влияют на поведение человека, однако о прак­ тическом использовании этих диапазонов для целей суггестии в пе­ чати не сообщается.

Изучение тонких механизмов воздействия звука на человека, не­ сомненно, открывает новые пути для реализации скрытых сугге­ стивных воздействий на неосознаваемом уровне.

6.2. Особенности предъявления неосознаваемой зрительной информации

Зрение, несомненно, является такой сенсорной системой, кото­ рая дает человеку наиболее обширную и богатую оттенками инфор­ мацию. Если по различным сенсорным каналам поступает противо­ речивая информация, то отдается предпочтение зрительной инфор­ мации. Однако, если зрительные признаки не соответствуют физи­ ческой реальности и это может привести к серьезным последствиям, то восприятие перестает соответствовать этим признакам. Или, точ­ нее, можно получить сходные и адаптированные восприятия на ос­ нове совершенно различных, а иногда и диаметрально противопо­ ложных зрительных стимулов.

С давних пор существует вопрос о том, почему при переверну­ том сетчатом изображении человек видит предметы нормальными, а не перевернутыми вниз головой. Неправомерность такой постановки вопроса станет ясна, как только допустить, что восприятие осущест­ вляется на уровне мозга, а не сетчатки и, прежде чем достигнуть ко­ ры, сенсорное сообщение подвергается многочисленным преобразо­ ваниям в нервных путях, и, наконец, что восприятие представляет собой результат интеграции многочисленных данных, воздействуя на которые можно сформулировать новое представление об окру­ жающей человека обстановке.

Так, в конце прошлого века Стрэттон (1897) пытался найти ре­ шение проблемы, ссылаясь на роль прошлого опыта. В течение не­ дели Стрэттон носил маленькое монокулярное приспособление, со­ стоящее из двух двояковыпуклых линз, переворачивающих изобра-

жение, как в вертикальном, так и в горизонтальном направлении. Система ограничивала поле зрения и устраняла возможность ис­ пользования бинокулярных признаков. В первые дни очки чрезвы­ чайно стесняли Стрэттона, но он довольно быстро привык к ним и к концу 8-го дня был способен без труда передвигаться в этом новом зрительном мире.

Опыт неоднократно повторялся каждый раз с новыми усовер­ шенствованиями и с различными испытуемыми. Отчеты испытуе­ мых свидетельствуют о том, что они не способны описать новый вид мира или даже ответить на простой вопрос: "Как расположены предметы: прямо или они перевернуты?". Стрэттону казалось, что мир остался прямым, а он перевернут вниз головой. Коттенхофф (1957), который носил очки, переворачивающие изображение в го­ ризонтальном направлении, ездил на мотоцикле; при этом ему каза­ лось, что он ездит по левой стороне, как в Англии. Наиболее харак­ терным был ответ Снайдера (Shyser, Pronko, 1952): "Лучше бы вы ни о чем меня не спрашивали. До того, как вы задали мне этот вопрос, все было хорошо. А теперь, когда я вспоминаю, как выглядели предметы, когда я не носил эти очки, я должен сказать, что сейчас они перевернуты. Но до этого момента я этого совсем не сознавал и никогда об этом не думал". Таким образом, по-видимому, следует говорить о сосуществовании двух противоречивых систем отсчета, одна из которых более устойчивая и существующая с давних пор и больше не может быть использована, а новая еще очень хрупка и несовершенна. Если бы эксперимент продолжался несколько лет, то, возможно, новая система могла бы достаточно окрепнуть и полно­ стью занять место прежней.

Приведенные данные экспериментального изучения зрительно­ го анализатора показывают, что центральные механизмы воспри­ ятия способны осуществлять эффективную перекодировку инверти­ рованного образа. Такая перекодировка может требовать различного времени в зависимости от индивидуальных особенностей субъекта. Следует также отметить, что эффективность перестройки централь­ ных анализаторных систем на обработку инвертированной инфор­ мации зависит от значимости этой информации. Например, в случае ношения очков, меняющих перспективу, т.е. в ситуации, когда близ­ кие предметы кажутся далекими и наоборот, испытуемые видят все предметы с обратным рельефом - выпуклые части выглядят вогну­

тыми, а вогнутые - выпуклыми. Такими выглядят все предметы, кроме человеческих лиц - лица воспринимаются с нормальным рельефом. Перестройка при этом осуществляется практически мгно­ венно. Этот факт объясняют высокой значимостью человеческого лица в процессах социального взаимодействия.

Образы, как и слова, обладают суггесторным воздействием. Существуют известные методы предъявления неосознаваемой ин­ формации в зрительной сфере. Это методы различной маскировки - прямой, обратной, метаконтраста и др. Все зрительные методы ос­ нованы на временных соотношениях между маскируемым и маски­ рующим стимулом. Наиболее известна ситуация "вклеивания" оди­ ночного суггестивного кадра в поток зрительной информации. Эта ситуация связана с именем Джеймса Вайкери, экспериментально доказавшего в 60-е годы в США подсознательное влияние слов на поведение человека. Ему принадлежит открытие, названное им "сублиминальной" (т.е. подсознательной) рекламой или сублиминальным кино, более известным ныне как технология применения 25-го кадра [74].

Известно, что наше сознание воспринимает только 24 кадра в секунду (т.е. фиксирует зрительные образы длительностью не менее 0,05 - 0,06 секунды). Вайкери, договорившись с одним из владель­ цев кинотеатра в Нью-Джерси, установил рядом с кинопроектором второй проектор, который между кадрами кинофильма вставлял очень короткие сообщения длительностью всего 0,003 секунды. Со­ общение, адресованное подсознанию, содержало короткой вопрос и такой же короткий ответ: "Вы голодны? Ешьте поп-корн!". "Вы хо­ тите пить? Пейте кока-колу!". Вопрос в сообщении создает беспо­ койную мотивацию, ответ "Ешьте поп-корн!" - прямое внушение. Подсознательная установка, направленная на погашение беспокой­ ства, решается автоматически покупкой поп-корна (кока-колы). По сути дела, эти встроенные кадры не должны были фиксироваться сознанием. Однако многомесячные эксперименты Вайкери показа­ ли, что продажа кока-колы выросла на 16%, а поп-корна - на 50%. Апробация потом в различной рекламе приема 25-го кадра подтвер­ дила, что он срабатывает почти всегда: наше подсознание, оказыва­ ется, неспособно анализировать и критически оценивать поступаю­ щую извне информацию, как это делает сознание. Но сознание не может зафиксировать 25-й кадр, оно его не замечает, и это сообще­

ние в чистом виде, без фильтрации, поступает в сферу подсозна­ тельного, а подсознанию свойственно принимать на веру любое внушение. Многократно повторенное в течение киносеанса, оно да­ ет нужный эффект. Открытие Вайкери сразу привлекло к нему вни­ мание многих специалистов. Ими мгновенно была понята открыв­ шаяся возможность широкой манипуляции сознанием и поведением человека без его ведома. И хотя открытый эффект был официально запрещен в рекламе, но по имеющимся косвенным свидетельствам, исследования в этом направлении были продолжены без должного освещения в открытой печати.

В нашем обществе, обретшем наконец-то "свободу слова", по­ добные запреты не всегда действуют. Так, в Интернете 13 сентября 2000 г. была опубликована короткая заметка под названием "В Ека­ теринбурге зомбировали телезрителей". Со ссылкой на интернетов­ ское информационное агентство "Россия. Регионы", там сообщается о проделках "работничков екатеринбургской телекомпании АТН, которые вместо того, чтобы по-честному бороться за внимание зри­ телей, пошли на запрещенный прием. В одну из своих программ они вмонтировали 25-й кадр с призывом "СИДИ И СМОТРИ только АТН!"... К счастью, телевизионщиков быстро разоблачили. Когда стало известно об их махинациях, даже видавшие виды сухие чи­ новники из Минпечати назвали шаг АТН верхом наглости. За свои проделки телекомпанию лишили лицензии на вещание. Екатерин­ бургским журналистам из других СМИ приходится оправдываться, объясняя жителям города, что они "не такие". Но, к сожалению, нет никакой гарантии, что опытом АТН не решит воспользоваться ктото еще. Слишком большой эффект дает 25-й кадр, а надежда не по­ пасться всегда есть.

Метод 25-го кадра уже широко используется в системе обуче­ ния. Сегодня никого не удивляют газетные объявления типа "Ино­ странный без зубрежки за 59 часов! С помощью эффекта 25-го кадра процесс обучения проходит на уровне подсознания. При этом ско­ рость запоминания слов увеличивается в сотни раз".

Как сообщает Военно-медицинский журнал [40, с. 66-70.], в 6 ЦВКГ МО РФ по результатам теоретических и экспериментальных работ, выполненных за период 1993-1999 гг., создан принципиально новый метод анализа характера воздействий, оказываемых на созна­ ние и подсознание человека, воспринимаемых на неосознаваемом

уровне. При таком подходе подсознание субъекта выступает в роли "семантического фильтра", на вход которого поступает неструкту­ рированная информация, а на выходе регистрируются данные о со­ держании субъективного мира испытуемого.

Принцип работы аппаратно-программного комплекса психоди­ агностики подсознания состоит в регистрации вызванных электроэнцефалографических потенциалов головного мозга в ответ на предъявление в режиме "двадцать пятого кадра" стимульной, соци­ ально значимой для личности обследуемого информации в виде сло­ весных кластеров. Указанный метод позволяет не только оценивать психическое состояние пациента, выявлять психические нарушения (предрасположенность к алкоголизму, самоубийству, асоциальным поступкам и др.), но и прогнозировать профессиональную надеж­ ность военнослужащего в экстремальных условиях.

Даже из этих примеров следует, что прием 25-го кадра хорошо известен и легко отслеживается с помощью простых средств. Одна­ ко существуют и интенсивно разрабатываются более совершенные методы неосознаваемого предъявления зрительной информации. Такие методы основываются на "диспаратном" предъявлении, т.е. каждый кадр видеоинформации содержит только часть суггестивно­ го образа, недостаточную для его осознания. При последовательном предъявлении ряда таких кадров такая часть суггестивного образа может представлять собой группу точек, не образующих достаточ­ ную для осознания конфигурацию. Главное условие - чтобы эти точки выделялись на основном изображении каким-либо образом, допускающим их неосознаваемую группировку. Для этих целей можно использовать некоторые принципы гештальтпсихологии, на­ пример, закон общего пути, т.е. передвижение этой группы точек в одном и том же направлении. Показано, что при этом группа точек воспринимается как целое. Можно также использовать закон хоро­ шей фигуры, т.е. в хорошо опознаваемом изображении отсутствует ряд точек, при этом мозг автоматически дополняет изображение до целостного образа. Возможно, что информация о пропущенных точ­ ках при этом фиксируется в подсознании. Этот случай можно срав­ нить с известной ситуацией возникновения вызванных потенциалов биотоков мозга на пропуски в ритмической последовательности - мозг реагирует на отсутствие информации в прогнозируемом ряду.