Задание № 22

1. Неопозитивизм или логический позитивизм. Философия Людвига Витгенштейна.

2. Понятие отрицания. Преемственность и направленность развития. Отрицание отрицания.

3. Политическое и правовое сознание.

1) Отвечая на первый вопрос, необходимо ответить, какая основная проблема поднимается в философии неопозитивизма. Как соотносится философия и наука, какое место должна занимать философия в достижении истины? Перечислить основные идеи, поддерживаемые неопозитивистами (логическими позитивистами). Что понимал Л.Витгенштейн под языковой игрой? Что такое верификация и почему по Витгенштейну это главный критерий истины?

Рекомендуемый список литературы к первому вопросу:

1. Канке В.А. Философия. М.: Издательско-книготорговый дом «Логос» М., 2002.

2. Сабирзянов А.М. История философии: краткий экскурс.Учебное пособие. Казань: Изд-во Казан.гос.тех.ун-та. 2011.

3. Философия: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. – 1-е или 2-е изд. – М.: Юнити-Дана, 2000.

4. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2002.

2) Отвечая на второй вопрос, необходимо дать определение понятия отрицания. Чем характеризуется диалектическое отрицание. Что значит преемственность и направленность развития (охарактеризовать отрицание в диалектике и в метафизике, движение по кругу и по спирали)? Раскрыть понятие отрицание отрицания. Привести примеры отрицание отрицания.

Рекомендуемый список литературы ко второму вопросу:

1. Солодухо Н.М. Систематический курс философии: Квинтэссенция: Учебное пособие. Казань: Изд. Каз. гос. тех. ун-та, 2002.

2. Диалектика: принципы, категории, законы: Учебное пособие / Скворцов З.К. Казань: Изд-во Каз.гос.тех.ун-та, 1998

3. Введение в философию: учебник для вузов. В 2ч. Ч.2 / Фролов И.Т., Араб-Оглы Э.А., Арефьева Г.С. и др. – М.: Полит издат, 1989.

4. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2002.

5. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: учеб. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2009.

6. Философия: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. – 2-е изд. – М.: Юнити-Дана, 2001.

3) Отвечая на третий вопрос, необходимо раскрыть содержание сферы политического сознания. Показать, как соотносятся между собой политика и экономика. Раскрыть содержание сферы правового сознания. Показать, как сочетаются между собой право и нравственность. Каково отношение между политикой и правом.

Рекомендуемый список литературы к третьему вопросу:

1. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2002.

2. Солодухо Н.М. Систематический курс философии: Квинтэссенция: Учебное пособие. Казань: Изд. Каз. гос. тех. ун-та, 2002.

3. Философия: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. – 2-е изд. – М.: Юнити-Дана, 2001.

4. Евстратов В.Д. Основы философии: Учебное пособие для высших учебных заведений. Казань: Изд. Каз. гос. тех. ун-та, 1999.

Требование к оформлению контрольной работы смотри стр.3

Задание № 23

1. Постпозитивизм (К.Поппер, И.Лакатос, Т.Кун).

2. Проблема субстанции в философии.

3. Проблема ценностей в истории философии.

1) Отвечая на первый вопрос, необходимо коротко дать общую характеристику постпозитивизма, чем он отличается от предшествующего направления в философии. Что такое принцип фальсификации, и почему для Карла Поппера он является критерием научности теории? Как соотносятся, по мнению Поппера, философия и наука? Какую роль в познании должна играть философия? Коротко раскрыть, в чем принцип методологии научно-исследовательских программ Имре Лакатоса. Коротко показать каким образом, по мнению Томаса Куна, возникает научная революция.

Рекомендуемый список литературы к первому вопросу:

1. Канке В.А. Философия. М.: Издательско-книготорговый дом «Логос» М., 2002.

2. Философия: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. – 1-е или 2-е изд. – М.: Юнити-Дана, 2000.

3. Сабирзянов А.М. История философии: краткий экскурс.Учебное пособие. Казань: Изд-во Казан.гос.тех.ун-та. 2011.

4. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2002.

2) Отвечая на второй вопрос, студенту необходимо охарактеризовать понятие субстанции. Какие свойства материальной и духовной субстанции выделял Декарт? Сколько субстанций существует, по мнению Декарта, Спинозы, Лейбница? Что такое атрибуты и модусы согласно Спинозе? Что такое монада в философии Лейбница?

Рекомендуемый список литературы ко второму вопросу:

1. Философия: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. – 1-е или 2-е изд. – М.: Юнити-Дана, 2000.

2. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2002.

3. Радугин А.А. Философия: курс лекций. – 2-е изд., перераб. и дополн. – М.: Центр, 2000.

4. История философии: Запад – Россия – Восток (книга вторая. Философия XV-XIX вв).– М.: «Греко латинский кабинет» Ю.А. Шичалина, 1996.

3) Отвечая на третий вопрос, необходимо раскрыть понятие ценности. Коротко показать, как решается проблема ценности в истории философии от античности до современности. При этом необходимо выделить, кем и когда отождествлялось и разделялось бытие и ценности.

Рекомендуемый список литературы к третьему вопросу:

1. Аксиология: Учебное пособие/Веткасова Н.В., Румянцева М.Г. Казань: Изд-во Каз.гос.тех.ун-та, 1998.

2. Солодухо Н.М. Систематический курс философии: Квинтэссенция: Учебное пособие. Казань: Изд. Каз. гос. тех. ун-та, 2002.

3. Философия: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. – 2-е изд. – М.: Юнити-Дана, 2001.

4. Философия: Учебник / Под ред. В.Н. Лавриненко. – 3-е изд., исп. и доп. – М.: Юристъ, 2007.

Требование к оформлению контрольной работы смотри стр.3