- •Федеральное агентство по образованию
- •Кафедра мировой экономики
- •ЭкологиЯ программа дисциплины
- •1.Организационно-методический раздел
- •1.1. Цель курса
- •1.2. Задачи курса:
- •1.3. Место дисциплины в системе высшего профессионального образования
- •1.4. Требования к уровню освоения содержания курса и компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-12:
- •Уровневое описание признаков компетенции пк-1:
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-4:
- •Уровневое описание признаков компетенции пк-4:
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-12:
- •Уровневое описание признаков компетенции пк-1:
- •2. Темы и краткое содержание курса
- •Раздел I. Структура современного экологического знания
- •Тема 1: Введение в курс
- •Тема 2: Аксиоматика экологии
- •Раздел II. Экологический фактор и экономическое развитие
- •Тема 3: Взаимодействие общества и природной среды
- •Тема 4: Стратегия устойчивого развития
- •Раздел III. Экономическая ценность природы
- •Тема 5: Антропогенное воздействие на окружающую среду. Экономическая оценка ущерба от антропогенного воздействия на природную среду
- •Тема 6: Экономическая оценка природы
- •Тема 7: Природоохранные затраты. Экономическая эффективность природоохранной деятельности.
- •Раздел IV. Инструменты экологической политики
- •Тема 8: Хозяйственный (административно-контрольный) механизм охраны окружающей среды (оос)
- •Тема 9: Экономический механизм охраны окружающей среды
- •Тема 10: Ресурсосберегающие технологии
- •Раздел V. Региональная экология и территориальное природопользование
- •Тема 11: Территориальный подход при решении природоохранных проблем
- •Тема 12: Экологический каркас территории
- •Тема 13: Экологическая диагностика региона
- •Тема 14: Региональная экологическая политика
- •Тема 15: Экологическая безопасность и устойчивое развитие региона
- •Тема 16: Территориальные различия природоохранных проблем России
- •Тема 17: Современное природопользование и экологические проблемы в различных регионах мира
- •Тема 18: Глобальные общественные блага и роль России в их сохранении
- •3. Планы практических занятий
- •Тема 1 Структура современного экологического знания. Аксиоматика экологии.
- •РекомендуемЫе иСточники
- •Тема 2 Стратегия устойчивого развития
- •1. Практическая работа №1 «Экологический след человека»
- •2. Контрольные вопросы:
- •РекомендуемЫе иСточники
- •Интернет-ресурсы
- •Тема 3 Антропогенное воздействие на окружающую среду. Оценка экологического ущерба и состояния территорий.
- •РекомендуемЫе иСточники
- •Тема 5 Механизмы экологизации экономики и инструменты экологической политики
- •РекомендуемЫе иСточники
- •Тема 6 «Зеленый» бизнес
- •РекомендуемЫе иСточники
- •Тема 6 Моделирование Экограда(«экосити»)
- •1. Вопросы для самостоятельной подготовки:
- •РекомендуемЫе иСточники
- •4. Практические и самостоятельные работы
- •4.2. Дополнительные задания для премиальных баллов
- •4. РеЙтинговая система оценки знаний
- •Система формирования 100-балльной оценки
- •5. Перечень вопросов для итогового контроля (экзамена) по всему курсу:
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Нормативно-правовые акты
- •6.2. Основная литература
- •6.3. Дополнительная литература
- •6.4. Периодическая литература
- •6.5. Справочно-правовые системы
- •6.6. Интернет-ресурсы
Интернет-ресурсы
Устойчивое развитие // Официальный сайт Российского национального комитета содействия Программе ООН по окружающей среде ЮНЕПКОМ. – Режим доступа: http://www.unepcom.ru/?go=razdel&level=0&cid=11
Глобальный «водный след» // Человек и окружающая среда. – Режим доступа: / http://www.priroda.su/item/1283
Земляне, даёшь "Carbon Footprint"! // Человек и окружающая среда. – Режим доступа: / http://www.priroda.su/item/123
WWF призывает жителей ОАЭ потреблять меньше (мультфильм) // FacePla.net. Экологический дайджест. – Режим доступа: http://www.facepla.net/index.php/content-info/video-mnu/474
Экологический след человека – новая парадигма греха // FacePla.net. Экологический дайджест. – Режим доступа: http://www.facepla.net/index.php/content-info/video-mnu/805
Насколько велик Ваш экологический след? Он-лайн калькулятор // Экологический след (Ecological Footprint) // Сайт Центра устойчивой экономики (Center for Sustainable Economy). – Режим доступа: http://www.myfootprint.org/ru/
Филатова Т. Расчет показателя устойчивого развития для Читинской области на примере концепции «экологический след» / http://rsee.chitgu.ru/pages/rsee2003/word/17ru.doc
Environment/ Environmental Economics and Indicators // Topics // The World Bank // Официальный сайт Всемирного банка. – Режим доступа: http://www.worldbank.org/
Waterfootprint.org: Water footprint and virtual water // Официальный сайт Water Footprint Network. – Режим доступа: http://www.waterfootprint.org/?page=files/home
Тема 3 Антропогенное воздействие на окружающую среду. Оценка экологического ущерба и состояния территорий.
Контрольные вопросы:
В чем заключается антропогенное воздействие на окружающую среду? Каковы его виды?
Что такое загрязнение, что является его объектами и источниками? Какие выделяют виды загрязнения? Что такое структурное и рациональное загрязнение? Какие секторы (отрасли) экономики являются главными загрязнителями? Что такое трансграничные загрязнения? Основные понятия ФЗ «Об охране окружающей среды» от 10.01.2002 №7-ФЗ (ред. от 25.06.2012, с изм. от 05.03.2013), статья 1: негативное воздействие на окружающую среду, загрязнение окружающей среды, загрязняющее вещество, вред окружающей среде, экологический риск.
Что такое отходы (токсичные, ТБО)? Основные понятия ФЗ «Об отходах производства и потребления» от 24.06.1998 N 89-ФЗ (ред. от 28.07.2012), статья 1: отходы производства и потребления, обращение с отходами, размещение отходов, хранение отходов, захоронение отходов, использование отходов, обезвреживание отходов, объект размещения отходов, трансграничное перемещение отходов, лимит на размещение отходов, норматив образования отходов, паспорт отходов, вид отходов, лом и отходы цветных и (или) черных металлов, сбор отходов, транспортирование отходов, накопление отходов.
Что такое ассимиляционная емкость природной среды? Как соотносится ассимиляционная емкость природной среды и экономический оптимум загрязнений?
Что включает понятие экономического ущерба от деградации окружающей среды? Что такое предотвращенный ущерб? Что такое социальный и совокупный ущерб?
Что включают природоохранные затраты? Как определяется экономическая эффективность природопользования и природоохранной деятельности?
Охарактеризуйте методы оценки результатов (эффектов) природоохранных мероприятий и экологических последствий реализации проектов (условно-опросный метод, методы транспортно-путевых затрат, гедонистического ценообразования и защитных расходов).
для профилей и направлений «Торговое дело» и «Менеджмент организаций»
В чем заключается необходимость определения экономической ценности природы? Охарактеризуйте концепцию общей экономической ценности природы как интегрального экономического показателя оценки функций окружающей среды?
для профиля «Государственное и муниципальное управление»
8. В чем цель экологического анализа и оценки состояния территории? Охарактеризуйте подходы к оценке экологического состояния территории и основные показатели:
Индекс загрязнения атмосферы и уровни загрязнения. Медико-экологическая ситуация и показатели загрязнения объектов окружающей среды.
Индекс загрязнения воды и классы качества вод.
Эргодемографический индекс. Типы эколого-экономических систем и эргодемографические индексы территорий с различной степенью хозяйственного освоения.
Экологическая емкость территории и ее составляющие.