- •Методические указания
- •Цели и задачи учебной дисциплины «Отечественная история»
- •Программа курса «отечественная история» Тема 1. Введение в курс «Отечественной истории».
- •Тема 2. Зарождение и основные этапы становления российской государственности (IX-XV вв.).
- •Тема 3. Российское государство в XVI-XVII вв.
- •Тема 4. Российская империя в XVIII в.
- •Тема 5. Россия в XIX в.
- •Тема 6. Россия на рубеже XIX-XX вв.
- •Тема 7. Советское государство в 1917-1941 гг.
- •Тема 8. Ссср в 1941-1991 гг.
- •Тема 9. Новейшая история России (1992-2009 гг.)
- •Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям
- •Планы практических занятий.
- •Тема 1. Введение в курс «отечественная история»
- •Тема 2. Древнерусское государство и период феодальной раздробленности (IX-xVвв.)
- •Тема 3 Московское царство (XVI-XVII вв.)
- •Тема 4. Абсолютизм и проблемы модернизации страны в xviiIв.
- •Тема 5 Российская империя в xiXв.
- •Тема 6 Политическое и социально-экономическое развитие России в конце XIX- началеXXвв.
- •Тема 7 Становление и развитие Советского государства в 1917 – 1941 гг.
- •Тема 8 Великая Отечественная война. Ссср в 1945-1991 гг.
- •Тема 9 Социально-политическое и экономическое развитие современной России. (1992-2009 гг.)
- •Рекомендуемая литература и источники.
- •Контрольные вопросы по курсу «отечественная история»
Тема 6 Политическое и социально-экономическое развитие России в конце XIX- началеXXвв.
План
Социально-экономическое и политическое положение России на рубеже XIX – XX вв. Экономическая политика С.Ю. Витте: цели, методы, результаты.
Думская монархия. Реформаторская деятельность П.А. Столыпина.
Революционный кризис 1917 г.
Февральская революция. Крушение монархии. Альтернативы политического и социально-экономического развития России.
Причины углубления общенационального кризиса летом – осенью 1917 г. Октябрьская революция.
Самостоятельная работа: 1. Первая русская революция 1905-1907 гг. и модернизация России: причины, характер, основные этапы, итоги революции. 2. Внешняя политика России в конце XIX - начале XX вв.
Объясните понятия и термины: пореформенный период, отработочная система, крестьянское малоземелье, буржуазия, капитализм, индустриализация, монополия, многоукладная экономика, экономический кризис, буржуазно-демократическая революция, конституция, парламент, Манифест 17 октября 1905 г., Государственная дума, консерваторы, черносотенцы, либералы, кадеты, октябристы, социалисты, эсеры, анархисты, социал-демократы, большевики, меньшевики, аграрный вопрос, аграрная реформа, хутор, отруб, рабочий вопрос, национальный вопрос, Антанта, Тройственный союз, контрибуция, аннексия, сепаратный мир, революционное пораженчество, Учредительное собрание, Временное правительство, Советы рабочих солдатских, крестьянских депутатов, двоевластие, Корниловский мятеж, республика.
Вопросы для самоконтроля:
Назовите главные тенденции экономического развития России в конце XIX – начале ХХ вв.? Чем объясняется активное вмешательство государства в экономику? В каких формах оно осуществляется? Как можно охарактеризовать уровень экономического развития России в начале XX в.?
Почему Российская монархия на рубеже XIX – XX веков теряет инициативу в проведении необходимых для страны преобразований? Сравните судьбу двух последних реформаторов – С.Ю. Витте и П.А. Столыпина: в каких областях проводили реформы, почему их деятельность вызывала резкую критику?
Какие задачи должна была решить первая русская революция 1905-07 гг.? Можно ли считать думскую монархию, возникшую в ходе революции, конституционной монархией? Что было обещано в Манифесте 17 октября 1905 года, и как выполнялись эти обещания? Почему были разогнаны 1-я и 2-я Государственные думы?
В чем суть аграрного вопроса в России в начале XX в.? Какие требования выдвигали крестьяне во время революции 1905-07 гг.? Насколько Столыпинская аграрная реформа соответствовала чаяниям крестьян? Был ли разрешен аграрный вопрос в ходе осуществления реформы?
В чем суть национального вопроса в России в начале XX в.? В каких частях Российской империи было наиболее сильное национальное движение в годы революции 1905-07 гг., в 1917 году?
Какие цели преследовало русской правительство, вступая в первую мировую войну? Почему русская армия несла большие потери? Как можно охарактеризовать военное, экономическое, политическое положение России в конце 1916 года?
Почему Николай II подписал манифест об отречении от престола? Как повлиял Приказ №1 Петроградского совета рабочих и солдатских депутатов на состояние русской армии и внутриполитическую ситуацию в стране?
Какие события свидетельствуют о нарастании общенационального кризиса летом - осенью 1917 года? Когда и почему Временное правительство объявило Россию республикой? Под какими лозунгами партия большевиков вела подготовку к вооруженному восстанию и захвату власти?