31. Специально истор. Методы.

Сравнительно-исторический. Самая богатая историография. Впервые – Вико, новое врем – просветители. История – объективный процесс с законами и типичными чертами. Вольтер, Монтескье, Дидро. Но тут только зачатки. Стал повсеместным в 19 веке. Отыскание черт сходства и различия событий. Аналогии помогают понять взаимосвязь явлений. Критика: при сопоставлении факты должны быть исследованы и не представлять разных моментов развития. Явления надо брать не в случайном, а в характерном виде, в динамике, а не в статике.

Историко-генетический. Каждое данное состояние общества обусловлено его предшествующим состоянием. Это многостороннее познание в комплексе с другими методами, наиболее продуктивно – с историко-сравнительным и историко-типологическим. Неусыхин, задачи: исследование процессов зарождения социальных переворотов в обществе; превращение свободных общинников в зависимых крестьян. Методы решения: изолированное изучение явлений; сопоставление, изучение, теоретический синтез. Специфика – не конструирование, а обобщение конкретных исторических данных. Это наиболее гибкий и универсальный метод. Недостатки: анализ процессов, нет достаточного внимания к статике. Нет четкой логики и понятийного аппарата. Чрезмерное внимание к деталям.

Ретроспективный метод. Направление от настоящего к прошлом у, от следствия к причине. Маркс: анатомия человека – ключ к анатомии обезьяны. Этот метод таит опасность модернизации прошлого. Знание последствий дает преимущество в исследовании явлений, но не надо подгонять факты под последствия. Гипотетический характер.

Историко-типологический метод.

Типология чаще применяется к динамическим системам. Это особый вид классификации, учитывая особенности развивающихся систем. Плодотворен, если отражает общий ход исторического процесса. Основная проблема – проблема критериев. Типология – это не схематизм. Познавательные функции: исследование однородных процессов и явления наиболее эффективно; объекты должны быть соизмеримы по основному фактору типизации; зависит от гносеологии. Недостатки: проблема многомерной классификации; требуется многомерный статистический анализ; объекты, принадлежащие одному типу, в разной мере обладают чертами, присущими этому типу; определение числа выделяемых типов; выделение кардинально различных стадий в изучаемом процессе.

Метод очень интересен, но только очень опытный историк может использовать его плодотворно.