Б) источником всякого движения является механическое воздействие;

в) движение изначально присуще материи.

12. Человеческое сознание – это:

а) свойство человеческого мозга;

б) субъективная реальность;

в) продукт человеческого мышления;

г) все сказанное верно.

13. Какое из приводимых ниже определений сознания соответствует метафизическому материализму:

а) сознание – такой же материальный продукт деятельности мозга, как желчь – продукт печени;

б) сознание является не физиологической функцией головного мозга, а свойством человеческого общества;

в) сознание – этап в развитии Абсолютной идеи, на котором она приближается к самой себе;

г) сознание – божественный дар человеку.

14. Общественное сознание это:

а) отражение общественной жизни;

б) идеология класса, общественной группы;

в) общественная психология;

г) все вместе взятые.

15. Сознание людей – это:

а) всеобщее космическое явление;

б) присущее всем животным психическое качество;

в) исключительно человеческое свойство;

г) все сказанное верно.

16. Что означает время как философская категория?

а) время существует не в самих вещах, а только в мышлении, осуществляемым нашим разумом;

б) время есть образ движения, поскольку мы представляем в движении то, что совершается раньше и позже, или последовательность;

в) форма возникновения, становления, течения, разрушения в мире, а также его самого вместе со всем тем, что к нему относится.

17. Что характеризует пространство как философскую категорию?

а) пространство – бесконечная протяженность, вмещающая в себя всю материю;

б) пространство – форма существования материальных объектов, характеризующаяся протяженностью и объемом;

в) пространство – всеобщее внешнее условие бытия тел, созданное Богом вместе с материей;

г) пространство – это не реальность мира явлений, а способ, которым мы воспринимаем вещи.

18. Материя существует объективно и независимо от сознания, согласно философскому:

а) идеализму;

б) материализму;

в) сенсуализму.

19. Кто из перечисленных философов относится к материалистам?

а) Анаксимен;

б) Сократ;

в) Гераклит;

г) Парменид.

20. Назовите представителей философского идеализма:

а) К. Маркс;

г) Г. Гегель;

б) Демокрит;

д) Д. Беркли.

21. Какое свойство сознания акцентируется в суждении о том, что сознание не только отражает объективный мир, но и творит его?

а) рациональность;

б) всеобщность;

в) необходимость;

г) активность.

22. Какому из перечисленных ниже философских направлений соответствует положение о том, что «отражение – всеобщее свойство материи, а формы отражения зависят от уровня ее организации»?

а) объективный идеализм;

б) субъективный идеализм;

в) метафизический материализм;

г) диалектический материализм.

23. Как можно охарактеризовать следующий ряд: раздражимость, возбудимость, психика, сознание?

а) атрибуты человеческого мозга;

б) ступени в развитии отражения в живой материи;

в) свойства любых живых существ.

Гносеология

1. Гносеология – это:

а) философское учение о сущности бога;

б) раздел философии, в котором изучается природа познания;

в) философское учение о человеке.

2. Гносеология – это:

а) философская дисциплина (раздел философии);

б) учение о человеческом познании;

в) проблема поиска истинного знания;

г) все сказанное верно.

3. Агностицизм – это философское учение:

а) отрицающее возможность познания мира;

б) признающее сложность процесса познания;

в) отрицающее существование объективного мира;

г) отрицающее логику и силлогизмы.

4. Что обозначает термин «субъект познания»?

а) познающего человека;

б) познаваемый мир;

в) познаваемую часть реальности.

5. Когда появляется человек разумный?

а) 1 млн. лет назад;

б) 35-40 тыс. лет назад;

в) 300 тыс. лет назад.

6. Что такое «рефлексия»?

а) самонаблюдение и самопознание;

б) самопознание и размышление;

в) единство всех названных выше интеллектуальных процессов.

7. Когда примерно возникло познавательное отношение человека к миру?

а) 1 млн. лет назад;

б) 35-40 тыс. лет назад;

в) 5 млн. лет назад.

8. Основными формами рационального познания являются:

а) ощущения, восприятия;

б) понятия, суждения и умозаключения;

в) воля и представления.

9. К основным методам эмпирического исследования относятся?

а) наблюдение, описание, эксперимент;

б) анализ, синтез, аналогия;

в) индукция, дедукция.

10. Что из перечисленного не относится к рациональному познанию:

а) понятие;

б) ощущение;

в) суждение.

11. Какое суждение в наибольшей мере связано с чувственным познанием?

а) радуга состоит из частиц воды, освещаемых ярким светом;

б) радуга, своими яркими красками, придает ощущение бодрости;

в) радуга представляет собой результат квантовой гидродинамики.

12. Что из перечисленного относится к форме чувственного познания?

а) суждение;

б) представление;

в) воображение;

г) убеждение.

13. Что из перечисленного относится к форме рационального познания?

а) интуиция;

б) предвосхищение;

в) понятие;

г) озарение.

14. Что из перечисленного относится к форме логического познания?

а) произвольность;

б) последовательность;

в) априорность;

г) метафоричность.

15. Что из перечисленного не относится к формам научного знания?

а) теория;

б) гипотеза;

в) догма.

16. Какой признак присущ истине?

а) конкретность;

б) абстрактность;

в) идеологичность.

17. Как понимается истина в корреспондентной теории истины?

а) как соответствие реальности;

б) как соответствие истинным утверждениям;

в) как сама реальность.

18. Являются ли научные истины конвенциями?

а) являются;

б) не являются;

в) являются, но только некоторые.

19. Какое представление об истине закрепилось, благодаря Платону?

а) истина – идеал знания;

б) истина – результат познания;

в) истина – главная человеческая потребность.

20. В чем суть когерентной концепции истины?

а) утверждение считается истинным, если оно согласуется с другими истинными утверждениями;

б) утверждение считается истинным, если оно согласуется с реальностью;

в) истина – это сама реальность.

21. Диалектика – это:

а) наука о человеческом мышлении;

б) всеобщий метод познания мира;

в) учение о противоречиях;

г) все вместе взятое.

22. Законы диалектики сформулировал:

а) Бэкон;

б) Гегель;

в) Сартр.

23. Каким признаком характеризуется процесс развития?

а) непротиворечивость;

б) хаотичность;

в) аморфность;

г) необратимость.

24. Каково соотношение между понятиями «движение» и «развитие»?

а) развитие является частью движения;

б) движение является частью развития;

в) движение и развитие частично входят друг в друга;

г) движение и развитие исключают друг друга.

25. В каком из перечисленных примеров не проявляется причинно-следственное отношение?

а) день, сменяющий ночь;

б) зерно, прорастающее в дерево;

в) ураганный ветер, ломающий дерево;

г) раскаты грома, прозвучавшие после удара молнии.

26. Какой из названных законов относится к основным законам диалектики?

а) закон тождества;

б) закон единства и борьбы противоположностей;

в) закон противоречия;

г) закон взаимосвязи содержания и формы.

27. Как называется метод выделения одного признака в предмете с отвлечением от других его признаков?

а) абстрагирование;

б) обобщение;

в) индукция.

28. Для какого метода характерно «принудительное» соединение несовместимых признаков предмета?

а) метафизический;

б) релятивистский;

в) догматический;

г) эклектический.

29. Механицизм – это:

а) метод познания, основанный на признании механистической формы движения материи в качестве единственной;

б) взгляд на мир как на естественный механизм природы;

в) автоматизация социальных процессов;

г) взгляд на мир как на божественный механизм.

30. Какое направление в философии считает, что достоверность научных знаний проверяется путем эксперимента?

а) схоластика;

б) рационализм;

в) эмпиризм.

31. Как называется учение о всеобщей связи и развитии всех явлений и процессов материального мира?

а) диалектика;

б) метафизика;

в) логика.

32. Как в философии понимается движение?

а) перемещение в пространстве;

б) колебание молекул;

в) изменение, развитие, взаимодействие.

33. Какой метод научного познания используется в данном рассуждении: «Все планеты вращаются вокруг солнца. Земля – планета. Следовательно, она вращается вокруг солнца»?

а) индукция;

б) дедукция;

в) абстрагирование.

34. «Все люди смертны. Сократ – человек. Следовательно, Сократ смертен.» Это пример:

а) понятия;

б) суждения;

в) умозаключения.