- •Введение
- •Философия как тип мировоззрения и система знания
- •Философия Древнего Востока
- •Философия Античности
- •Философия Средних веков
- •Философия эпохи Возрождения
- •Философия Нового времени и Просвещения
- •Немецкая классическая философия
- •Современная западная философия
- •Русская философия
- •Онтология
- •Б) источником всякого движения является механическое воздействие;
- •Гносеология
- •Аксиология
- •Социальная философия
- •Философская антропология
- •Проблемы Современной философии
- •Заключение
- •Литература
- •Содержание
Философская антропология
1. Антропология – это учение:
а) о религии;
б) о бытии;
в) о человеке.
2. Кому принадлежит афоризм «Человек – это звучит гордо!»?
а) Р. Роллану;
б) М. Монтеню;
в) М. Горькому;
г) Ж-Ж Руссо.
3. Личность – это образ «я» человека, его внутренняя самооценка. Кто из философов выделял в структуре «я» сознание, подсознание и бессознательное?
а) К. Маркс;
б) З. Фрейд;
в) Б. Рассел;
г) В. Соловьев.
4. Какое определение понятия «человек» наиболее полно раскрывает его содержание?
а) индивид с присущей ему генетической программой;
б) субъект познания, трудовой деятельности, общения, управления;
в) животное, способное изготавливать орудия труда;
г) биопсихосоциальное существо, способное мыслить, говорить и трудиться;
д) общественное животное, способное мыслить.
5. Укажите составляющие структуры человека:
а) биологическое;
б) психическое;
в) социальное;
г) идеальное.
6. Укажите, каким концепциям смысла жизни соответствуют следующие принципы:
а) живи и наслаждайся;
б) из всего извлекай пользу;
в) следуй своему идеалу и предназначенному долгу;
г) будь смирен, живи во искупление своих грехов;
д) счастье – вот подлинное предназначение человека;
е) цель оправдывает средства.
Концепции:
а) эвдемонизм;
б) утилитаризм;
в) этика долга;
г) прагматизм;
д) гедонизм;
е) аскетизм.
7. Какие определения понятия «личность» наиболее полно выражают его смысл:
а) зрелый человек;
б) человеческий индивид как продукт общественного развития, субъект труда, познания и общения;
в) сознательный исторический деятель;
г) человеческий индивид со всей совокупностью взаимосвязанных биологических, социальных, и психологических качеств;
д) человек, обладающий совокупностью социальных качеств, обеспечивающих его гражданскую активность. Способность справляться с окружающей средой, иметь в обществе права и обязанности.
8. Отчуждение – это философский термин, означающий:
а) процесс, при котором результат человеческой деятельности превращается в нечто, независимое от него самого;
б) изоляцию человека от других людей;
в) изоляцию одного общества от другого;
г) состояние независимости вообще.
9. Фатализм – это философская концепция, согласно которой:
а) вера выше разума;
б) все события в нашей жизни заранее предопределены;
в) все события в нашей жизни определяет наша свободная воля.
10. Философская позиция, согласно которой жизнь человека полностью определяется его свободной волей, называется:
а) волюнтаризм;
б) детерминизм;
в) фатализм.
11. Закончите выражение Д. Локка: «Свобода одного человека заканчивается там, где…»:
а) кончаются его желания;
б) начинается свобода другого человека;
в) определит государство.
12. Какое из высказываний определяет философскую позицию И. Канта:
а) «свобода это не произвол, а поведение в соответствии с нравственным долгом»;
б) «свобода должна принадлежать сильному, тому, кто может ее за воевать и отстоять»;
в) «свобода для волка означает смерть для овцы».
13. По мнению Ф. Энгельса, главную роль в формировании человека сыграл:
а) естественный отбор;
б) половой отбор;
в) труд.
14. Моральный принцип, согласно которому высшая цель человеческой жизни – достижение счастья, блаженства:
а) прагматизм;
б) марксизм;
в) эвдемонизм.
15. Кто ввел в оборот термин «антропология»?
а) Платон;
б) Гегель;
в) Кант.
16. Какому термину соответствует определение: «разумное живое существо, занимающее высшую ступень эволюции живой материи, обладающее качествами, свойственными всем людям».
а) человек;
б) индивид;
в) личность.
17. Какой принцип сформулировал Ч. Дарвин?
а) принцип эволюции;
б) принцип естественного отбора;
в) принцип тяготения.
18. Кому принадлежит трудовая теория антропогенеза?
а) К. Марксу и Ф. Энгельсу;
б) П. Тейяру де Шардену;
в) З. Фрейду.
19. Каким образом, согласно марксистам, совместный труд изменил человекообразных обезьян?
а) способствовал зарождению мышления и членораздельной речи;
б) стимулировал прямохождение, развитие кисти, увеличение объема головного мозга;
в) справедливо сказанное в обоих пунктах.
20. Продолжается, согласно марксисткой теории, ли эволюция человека в обществе?
а) да;
б) нет;
в) продолжается, но как социальный, а не биологический процесс.