Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Istor-Suverov

.pdf
Скачиваний:
8
Добавлен:
14.02.2015
Размер:
213.85 Кб
Скачать

Модуль 2. Тема 2. ХYIII в. в западноевропейской и российской истории: модерни зация и просвещение. Особенности российской модернизации.

1.Мировая история: переход к новому времени.

2.ХYIII в. – «век просвещения». Русские просветители.

3.Идеи просветителей в деятельности европейских монархов (просвещенный аб солютизм).

4.Рождение Российской империи и ее петровская модернизация.

5.Характеристика эпохи Петра I и оценка его реформ в трудах российских истори ков.

6.Россия в период просвещенного абсолютизма. «Наказ» Екатерина II и ее законо дательная деятельность.

7.Оценка деятельности Екатерины II в трудах российских историков.

Модуль 3. Тема 3. Основные тенденции развития всемирной истории в ХIХ – начале ХХ вв. Проблемы модернизации страны.

1.Мировая история: формирование индустриальной цивилизации.

2.Проекты правительства и общественных сил России по модернизации страны в первой четверти ХIХ в.

3.Официальная идеология и общественная мысль в России в первой половине ХIХ века о путях развития страны.

4.Объективная необходимость модернизации России в ХIХ в. Крестьянская ре форма 1861 г.

5.Буржуазные реформы 60 х – 70 х гг. ХIХ в.

6.Контрреформы 80 х – 90 х гг. ХIХ в.

7.Революционное народничество: его идеологи (М.А.Бакунин, П.Л.Лавров, П.Н.Ткачев).

8.Особенности пореформенного развития России. Догоняющая модернизация: ее цели, задачи, особенности.

9.Российская революция 1905 1907 гг., ее основные этапы и важнейшие события.

10.Образование третьеиюньской политической системы, ее место в истории госу дарственности.

11.Объективная необходимость модернизации аграрного сектора России в начале ХХ в. Цель и сущность аграрной реформы П.А.Столыпина.

12.Россия в первой мировой войне. Общественно политический кризис в стране. Февральская революция 1917 г.

Модуль 4. Тема 4 6. Россия – Советский Союз.

1.Октябрьское вооруженное восстание в Петрограде: установление советской вла сти в России.

2.Гражданская война и интервенция. Причины, этапы, последствия войны.

3.Военный коммунизм: политика, идеология, практика.

4.Кризис военно коммунистической системы и переход к новой экономической политике. Сущность и значение нэпа.

5.Национально государственное строительство. Образование СССР.

6.Форсированная индустриализация: стратегия, источники накопления, методы, темпы.

7.Процесс свертывание нэпа и формирование командно административной сис темы.

8.Сплошная коллективизация крестьянских хозяйств и ее цена.

9.Политическая система в СССР 30 х гг. ХХ века.

10.Предвоенный кризис мировой политики и начало второй мировой войны.

11.Великая Отечественная война советского народа: характер, цели, основные эта пы и события.

12.Разгром Японии. Окончание второй мировой войны.

13.Послевоенная экономика (1945 1953 гг.): основные проблемы и тенденции раз вития.

14.Реформы 50 х – первой половины 60 х гг. ХХ века. ХХII съезд КПСС: программа строительства коммунистического общества.

15.Кризис советской индустриальной системы. Утрата доверие к тоталитарной идеологии.

16.На пути к глобальному кризису (70 е – первая половина 80 х гг. ХХ века).

17.От попыток модернизации страны к смене модели общественного развития. Ро ждение современной России.

УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература

1.История России: Учебник для техн. вузов /Под ред. Зуева М.Н. и Чернобаева А.А.

– М.: Высшая школа, 2000 2009. – 479 с. (284 экз.)

2.История России:Учебник для вузов /Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Си вохина Т.А. – 2 е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2003 2006. – 525 с. (105 экз.)

3.Суверов В.М. История России IХ ХХ веков: Учебное пособие; 2 е изд., испр. и доп. [Электронный ресурс]. – Барнаул: Изд во АлтГТУ, 2009. – 263 с. // Электронная библиотека образовательных ресурсов Алтайского государственного техническо го университета им. И.И.Ползунова: [сайт]. URL: www.elib.altstu.ru

Дополнительная литература

4.Вернадский Г.В. История России. Древняя Русь. – Тверь: Леан; М.: Аграф. 2000.

– 448 с. (1 экз.)

5.Вернадский Г.В. История России. Московское царство: В 2 ч. – Тверь: Леан; М.:

Аграф, 2000. – Ч.1. – 511 с.; Ч.2. 255 с. (1 экз.)

6.Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая степь. – М.: Аст, 2003. – 839 с. (1 экз.)

7.Гумилев Л.Н. От Руси к России: очерки этнической истории. – М.: Аст, 2003.

– 400 с. (2 экз.)

8.Драма российской истории: большевики и революция. – М., 2002. – 448 с.

График контроля

модуль

 

Контрольное

Время проведе

Вес в итоговом

Примечания

 

 

испытание

ния

рейтинге

 

1

 

Контрольный

 

 

 

 

 

опрос. Модуль 1

3 неделя

0,1

 

 

 

(тема 1)

 

 

 

2

 

Контрольный

 

 

 

 

 

опрос. Модуль 2

6 неделя

0,1

 

 

 

(тема 2)

 

 

 

3

 

Контрольный

 

 

 

 

 

опрос. Модуль 3

9 неделя

0,1

 

 

 

(тема 3)

 

 

 

4

 

Контрольный

 

 

 

 

 

опрос. Модуль 4

12 неделя

0,1

 

 

 

(тема 4 5)

 

 

 

 

Экзамен.

сессия

0,6

 

Модуль 1 4 (темы 1 6)

 

 

 

Примечания. 1. Любая контрольная точка, выполненная после срока без уважи тельной причины оценивается на 10% ниже. Максимальная оценка в этом случае 90 баллов.

2.К экзамену допускаются студенты, имеющие не более двух задолженностей по контрольным точкам. При наличии одной или двух задолженностей студенту на экзамене выдается дополнительное задание.

3.«Автоматы» по истории выставляются тем студентам, которые являются при зерами олимпиад и итоговым рейтингом в 100 баллов.

 

Соответствии оценок

100 балльная шкала

 

Традиционная шкала

100 75

 

отлично

74 50

 

хорошо

49 25

 

удовлетворительно

24 0

 

неудовлетворительно

Возможности повышения рейтинга

Для студентов с высоким рейтингом по их желанию может быть организовано углубленное изучение предмета, выдано дополнительное задание. В этом случае проводится дополнительный контроль: либо участие в олимпиаде по истории, либо защита реферата. После проведения такого контроля, текущий рейтинг пересчиты вается.

Деканат, учитывая рейтинг студента по каждой дисциплине, вычисляет ком плексные рейтинги, вывешивает рейтинг листы специальности, курса, факультета

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ» ПО ВСЕМ НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГО

ТОВКИ БАКАЛАВРОВ в АлтГТУ НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

Составил проф. В.М.Суверов

Утвержден на заседании кафедры 2 июля 2010 г.

ЛЕКЦИИ

Тема 1. Методология и теория исторической науки. Россия в мировом

историческом процессе.

1 час.

1.Место истории в системе наук.

2.Методы и источники изучения истории.

3.Отечественная историография в прошлом и настоящем, роль россий ской истории и историографии в мировой науке.

4.История России – неотъемлемая часть всемирной истории.

5.Современные дискуссии о месте России в мировом историческом про цессе.

Тема 2. Средневековый период отечественной истории. История России с древнейших времен до конца ХYII века. Основные этапы становления

российской государственности.

2 час.

1.Место средневековья во всемирном историческом процессе.

2.Образование государства у восточных славян. «Норманизм» или «анти норманизм» в исторической науке.

3.Религиозные верования славян. Роль христианизации Руси.

4.Политический строй и социальная структура в раннефеодальном обществе Древнерусского государства.

5.Русские земли в ХII ХIII вв. Русь удельная.

6.Противостояние Руси монголо татарскому нашествию и шведско немецкой агрессии.

7.Московская Русь на рубеже ХIII ХIY вв. Выдвижение Москвы как центра объединения русских земель. Московские князья и их политика по ук реплению княжества.

8.Московская Русь в ХУ в. Формирование единого государства в Северо Восточной Руси. Иван III. Свержение ордынского владычества.

9.Россия в ХYI в. «Избранная рада» при Иване IY и ее реформы.

10.Россия в ХYI в. Опричнина Ивана IY и ее последствия для страны.

11.Россия на рубеже ХYI – ХYII вв. Смутное время: причины, сущность, по следствия.

12.Подъем освободительного движения в России. П.Ляпунов, К.Минин и Д.Пожарский.Освобождение Москвы. Начало династии Романовых.

13.Россия в ХYII в. Соборное уложение 1649 г. Оформление крепостного права.

14.Россия в ХYII в. Церковный раскол в русской православной церкви. Тема 3. ХYIII в. в западноевропейской и российской истории:

модернизация и просвещение. Особенности российской модерниза ции. 2 час.

1.Мировая история: переход к новому времени.

2.Рождение Российской империи и ее петровская модернизация.

3.ХYIII вв. – «век просвещения». Русские просветители.

4.Россия в период просвещенного абсолютизма. «Наказ» Екатерины II и ее законодательная деятельность.

5.Стихийные народные движения. Восстание Е.Пугачева.

6.Внешняя политика Екатерины II.

Тема 4. Основные тенденции развития всемирной истории в ХIХ

начале ХХ вв. Проблемы модернизации страны.

2 час.

1.Мировая история: формирование индустриальной цивилизации.

2.Проекты правительства и общественных сил России по модернизации страны в первой четверти ХIХ в.

3.Объективная необходимость модернизации России в ХIХ в. Крестьянская реформа 1861 г.

4.Буржуазные реформы 60 х – 70 х гг. ХIХ в.

5.Контрреформы 80 х 90 х гг. ХIХ в.

6.Революционное народничество: его идеологи (М.А.Бакунин, П.Л.Лавров, П.Н.Ткачев.

7.Особенности пореформенного развития России. Догоняющая модерни зация: ее цели, задачи, особенности.

8.Российская революция 1905 1907 гг., ее основные этапы и важнейшие события.

9.Образование третьеиюньской политической системы, ее место в исто рии государственности.

10.Объективная необходимость модернизации аграрного сектора России

вначале ХХ в. Цель и сущность аграрной реформы П.А.Столыпина.

11.Россия в первой мировой войне. Общественно политический кризис в

стране. Февральская революция 1917 г.

Тема 5. Положение в мире, социально экономическое и политическое развитие страны с октября 1917 г. по 1930 е гг. ХХ века. 4 час.

1.Октябрьской вооруженное восстание в Петрограде: установление советской власти в России.

2.Гражданская война и интервенция. Причины, этапы, последствия вой ны.

3.Военный коммунизм: политика, идеология, практика.

4.Кризис военно коммунистической системы и переход к новой эконо мической политике. Сущность и значение нэпа.

5.Национально государственное строительство. Образование СССР.

6.Форсированная индустриализация СССР: стратегия, источники накоп ления, методы, темпы.

7.Процесс свертывание нэпа и формирование командно административной системы. Утверждение единоличной власти Стали на.

8.Сплошная коллективизация в СССР и ее цена.

Тема 6. Вторая мировая и Великая Отечественная война советского

народа. Послевоенный мир. От первых попыток либерализации

системы к глобальному кризису.

4 час.

1.Предвоенный кризис мировой политики и начало второй мировой войны.

2.Великая Отечественная война советского народа: характер, цели, ос новные этапы и события.

3.Разгром Японии. Окончание второй мировой войны.

4.Послевоенная экономика (1945 1953 гг.): основные проблемы и тен денции развития.

5.Реформы 50 х – первой половине 60 х гг. ХХ века. ХХII съезд КПСС: про грамма строительства коммунистического общества.

6.Кризис советской индустриальной системы. Утрата доверия к тотали тарной идеологии.

Тема 7. Советское общество 70 х 80 х годов ХХ века. От попыток пере

стройки системы к смене модели общественного развития.

Совре

менная Россия.

2 час.

1.На пути к глобальному кризису (70 е – первая половина 80 х гг. ХХ ве ка).

2.От попыток модернизации страны к смене модели общественного раз вития. Рождение современной России.

Зав.кафедрой

В.М.Суверов

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ» ПО ВСЕМ НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГО

ТОВКИ БАКАЛАВРОВ в АлтГТУ

Составил проф. В.М.Суверов

Утверждены на заседании кафедры 2 июля 2010 г.

Тема 1. Средневековый период отечественной истории. История России с древнейших времен до конца ХYII века. Основные этапы ста новления российской государственности /8 час./

Семинар 1. Древнерусское государство в период раннего средневе ковья.

1.Место средневековья во всемирном историческом процессе.

2.Образование Древнерусского государства. Роль христианизации Руси.

3.Русские земли в ХII ХIII вв. Русь удельная.

Семинар 2. Расцвет средневековья и образование Московского кня жества.

1.Противостояние Руси монголо татарскому нашествию и шведско немецкой агрессии.

2.Московская Русь на рубеже ХIII ХIY вв. Выдвижение Москвы как центра объединения русских земель. Московские князья и их по литика по укреплению княжества.

3.Московская Русь в ХY в. Формирование единого государства в Се веро Восточной Руси. Иван III. Свержение ордынского владычест

ва.

Семинар 3. Позднее средневековье. Россия на рубеже ХYI – ХYII вв.

1.Россия в ХYI в. «Избранная рада» при Иване IY и ее реформы.

2.Россия в ХYI в. Опричнина Иван IY и ее последствия.

3.Россия на рубеже ХYI – ХYII вв. Смутное время: причины, сущ ность, последствия.

4.Россия в ХYII в. Соборное уложение 1649 г. Оформление крепост ного права.

Семинар 4. Рубежный контроль /рейтинговая оценка студентов по теме 1/.

1.Место средневековья во всемирном историческом процессе.

2.Образование Древнерусского государства. «Норманизм» или «ан тинорманизм» в исторической науке.

3.Политический строй и социальная структура в раннефеодальном обществе Древнерусского государства.

4.Религиозные верования славян. Роль христианизации Руси.

5.Русские земли в ХII ХIII вв. Русь удельная.

6.Противостояние Руси монголо татарскому нашествию и шведско немецкой агрессии.

7.Русь на рубеже ХIII ХIY вв. Выдвижение Москвы как центра объе динения русских земель. Московские князья и их политика по ук реплению княжества.

8.Московская Русь в ХY в. Формирование единого государства в Се веро Восточной Руси. Иван III. Свержение ордынского владычества.

9.Россия в ХYI в. «Избранная рада» при Иване IY и ее реформы.

10.Россия в ХYI в. Опричнина Ивана IY и ее последствия для страны.

11.Россия на рубеже ХYI ХYII вв. Смутное время в России: причины, сущность, проявления, последствия.

12.Подъем освободительного движения в России. П.Ляпунов,

К.Минин и Д.Пожарский. Освобождение Москвы. Начало дина стии Романовых.

13.Россия в ХYII в. Соборное уложение 1649 г. Оформление крепост ного права.

14.Россия в ХYII в. Церковный раскол в русской православной церк

ви.

Тема 2. ХYIII в. в западноевропейской и российской истории: мо дернизация и просвещение. Особенности российской модернизации

/6 час./

Семинар 1. Преобразование традиционного общества западноевро пейских стран.

1.Мировая история: переход к новому времени.

2.ХYIII в. – “век просвещения». Русские просветители.

3.Идеи просветителей в деятельности европейских монархов (про свещенный абсолютизм).

Семинар 2. Начало «модернизации» и «европеизации» страны.

1.Рождение Российской империи и ее петровская модернизация.

2.Характеристика эпохи Петра I и оценка его реформ в трудах рос сийских историков.

3.Россия в период просвещенного абсолютизма. «Наказ» Екатери ны II и ее законодательная деятельность.

4.Оценка деятельности Екатерины II в трудах российских историков. Семинар 3. Рубежный контроль /рейтинговая оценка студентов по

теме 2/.

1.Мировая история: переход к новому времени.

2.ХYIII в. – «век просвещения». Русские просветители.

3.Идеи просветителей в деятельности европейских монархов (про свещенный абсолютизм).

4.Рождение Российской империи и ее петровская модернизация.

5.Характеристика эпохи Петра I и оценка его реформ в трудах рос сийских историков.

6.Россия в период просвещенного абсолютизма. «Наказ» Екатери ны II и ее законодательная деятельность.

7.Оценка деятельности Екатерины II в трудах российских историков.

Тема 3. Основные тенденции развития всемирной истории в ХIХ –

начале ХХ вв. Проблемы модернизации страны /8 час./

Семинар 1. Россия перед историческим выбором в первой половине ХIХ в.

1.Мировая история: формирование индустриальной цивилизации.

2.Проекты правительства и общественных сил России по модерни зации страны в первой четверти ХIХ в.

3.Официальная идеология и общественная мысль в России в пер вой половине ХIХ в. о путях развития страны.

Семинар 2. Россия во второй половине ХIХ в.

1.Объективная необходимость модернизации России в ХIХ в. Кре стьянская реформа 1861 г.

2.Буржуазные реформы 60 х – 70 х гг. ХIХ в.

3.Контрреформы 80 х – 90 х гг. ХIХ в.

4.Революционное народничество: его идеологи (М.А.Бакунин, П.Л.Лавров, П.Н.Ткачев).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]