- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Распределение общего объема часов по видам учебной работы
- •Цели и задачи дисциплины. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Тематический план (с распределением общего бюджета времени в часах)
- •Содержание дисциплины
- •Часть 4 Гражданского кодекса Российской Федерации как основополагающий нормативно-правовой акт в сфере интеллектуальной собственности.
- •Часть 4 Гражданского кодекса Российской Федерации.
- •Тема 5. Система правовой охраны объектов интеллектуальной собственности. Международная охрана авторских прав
- •Тема 6. Объекты авторского права. Субъекты авторского права
- •Тема 7.
- •Занятие 2.
- •Глава 70 Гражданского кодекса Российской Федерации как основной источник российского авторского права, ее структура, основные положения, понятия и терминология. Занятие 3.
- •Часть 4 Гражданского кодекса Российской Федерации. Занятие 4.
- •Занятие 5.
- •Занятие 6.
- •Занятие 7.
- •Занятие 8.
- •Занятие 9.
- •Требования к уровню освоения программы и формам текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •Учебно-методическое обеспечение Основная литература
- •Рекомендуемая литература
- •Нормативно-правовые акты1 и материалы судебной практики (рекомендуются ко всем темам курса)
- •Методические рекомендации Методические рекомендации преподавателю
- •Методические рекомендации студентам
- •Методические указания по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов
3. Тематический план (с распределением общего бюджета времени в часах)
Курс |
Семестр |
Раздел дисциплины, содержание |
Всего |
Аудиторные занятия (часов) |
Самостоятельная работа студента |
Формы контроля (промежуточного, текущего, итогового) | ||
Лекции |
Семинарские (практические) занятия |
Лабораторные занятия | ||||||
5 |
9 |
1. Введение. Особенности построения курса, его значение для овладения профессией издатели и редактора.
|
4 |
2 |
|
|
2 |
Конспектирование, самостоятельная работа. |
|
|
2. Понятие, виды и значение интеллектуальной собственности. Законодательство об интеллектуальной собственности
|
10 |
4 |
2 |
|
4 |
Конспектирование, самостоятельная работа, опрос, экзамен. |
|
|
3. Понятие и источники авторского права
|
6 |
2 |
2 |
|
2 |
Самостоятельная работа, опрос, экзамен. |
|
|
4. История развития авторско-правового законодательства. Современные тенденции в области авторского права |
10 |
2 |
2 |
|
6 |
Самостоятельная работа, письменное задание, опрос, экзамен |
|
|
5. Система правовой охраны объектов интеллектуальной собственности.Международная охрана авторских прав |
12 |
2 |
2 |
|
8 |
Самостоятельная работа, опрос, экзамен |
|
|
6. Объекты авторского права. Субъекты авторского права |
12 |
6 |
2 |
|
4 |
Самостоятельная работа, письменное задание, опрос, экзамен |
|
|
7. Авторские права
|
10 |
4 |
2 |
|
4 |
Конспектирование, самостоятельная работа, опрос, экзамен |
|
|
8. Договоры в сфере авторского права
|
12 |
4 |
2 |
|
6 |
Конспектирование, самостоятельная работа экзамен |
|
|
9. Свободное использование произведений науки, литературы и искусства
|
8 |
2 |
2 |
|
4 |
Самостоятельная работа, опрос, экзамен |
|
|
10. Защита авторских прав
|
8 |
2 |
2 |
|
4 |
Самостоятельная работа, опрос, экзамен |
|
|
11. Реферат |
8 |
|
|
|
8 |
|
|
|
Итого |
100 |
30 |
18 |
|
52 |
|
Содержание дисциплины
Тема 1
Введение
Место курса в системе учебных дисциплин.
Объект, предмет, задачи курса, его значение для овладения профессией редактора.
Особенности построения курса, основные темы.
Связь курса с другими учебными дисциплинами, общая характеристика основных знаний и навыков, которыми студент должен овладеть в результате освоения курса.
Рекомендуемые источники, учебная литература, дополнительные материалы.
Тема 2
Понятие, виды и значение интеллектуальной собственности.
Законодательство об интеллектуальной собственности