Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Справочник магистранта(последняя версия).doc
Скачиваний:
66
Добавлен:
12.02.2015
Размер:
1.01 Mб
Скачать

Отчет о научно-исследовательской работе магистранта

за _________семестр

Выполнил магистрант гр._______

_____________________________

(ф.и.о.)

_____________________________

(подпись)

Руководитель:

_____________________________

(ф.и.о.)

_____________________________

(оценка) (подпись)

Омск 20__

Приложение 5

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского

Факультет ______________________________

Программа _____________________________

Направление ____________________________

Отчет

по ___________________________ практике

Выполнил магистрант гр._______

_____________________________

(ф.и.о.)

_____________________________

(подпись)

Руководитель:

_____________________________

(ф.и.о.)

_____________________________

(оценка) (подпись)

Омск 20__

Приложение 6

Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского

Экономический факультет

Утверждаю:

Руководитель программы __________________

Дата__________________________________

Задание

на научно-исследовательскую практику

Магистрант_________________________________________________________________

1. Место прохождения практики ______________________________________________

2. Сроки прохождения практики ______________________________________________

3. Тема индивидуального задания(выдается в соответствии с темой диссертации научным руководителем и (или) руководителем программы; возможен выбор темы магистрантом самостоятельно на месте практики) ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

4. Содержание отчета понаучно-исследовательской практике(перечень подлежащих

разработке вопросов) _____________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Руководитель практики ____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

(Ф.И.О., ученая степень, ученое звание, должность, подпись)

6. Дата выдачи задания ______________________________________________________

Задание принято к исполнению _______________________________________________

Приложение 7

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО»

Экономический факультет

Кафедра «____________________________»

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ УЧЕТА ПРОХОЖДЕНИЯ

НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ МАГИСТРАНТАМИ

ЭКОНОМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

Название магистерской программы_____________________________________________

___________________________________________________________________________

ФИО магистранта ___________________________________ № гр.____________________

ФИО руководителя__________________________________ Оценка___________________

Дата _________________________________Подпись ________

(начало и окончание практики)

Омск 20__

Общий перечень индивидуальных заданий(определяется в соответствии с рекомендуемыми формами научно-педагогической практики, изложенными в программе практики, и конкретизированными на конкретной кафедре):

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Подпись руководителя ___________________Дата _________________

Подпись магистранта ____________________Дата _________________

Задание 1.Выберите курс, в рамках которого Вам предстоит проходить научно-педагогическую практику, и дайте его краткую аннотацию

Наименование курса___________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Аннотация курса_______________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Изучите государственный образовательный стандарт и (или) учебно-методический комплекс в случае, если выбранная дисциплина не описана в стандарте. Определите роль и место данного учебного курса в содержательной структуре образовательного стандарта. Установите учебные дисциплины, которые надо преподавать до данного курса (предшествующие), и те дисциплины, которые необходимо изучить после данного курса (последующие), т.е. постройте логическую последовательность взаимосвязанных дисциплин. Выскажите собственное мнение по поводу содержания и структуры государственного образовательного стандарта или учебно-методического комплекса, предложите направления их совершенствования.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Оценка задания 1 _________ Подпись руководителя _____________ Дата __________

Задание 2.Периодически, по мере исполнения выданного поручения, магистрант заполняет таблицу 1, фиксируя в ней все виды учебно-методической работы, проделанной им. Таким образом, таблица 1 представляет собой своеобразный отчет магистранта о проведении им занятий со студентами (бакалаврами, школьниками).

Таблица 1

Отчет о проведенных аудиторных занятиях

№ п/п

Вид занятия (практическое занятие, семинар, лаборатор­ная работа, лекция)

Тема

Самооценка деятельности во время проведения занятия

Возможные вопросы и предложения, которые необходимо обсудить с руководи­телем

1

2

3

4

5

Примечание к заданию 2.При возникновении каких-либо вопросов, предложений или проблем магистрант должен немедленно обратиться к руководителю или ведущему преподавателю за консультациями.

Оценка задания 2___________ Подпись руководителя_________________ Дата_______

Задание3. Сделайте отчет о своей деятельности в течение педагогической практики по участию в разработке или совершенствовании учебных программ, методических указаний по проведению практических, семинарских занятий или лабораторных работ, разработке практических заданий и контрольных работ.

Таблица 2

Отчет по созданию учебно-методических материалов

№ п/п

Виды

учебно-методических материалов

Тема

Степень участия

Самооценка

Примечание к заданию 3.Степень участия означает, в каком качестве магистрант принимал участие в создании учебно-методических материалов - автора или соавтора. Самооценка делается в виде краткого комментария. Выполненная разработка оформляется как приложение и прилагается к настоящему отчету (приложение 1).

Оценка задания 3 _____________ Подпись руководителя ______________ Дата _______

Задание 4.Выберите тему, которая является новой для учебного курса (возможно, авторская разработка научной проблемы по профилю специальности), обоснуйте ее актуальность и необходимость включения в учебную программу курса. При обосновании сошлитесь на новую учебную литературу, современные публикации в периодической печати, освещающие последние достижения науки и практики. Выбор темы для лекции предполагает основательное знакомство магистранта с литературой учебного курса, освоение его базовых и новых концепций. Тема лекции может совпадать с темой проводимых в аудитории и (или разрабатываемых) практических, семинарских занятий, лабораторных работ.

Тема:_________________________________________________________________________

Обоснование актуальности и необходимости:_______________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Составьте план лекции

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Представьте краткую аннотацию лекции

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Примечание к заданию 4.Текст лекции оформите в виде приложения к данному отчету (приложение 2). Если тема будет обширной, над подготовкой содержания лекции может работать вся группа магистрантов, закрепленная за одним руководителем (3-4 человека).

Оценка задания 4____________ Подпись руководителя________________ Дата_______

Задание 5. Сделайте отчет о своем участии в подготовке (проведении) студенческой научно-практической конференции. Необходимо подготовить доклад по теме магистерской диссертации. Приветствуется, если магистрант проявит педагогические способности при проведении конференции, подготовив (возможно, в соавторстве) студента к участию в ней. В этой связи необходимо рекомендовать студенту научную литературу, в которой освещаются достижения науки и техники в области данной темы, проводить с ним беседы на выбранную тему, консультировать его при подготовке им доклада для студенческой научно-практической конференции. По итогам работы над этим заданием заполните таблицу 3.

Таблица 3

Отчет об участии в подготовке и проведении студенческой научно-практической конференции

п/п

ФИО выступающих (в случае соавторства со студентами)

Тема доклада

Оценка, данная оргкомитетом секции

Подпись

председателя

секции

Примечание к заданию5.Текст доклада следует оформить в виде приложения к данному отчету по педагогической практике (приложение 3).

Оценка задания 5____________ Подпись руководителя________________ Дата_______

Задание 6.Дайте психолого-педагогическую характеристику группе, в которой проводили занятие (занятия).